你知道作者是怎样观察爬山虎的吗?
一、主要内容这篇精读课文讲的是作者通过连续仔细的观察,发现了爬山虎怎样爬的秘密。文中不仅讲了爬山虎“脚”的颜色和样子,以及怎样“爬”等知识,还向我们介绍了爬山虎这种藤本植物特有的生活习性。
课文先讲爬山虎长在什么地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,最后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中用三个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在墙上爬,最后讲它必须“触着墙”才能生存。
选编本篇课文的主要意图,一是引导学生学习仔细观察植物的方法,并能够运用学到的观察方法指导自己的观察实践,提高学生在习作实践中把事物写具体的能力;二是配合本组教材的训练重点,让学生在理解课文内容的同时,感受植物的无穷魅力,增加热爱大自然的情趣。
二、重难点解析
本文的教学重点是通过理解重点词句了解爬山虎脚的特点,学习作者抓住特点进行观察和表达的方法。教学难点是体会作者是怎样把爬山虎的脚的特点说明白的。
1.有爬山虎的地方,课前可布置学生观察爬山虎,留意爬山虎的脚是怎么爬的。
教师课前搜集爬山虎的资料,准备爬山虎实物或标本或挂图。有条件的学校可以制作有关爬山虎脚生长特点的多媒体教学课件。
2.初读课文,要指导学生读准字音,检查学生对每个自然段大意的了解情况。在引导学生感悟课文内容时,要以自读自悟为主,并体现综合性学习的特点,如读读画画说说,学完课文,还可以“向你介绍我”为题,让学生以爬山虎的身份介绍自己。
3.了解爬山虎叶子的特点,是教学中的一个重点。作者把爬山虎的叶子写得很美,语言更美。教学中可以朗读体会为主,先个人自主朗读,并想想爬山虎的叶子有什么特点,是从课文中的哪些语句知道的;再在小组里说一说,还要把课文读给其他同学听,大家评一评,是不是让人感觉到叶子的美,表达出作者喜爱之情。通过自读和讨论,要让学生了解到爬山虎叶子的特点,一是绿,“绿得那么新鲜”;二是又多又密,铺在墙上“不留一点空隙”;三是美,“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很”。
课文讲爬山虎的脚以及爬山虎是怎么爬的部分,是教学的重点,也是难点。教学时,仍然要以朗读体会为主,以直观手段的运用为辅。可先让学生把课文的第3、4自然段认真地读几遍,分别找出写爬山虎的脚的和爬山虎的脚怎样爬的语句,再对照图,找一找爬山虎的脚,想象爬山虎的脚是怎么爬的。在学生对课文内容有了一定的了解后,教师可出示挂图(或实物或多媒体演示),再让学生认一认:①爬山虎的脚长在什么地方?(茎上长叶柄的地方)是什么形状的?(反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角,细丝跟新叶子一样,也是嫩红的)②爬山虎的脚是怎么爬的?(爬山虎的脚触着墙的时候,……一脚一脚地往上爬。)再让学生画一画,画两幅图,一幅图表现爬山虎的脚,一幅图表现爬山虎的脚是怎么一脚一脚爬的。画好以后,在小组里交流,讲一讲,评一评。
4.在反复感知课文内容以后,学生已接近熟读成诵的程度。教师稍加指点,学生就能较快地背下来。按一定的顺序记忆,抓住有特征的词句记忆是帮助记忆的好办法。第2自然段,可按“刚长出来的叶子”“长大了的叶子”的顺序背。背“长大了的叶子”这一层时,可抓住叶子的“绿”和“密”的特点背。第3、4自然段的背诵,可借助画一画帮助记忆,边画边背。当然,也可以抓住顺序背,如第3自然段可抓住“以前”“今年”帮助记忆。几种记忆方法的综合运用,更能提高记忆效果。
三、重点字词
“叠”读dié,不读diě;“隙”读xì,不读xī;“拂”读fú,不读fó;“茎”读jīng,不读jìng。
“叠”,上中下结构,查“又”部,上边是三个“又”字,中间是秃宝盖,下边是“且”字。书写时注意“又”的捺变点。“隙”,查双耳部,左右结构,左边是双耳,右边是小字头、日字、小字。书写时注意小字头一竖无钩。
“漾起波纹”的意思是荡漾起微小的波浪。漾,水面微微动荡。课文是指爬满墙壁的爬山虎的叶子被风吹动,好似波浪一样在荡漾。理解时,要让学生认真读句子,然后默想爬山虎叶子被风吹动时上下波动的样子。
要注意区别“嫩红、嫩绿”和“嫩叶、嫩茎”中“嫩”的不同意思。“嫩红、嫩绿”中的“嫩”,指颜色浅,是浅红、浅绿的意思;“嫩叶、嫩茎”的“嫩”,指新生长出来的,新鲜的,跟“老”字相对,有娇嫩的意思。
课后,可要求学生仿照《爬山虎的脚》观察方法观察一种植物,先从远处看,再从近处看,特别注意它的茎、叶、花,看看有什么特点,再具体地写出来。
绛旓細鐖北铏庣殑鑴氳Е鐫澧欑殑鏃跺欙紝鍏竷鏍圭粏涓濈殑澶翠笂灏卞彉鎴愬皬鍦嗙墖锛屽反浣忓銆傜粏涓濆師鍏堟槸鐩寸殑锛岀幇鍦ㄥ集鏇蹭簡锛屾妸鐖北铏庣殑瀚╄寧鎷変竴鎶婏紝浣垮畠绱ц创鍦ㄥ涓娿傜埇灞辫檸灏辨槸杩欐牱涓鑴氫竴鑴氬湴寰涓婄埇銆傚鏋滀綘浠旂粏鐪嬮偅浜涚粏灏忕殑鑴氾紝浣犱細鎯宠捣鍥剧敾涓婅洘榫欑殑鐖瓙
绛旓細涓績鎬濇兂锛氭湰鏂囪浜鐖北铏庣殑鍙跺瓙锛岀埇灞辫檸鐨勮剼鐨勫叿浣撳舰鐘讹紝浠ュ強鎬庢牱鐢ㄨ剼鏉ョ埇鐨勶紝琛ㄨ揪浜嗕綔鑰呭鐖北铏庣殑鍠滅埍涔嬫儏銆傚憡璇夋垜浠彧鏈夐氳繃浠旂粏瑙傚療锛屾墠鑳藉啓鍑哄叿浣撶敓鍔ㄧ殑鏂囩珷銆傛湰鏂囩殑浣滆呰瀵熺埇灞辫檸鏄粠杩滃埌杩戣鏌ワ紝鏈夋弧澧欑殑鍙跺瓙鍒板ソ鍍忚洘榫欑殑鐖瓙鐨勮剼銆傚啓鍙跺瓙鎶撲綇浜嗙溂鑹插辜瀚╃孩鍒板缁胯繖涓鍙樺寲鐗圭偣锛屾洿鍔犵洿鎺ョ殑璇存槑浜嗕綔鑰...
绛旓細銆鐖北铏庣殑鑴氥嬬浉鍏虫暀妗 銆愭暀瀛︾洰鏍囥1銆佸涔犱綔鑰呮湁椤哄簭锛屾繁鍏ョ粏鑷寸殑瑙傚療鏂规硶锛屽煿鍏昏瀵熻兘鍔涖2銆佺悊瑙h鏂囧唴瀹癸紝浜嗚В浣滆呮槸鎬庢牱鍥寸粫鐖北铏庣殑鑴氾紝鎶婃剰鎬濆啓娓呮鐨'銆3銆佹湕璇昏鏂囷紝鑳借儗璇电浜岃嚦鍥涜嚜鐒舵銆傘愭暀瀛﹂噸鐐广侀毦鐐广1銆侀氳繃瀵硅瘝鍙ョ殑鐞嗚В锛屼簡瑙g埇灞辫檸鑴氱殑鐗圭偣鍙婄埇澧欒繃绋嬨2銆佸涔犱綔鑰呮姄浣忕埇灞辫檸鑴氱殑...
绛旓細1銆佲 瑙︾潃澧欑殑锛岀粏涓濆拰灏忓渾鐗囬愭笎鍙樻垚鐏拌壊鈥濄備粠鈥滈愭笎鈥濆彲鐪嬪嚭浣滆呮槸杩炵画瑙傚療鐨勩 2銆佲滅埇灞辫檸鍒氶暱鍑烘潵鐨勫彾瀛愭槸瀚扮孩鐨勶紝涓嶅嚑澶╁彾瀛愰暱澶э紝灏卞彉鎴愬缁跨殑鈥濄傗滀笉鍑犲ぉ鈥濆彲鐪嬪嚭浣滆呮槸杩炵画瑙傚療鐨勩 3銆佲鐖北铏庣殑鑴氳鏄病瑙︾潃澧欙紝涓嶅嚑澶╁氨钀庝簡锛屽悗鏉ヨ繛鐥曡抗涔熸病鏈変簡銆傗濅粠杩欓噷涔熷彲鐪嬪嚭浣滆呮槸杩炵画...
绛旓細浣滆姣旇緝鐢ㄥ績锛岄氳繃浜嗗緢闀挎椂闂寸殑缁嗚嚧瑙傚療,骞朵笖鎮熼忎簡鐖北铏庨偅涓嶅眻涓嶆尃鐨勭簿绁,鎵浠ユ墠浼氬啓寰楀緢鍏蜂綋銆傝鏂囩粏鑷村湴鎻忓啓浜嗙埇灞辫檸鐢熼暱鐨勫湴鏂癸紝鐖北铏庣殑鍙跺瓙锛岀埇灞辫檸鑴氱殑褰㈢姸鍜岀壒鐐癸紝浠ュ強瀹冧滑鏄浣涓姝ヤ竴姝ュ線涓婄埇鐨勩傝瀹屼箣鍚庝娇鎴戜滑涔熶骇鐢熶簡娣辩┒鐨勬効鏈涳紝婵璧锋垜浠暀蹇冭瀵熷懆鍥翠簨鐗╃殑寮虹儓鍏磋叮銆
绛旓細褰㈢姸銆佸彾瀛愩併佽剼鐨勪綅缃侀鑹
绛旓細璇炬枃涓婚锛氳鏂囦富瑕佸啓浜嗗彾鍦i櫠鍏堢敓閫氳繃闀挎湡缁嗚嚧鐨瑙傚療锛屼簡瑙e埌鐖北铏庣敓闀跨殑浣嶇疆銆佸彾瀛愮殑鐗圭偣浠ュ強瀹鎬庢牱寰涓婄埇鐨勮繃绋嬶紝琛ㄨ揪浜浣滆瀵鐖北铏庣殑鍠滅埍涔嬫儏銆傜埇灞辫檸铏界劧娌℃湁鑹充附鐨勮韩濮匡紝鍗村缁堜繚鎸佺潃鍚戜笂鐨勪俊蹇碉紝鍔姏銆侀〗寮哄湴鍚戜笂鐖傛垜浠洿搴旇濡傛锛屾棤璁鸿韩澶勪綍鍦帮紝鏃犺浣曠澧冮亣锛岄兘瑕佷繚鎸佺Н鏋佸悜涓婄殑蹇冩侊紝鐑埍鐢熷懡...
绛旓細浠庡摢閲屽彲浠ョ湅鍑浣滆呰瀵浠旂粏鐨勫洖绛斾负浠旂粏瑙傚療鐖北铏庡彾瀛愶紝浠旂粏瑙傚療鐖北铏庣殑鑴氥
绛旓細閫氳繃浜嗗緢闀挎椂闂寸殑缁嗚嚧瑙傚療,骞朵笖鎮熼忎簡鐖北铏庨偅涓嶅眻涓嶆尃鐨勭簿绁,鎵浠ユ墠浼氬啓鐨勫緢鍏蜂綋銆傘鐖北铏庣殑鑴氥嬫槸浜烘暀鐗堝皬瀛﹁鏂囧洓骞寸骇涓婂唽鐨勮鏂囥傛枃绔犱粙缁嶄簡鐖北铏鏄浣鐖鐨勩傚彾鍦i櫠锛1894骞达紞1988骞达級锛屽師鍚嶅彾缁嶉挧锛屽瓧绉夎嚕锛屾眽鏃忎汉锛屾睙鑻忚嫃宸炰汉锛岃憲鍚浣滃銆佹暀鑲插銆佺紪杈戝銆佹枃瀛︺佽鏂囧嚭鐗堝鍜岀ぞ浼氭椿鍔ㄥ銆
绛旓細4銆鐖北铏庣殑鑴氶暱鍦ㄨ寧涓娿傝寧涓婇暱鍙舵焺鐨勫湴鏂癸紝鍙嶉潰浼稿嚭鏋濈姸鐨勫叚涓冩牴缁嗕笣锛屾瘡鏍圭粏涓濆儚铚楃墰鐨勮Е瑙掋傜粏涓濊窡鏂板彾瀛愪竴鏍凤紝涔熸槸瀚╃孩鐨勩傜瓟锛氫粙缁嶄簡鐖北铏庣殑鑴氶暱鍦紙鑼庝笂闀垮彾鏌勭殑鍦版柟锛夛紝鏍峰瓙锛堝叚涓冩牴缁嗕笣锛夛紝骞朵互锛堣湕鐗涚殑瑙﹁锛夋瘮鍠绘瘡鏍圭粏涓濈殑褰㈢姸锛岄鑹叉槸锛堝绾㈢殑锛夛紝鍙锛浣滆瀵逛簨鐗╃殑瑙傚療鍗佸垎浠旂粏銆佽鐪...