如何才能学好高中数学?

你们高中的时候有没有遇到过明明每天都很努力学习,但是成绩只下降不升,甚至倒数?基于上述观察,我归纳出五个原因:

1、盲目地做笔记。

上课时做了一些脑筋笔记,恨不得自己就是一支录音笔,把老师讲的都写下来。甚至有的学生抄课本,不动脑筋,忽视了老师的分析,思考问题等等,这对学习没什么用。课上不做笔记或不挑重点做笔记对学习影响不大。做笔记要学会记录老师讲的难懂的内容,内容要全是精华,不能糟粕。此外,还应注意的是,在听课时,当与笔记内容发生冲突时,首先要听。

2、盲目解决问题。

很多同学对做题有错误的认识,认为不能做题是因为做得少,做得多,看到什么类型的题,自然就知道了。如此出现了题海战术,做了什么题。许多学生漫无目的地做题,最基本的知识还是含糊不清,做了很多题之后,不但没有提高解决问题的能力,反而巩固了某种不正确的认识,在错误的道路上越走越远。中学生在做题时要注意区分简单题,要做题和能力提高题。首先要从基本题开始,然后再提高难度。学习有选择的题目会事半功倍。

3、学习没有重点。

各科难度不同,在时间分配上也应该不同,弱科和知识点多分时间,强科少分时间,在学习上要有重点。高考是综合考试,看总分,所以对于拖后腿的科目,要尽早不要扯后腿。弱科不能成为强项,但最低标准是,不能因为它而降低你的大学等级。

4、写完作业的作业。

高中课程多,作业也多,高一的时候,几乎每一个老师都会布置作业。面对大量的作业,学生们心烦意乱,要写到深夜。所以,有的学生干脆懒惰,瞎写答案或抄答案,为完成作业而写作业,作业效果自然也不好。老师们并非为学生安排作业,而是希望学生们能够查漏补缺,弥补知识中的薄弱环节。

5. 光动脑不动手

有些同学对简答题不屑一顾,或对熟题,以为简单就一笔带过。用脑子做题,不动手,也会阻碍成绩的提高。有的题目看上去熟悉,看上去简单,其实并不像想象的那么熟悉,只有把解决问题的步骤写出来,答案算出来,对答案没有问题才算真正理解,理解。



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