初二开学第一课主题班会课件

【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于学习的兴趣。课件是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的初二开学第一课主题班会课件,欢迎阅读与借鉴。

  

篇一

  作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。

  不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

  关于安全教育,在今后的日常工作中我要这样做:

  安全无小事,必须放在首要地位。

  因此开学第一课:我就要先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:

  校园安全:

  1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。

  如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。

  2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。

  3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

  4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

  校外安全:

  1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。

  2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。

  3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。

  4、放学有学生坐车,孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,到站不能拥挤。

  5、路上遇到陌生人,少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。

  6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,不要出门。

  饮食安全:

  1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。

  2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

  3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。

  4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。

  节假日安全:

  寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。

  暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。

  作为班主任的日常管理安全:

  1、和家长及时沟通。

  2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。

  3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。

  4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。

  5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。

  

篇二

  活动背景

  新接手初二,对学生不了解。

  需要共同制定班规,规范学生行为,特别是言谈举止和着装;学习生活和纪律的自我约束上等。

  活动目的

  1.通过本次班会活动,学习《中学生日常行为规范》并努力实践。

  2.树立规则意识,养成文明习惯。

  活动准备

  1.《中学生日常行为规范》重读,选取切合问题的内容重点落实。

  2.选举主持人,发言稿。

  3.布置教室,黑板写好相关内容。

  活动过程

  1.主持人开场(PPT)

  无规矩不成方圆,从小学到现在我们听到各种各样的规矩。

  规矩,于我们在座的各位而言并不陌生,校有校规,班有班规,生活中有日常规范。

  接触那么多,大家心中对所谓规矩有何感想呢?或*自由?或理所应当?

  在这里,我们先将答案记在心底,本课之后认真思考,最后我们一起来确认最终答案。

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  2.名人说规矩(PPT)

  对于规矩,各位名人的看法是怎么样呢?

  (PPT)子曰:“君子不重则,不威学,则不固。

  主忠信,无友不。

  如己者过,则勿惮改。”

  孔子说:“君子不重视规范,不敬畏学问,规范不会巩固。

  主张忠信的规范,没有朋友是不同于自己的。

  像自己的人有了过错,原则上不得惧怕让他改正。”

  (PPT)毛主席的“六不”规矩,成了共产党人日常的行为准则。

  “西柏坡纪念馆内,有这样一块展板,上面写着“根据毛主席的提议,全会作出六条规定:一、不做寿;二、不送礼;三、少敬酒;四、少拍掌;五、不以人名作地名;六、不要把中国同志同马恩列斯平列。

  ”这是对我国共产党人定下的规矩。

  据时任中共中央副秘书长杨尚昆回忆,党的xx届xx全会会场最初悬挂的是马克思、恩格斯、列宁、斯大林和毛主席、朱德的画像。

  1949年3月5日那天,毛主席一进会场便提出批评:“开会不要挂我们的画像,这样不好,应该*恩列斯的照片。

  ”于是,第二天就只挂了四位国际伟人的像。

  可大家议论纷纷,说法不一,又将毛主席和朱德的画像挂在两旁,结果再次受到毛主席的严厉批评。

  就这样,毛主席提出了“六不”规矩,要求“不要把中国同志同马恩列斯平列”。

  这些规矩虽然没有写进会议决议,但经毛主席和党中央的大力提倡和坚持,已经成为共产党人日常的行为准则。

  请同学们讨论。

  列举:孔子、孟子、毛主席、德谟克利特

  各位名人都说着:我们的生活离不开规矩的*。

  想知道原因吗?(学生代表发言)

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  3.规矩是自由的保证

  学习交通规则。

  从上面的交通规则中,我们可以发现,一定的规则反而是自由的保证,世上没有绝对的自由。

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  4.如果没有规矩

  请同学们拿出纸笔,试想如果没有规矩,社会会怎样?(讨论5分钟)——学生发言

  我们一起来看社会中的一些不遵守规矩的不良现象(PPT、视频)

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  5.大家一起制定班规(从以下方面着手)

  ①上课纪律

  ②考勤制度

  ③环境卫生

  ④安全事项

  ⑤作业规范

  ⑥文明礼仪

  总结

  所谓自由,人人向往,所谓规矩,自由之保障。

  希望同学们在今后的生活学习中自觉遵守我们一起制定的班规,为追寻向往的自由!



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