非谓语练习 非谓语练习

\u7b80\u5355\u7684\u975e\u8c13\u8bed\u7ec3\u4e60\u9898

1.arriving home 2.my lending Tom this book first
3.being built 4.Being worn out 5.Being laughed more times

\u4f60\u4eec\u7684\u8001\u5e08\u53ef\u80fd\u8bb2\u7684\u4e0d\u591f\u6df1\u5165,\u6ca1\u6709\u5f88\u597d\u7684\u533a\u5206\u5173\u952e,\u6b7b\u53e3\u8bc0,\u5c0f\u8003\u8bd5\u53ef\u4ee5,\u771f\u6b63\u7684\u6709\u96be\u5ea6\u7684\u8003\u8bd5\u6ca1\u6709\u8fd9\u4e48\u5bb9\u6613\u7684.
\u975e\u8c13\u8bed\u7684\u5b9e\u8d28\u662f,\u82f1\u8bed\u8bed\u8a00\u7684\u7701\u7565\u5f62\u5f0f.\u8fd9\u662f\u6700\u6b63\u89c4,\u6700\u6709\u6548\u7684\u8ba4\u8bc6.
found\u540e\u9762\u7684\u6210\u5206\u53ef\u4ee5\u7406\u89e3\u4e3a\u4ee3\u8868\u5bbe\u8bed\u6210\u5206\u7684\u975e\u8c13\u8bed\u77ed\u8bed(\u5176\u4ed6\u8bed\u6cd5\u8868\u8fbe\u5ffd\u7565),
\u65b9\u6cd51
\u77ed\u8bed\u53ef\u4ee5\u8865\u4ece\u6210\u6b63\u5e38\u53e5\u5b50,janet was seated on an .....and watching...
\u8fd9\u6837\u4e00\u770b\u5c31\u77e5\u9053\u9009\u4ec0\u4e48\u4e86,seat\u53ca\u7269\u52a8\u8bcd\uff0c\u8868\u8fbe\u7684\u610f\u601d\u662f\uff0c \u8ba9\u67d0\u4eba\u5750\uff08\u610f\u601d\u8981\u7075\u6d3b\u8f6c\u6362\uff09\uff0c\u53e5\u5b50\u4e2djanet\u662f\u88ab\u52a8\u7684\u3002
\u65b9\u6cd52
\u76f4\u63a5\u5206\u6790\u975e\u8c13\u8bed\u6210\u5206\uff0c\u5148\u5374\u5b9a\u77ed\u8bed\u4e2d\u903b\u8f91\u4e3b\u8bed\uff08\u8bed\u6cd5\u540d\u79f0\u4e0d\u7528\u8ba1\u8f83\uff09\u2014\u2014jannet
\uff0c\u4e0e\u52a8\u8bcdseat\uff0cwatch\u7684\u903b\u8f91\u5173\u7cfb\uff08\u4e86\u89e3\u8bcd\u4e49\u8bcd\u6027\uff09\uff0c\u4e3b\u88ab\u52a8\u5173\u7cfb\u3002
\u4eba\u7528ed\uff0c\u7269\u7528ing\uff0c\u662f\u975e\u5e38\u4f4e\u7ea7\u7684\u6982\u5ff5\uff0c\u5176\u7528\u6cd5\u662f\u5f53\u52a8\u8bcded\uff0cing\u5f62\u5f0f\u6709\u5f62\u5bb9\u8bcd\u6027\u4f5c\u5f62\u5bb9\u8bcd\u6027\u65f6\u624d\u5076\u5c14\u51fa\u73b0\u7684\u73b0\u8c61\u3002
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1.这场旷日持久充满血腥和杀戮的战争,最终一无所获,以人们的悲伤告终。
这句话中已经有了真正的谓语动词ended,所以考察的是非谓语,主语war“战争”和result“结果”之间是主动关系--战争没有取得(希望的)结果,用reaching。要注意的是filled with blood and deaths,也是过去分词做伴随状语
2.After_C_ his work,the teacher came to help me with my English.
在完成了他的工作后,老师来帮助我学习英语
首先这句话的主语是the teacher,和his work之间是主动的关系,所以应用主动态的现在分词形式,其次正是因为有了after,说明after后面的这个动作,比主句发生的动作要早,所以after后面应用完成时态

3.As we all know, newspapers, magainizes and radios as well as telvision broadcasts can keep us _C_ about what is happening in the world.
众所周知,报纸,杂志,收音机以及电视传播都让我们能了解到这个世界正在发生什么
这句话用主动态应该是newspaper inform sth to us ,我们是被报纸等传媒告知的对象,所以用过去分词表被动
4.The two old sisters,_B_so long,held each other and burst into tears.
两姐妹被分离了这么久,拥抱着彼此泪如雨下
分离是在拥抱彼此流泪前发生的,所以用完成时态,从句意判断当时是被分离的,用被动态,所以就选having been separated

仅供参考,可能有些方面表述有误,希望能帮到你吧

1,长期的战争,从满 了血与死亡,在人们的伤心中结束,没有得到什么结果。
解释,就是最后的一句是一种伴随状语的意思,一句话一个动词,就是ended(结束的意思),其他的就不能是动词了,所以加ing。
2在完成了他的工作之后,老师来辅导我的英语。
解释,after是介词,后面必须是ing形式的,这里的意思是在老师已经完成自己的工作之后,所以用have done。
3, 众所周知,报纸,杂志,收音机与电视广播能让我们知道世界上正在发生的事情。
解释,keep sth done ,一直保持一种状态,这里是一种被通知到的状态。
4这两个老姐妹,已经被分开了这么久,相互拥抱泪已成河。
解释,一句话,只能有一个动词,这里是held,所以选项中的不能有动词了。然后是过去到现在的状态,顾选b,
5,去到幼儿园时,妈妈看到自己的宝宝被照顾得很好,很开心,
解释,a是寻找的意思,b是照顾,c应该是taken care of,d 应该是looked after才对。
终于说完了。
问题问我,
希望帮助你了

我的意见:1B
2A
3B
4B
5A
1、非谓语中,done与doing的最主要区别是区分“被动”还是“主动”
句意:厨师若在厨房发现吸烟,会被立即解雇。显然这个动作smoke是主语cook自己发出的,所以用表主动的smoking
2、重点是本句已有谓语rang,表示打响铃;所以句中的其他
动词
不作谓语,应以非谓语出现,前一个indicating(表明)是现在分词作
后置定语
,后一个interrupting做
伴随状语
,主干就是The
bell
rang.铃打响了。
3、本句的to是介词(区分于某些场合lead
to的to不是介词!)意思是导致,带来什么样的结果。
所以选the
thief
being
caught,这个thief用的是宾格,其实用属格thief's也是可以的,即The
discovery
of
new
evidence
led
to
the
thief's
being
caught.新证据的发现直接导致了小偷的被抓。
4、lost,原型是lose,主语是“he”,he和lose之间是被动的关系,即he
was
lost
in
thought,他在思绪中丢失了自己、把自己迷失在了思考中,原句完整的是Because
he
was
lost
in
thought,
he
almost
ran
into
the
car
in
front
of
him.或者直接把lost
in
thought当作
短语
来记,意为陷入沉思。
5、sit是主动的,seat表示使就坐、使坐下,所以用seat表示坐下,必须是be
seated,所以原句的非谓语形式要用被动的seated,而不是主动的seating!(你说逻辑主语audience与seat动作构成的不是主动关系吗?那就得把“使”这个字加上去翻译看看,观众总不是“使坐下”吧,是主持人使观众坐下,换句话说观众是被使坐下!)呵呵。有点绕,不过要切记!

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    绛旓細闈炶皳璇鍔ㄨ瘝鏄撻敊棰樺瀷缁冧範1 (1)I regret ___ you that you didn鈥檛 pass the exam. 鈶礗 don鈥檛 regret ___ her what has happened to her new car. A. to tell B. to telling C. having told D. tell 2. 鈶碬e don鈥檛 allow ___ in the reading room. 鈶礧e don鈥檛 allow them ___ in ...
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