2015年10月24日雅思阅读真题(网友回忆版)
2015年10月24日雅思阅读回忆(网友版)
国内24日雅思回忆 ：
阅读s1玩具起源发展s2工作压力s3新西兰一个物种和他的天敌rats
延伸阅读：雅思阅读评分标准
(一)介绍类学术说明文的结构
要判断文章类别，一般看标题就可以了。介绍类文章是对某事物或现象进行描述或介绍，所以标题一般为名词短语或者以How开头的疑问句。具体结构如下：
Introduce a phenomenon or a fact.
Detailed Description:
Timeline/Different Aspects/Logic Development
Look into the future/Summary
无论什么文章，起始段总是引出主题，所以多用叙述描写性语言，或介绍现象，或陈述事实，或交代问题。
在介绍类说明文中，中间断落是对事物细节的展开描述，各种话题可以通过三种不同方式展开。第一类时间顺序，通常用于陈述一个历史事件，例如剑五中的“Johnson’s Dictionary”就是这一类。第二类并列或递进，从各个侧面来介绍，例如剑四中的“What Do Whales feel?”，一看标题就知道是介绍鲸鱼各个感官的，属于并列结构。第三类是逻辑顺序，据笔者统计，环境自然类文章多依照这种顺序，下文对此会作详细评述，这里不再赘言。
(二)论证类文章的结构
(1)实验类文章
Introduce Experiment
Preexperiment (Subjects, Tools, Methods)
Experiment Process
Result (Collecting Data)
Analyses and Syntheses
在雅思阅读中，实验类文章结构最为固定。笔者分析了“剑四”和“剑五”中所有实验类文章，发现其结构无一不遵循以上套路，这是因为实验报告的形式本来就单调。首段总是说明实验的缘起以及实验没目的，然后介绍实验前的准备工作包括器具，实验主体等，接着进入实验进程的描述，而后公布实验结果，最后综合数据得出结论。无论实验做什么，这个基本顺序是不会改变的。
(2)逻辑论证类结构
Introduce the topic/problem
Literature Review (Optional)
Present Causes/Reasons (optional)
Writer’s Approach
Supporting Evidences
Conclusions
这类文章从结构上讲更接近于论文。起始段导出议题，第二部分对议题进行文献综述，介绍已有的观点或探讨引发问题的原因，第三部分引入作者的判断以及相关分论点或论据，最后是结论。在雅思考试是中这类文章通常是比较难的。
(三) . 实战中的运用
下面结合题目具体说明结构阅读法的运用。
例一(“剑五”P16，Johnson’s Dictionary)
一看标题就知道是说明文，主题是介绍约翰逊博士的词典。然后阅读具体断落来套结构，注意一般只要看首尾句就可以了。第一段第一句”There had been concerns about the state of the English language.”交代背景，说明英语语言的问题，引出编词典的主题。第二段首句“there had, of course, been dictionaries in the past”介绍过去的字典，可知这篇文章的结构是按照时间顺序进行的。抓住这点，余下几段就容易分析了。依次往后，分别讲了编词典的必要性、编词典前的准备、编词典中的艰难、介绍工作成果、出版后的好评，约翰逊的感慨以及最后功成名就。抓住这个顺序，即使后面的T/F/NG题次序打乱，每道题也依然能够准确快速地定位了。限于篇幅，此处稍举几例。第9题“Johnson has become more well known since his death.”这句和身后事有关，按照时间顺序肯定在最后一段找了。第10题“Johnson had been planning to writer a dictionary for several years”，按照时间顺序，这句应该去第四段找，因为那段讲的是编词典的准备阶段。
例二(“剑五”P20，Nature or Nurture)
首先通过首句可以判断是实验类文章。阅读各段首句，梳理结构：A段引出实验，说明实验目的。B段介绍实验前的准备工作。C段实验过程。D、E两段实验结果，F、G、H三段实验分析。最后一段综合，得出结论。看后面的段落细节配对题。14题从生物学角度分析实验结果，在F、G、H段内找。从首句可判断F段讲动物攻击性，G段讲社会性，H段讲人性和道德，动物攻击性最接近生物学，所以选F段。15题讲实验目的，所以选A段。16题讲实验主体，所以B段。剩余各题都可如法炮制，这里不再赘述。
环境自然现象类文章结构
Introduce phenomenon
Causes
Impacts or effects brought by it
Solutions/Look into the future
文章的主题通常是某种现象如地震，火山等，起始段介绍现象及其产生的原因，下面各段讲造成的后果，介绍人类如何应对，最后展望未来。例如，“剑五”P86，“The Impact of Wilderness Tourism”探讨野外旅游, 主题属于环境类。按照这个结构即使不看文章，我们也应该可以判断Section A选的是iii这个标题(Fragile regions and the reasons for the expansion of tourism there)，依次类推Section B论述后果，那么应该选V因为里面有“disruptive effects”，而Section C论述应对措施所以选ii。
总之，在做题前分析文章结构，了解每段的构成和主题是很有必要的。这既是一种有效应试的策略，更是学术文章的良好阅读方法。这只是笔者教授雅思以来关于阅读技巧方面的一些心得体会，希望能够抛砖引玉，与大家一起探讨雅思阅读技巧和策略。
(一)自然与科技
1.澳洲皮肤癌研究 skin cancer research in Australia
2.澳洲医疗与中医 Australian medical care and traditional Chinese medicine
3.保护欧洲森林preservation of European forest
4.地震earthquake
5.电信技术发展development of telecommunications
6.厄尔尼诺现象 El Nino
7.海底热资源 the ocean heat resource
8.海底探测船flip ship
9.海沙流失 disappearance of sea sand
10.火山爆发 volcanic eruption
11.计算机化交通系统computerized transportation
12.减少闪电危害 how to reduce the harm of lightning
13.摩斯密码Morse code
14.南非黄金开采 gold mining in South Africa
15.桥梁检测与修复detection and repair of bridges
16.全球气候暖化 global warming
17.染料与颜料dye and pigment
18.热带雨林 tropical rainforest
19.人造丝制造 the production of rayon
20.探索太空生物 life in the outer space
21.信息技术与运输IT and transportation
22.英国绿色农业 green farming/agriculture in Britain
23.自然周期与生物 natural cycle and creatures
(二)历 史
1.城市交通工具发展史 history of urban transportation development
2.地图发展史 history of cartography
3.电影发展史 history of filmmaking
4.俄罗斯考古 Russian archaeology
5.记时器发展史 history of timepieces
6.钱币发展史history of money
7.数字发展史 history of numbers
8.移民史history of immigration
(三)动 物
1.澳洲考拉Australian koala
2.病虫害防治 pest prevention and cure
3.动物行为animal behavior
4.动物学习语言 language acquisition of animals
5.鲑鱼保护 preservation of salmons
6.海豚与鲸鱼 dolphins and whales
7.蝴蝶养殖 butterfly farming
8.昆虫翅膀演化 evolution of insect wings
9.鸟类成长 birds
10.热带雨林蝴蝶 butterflies in the rain forest
11.眼镜蛇毒液cobra venom
(四)教 育
1.语言变迁原因 language transformation
2.小孩与成人语言能
较 comparison of the linguistic ability of adults and children
3.语言学研究 linguistic research
4.大学教学改革 reform of college curriculum
5.记忆与语言学习 memory and language study
6.语言改革 language reform
7.双语教育 bilingualism
8.阅读速度 reading speed
9.儿童智力研究children’s intelligence
10..家庭与青少年性格 family and the personality of teenagers
(五)社会百态
力的比
1.电压对人类心理 voltage and human psychology 2.工作场所吸烟 smoking in workplace 3.工作与家庭冲突work and life balance 4.公司管理corporate management 5.冒险心理研究 research of psychology of adventure 6.面试之技巧interview skills 7.人类体能极限研究 human physical extremes 8.市场行销变迁 development of marketing 9.室内空气综合症sick building syndrome 10.提高运动员成绩 how to improve athletic performance 11.体育运动athletic activity 12.天才 genius 13.医生与药品推销doctors and drug promotion 14.运动与青少年健康 sports and juvenile health
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