2010盐城市中考答案 2010年江苏省盐城市中考政治试题及答案
2010\u76d0\u57ce\u5e02\u4e2d\u8003\u51c6\u8003\u8bc1\u53f7\uff1a 410101725 \u59d3\u540d\uff1a \u9646\u94ed \u8003\u8bd5\u79cd\u7c7b\uff1a 2010\u5e74\u76d0\u57ce\u4e2d\u8003
\u8bed\u6587 \u6570\u5b66 \u5916\u8bed \u7efc\u54081 \u7efc\u54082 \u7efc\u54083 \u4f53\u80b2\u52a0\u8bd5 \u6587\u5316\u603b\u5206 \u6587\u4f53\u603b\u5206
91 58 89 72 53 C 38 363 401
http://wenku.baidu.com/view/4add4c0490c69ec3d5bb7567.html
2010年江苏省盐城市中考语文参考答案一、1、（1）关关雎鸠（2）山回路转不见君（3）为有源头活水来（4）无为在歧路（5）芳草萋萋鹦鹉洲（6）不畏浮云遮望眼（7）出淤泥而不染（8）秋风萧瑟，箫鼓追随春社近 2、（1）璀 kuò（2）荟萃：（精英、精美物等）聚集。（3）示例：令世界动容；让中国骄傲！3、C（安居乐业：安定地生活，愉快地工作。）
4、示例：不止一次，国庆60周年的礼花点燃起我心中的火种。
5、激情
6、（1）C和E（2）猪八戒，示例：八戒大战流沙河，高老庄取亲
7、（1）屈原投汩罗江自尽，示例：号子声声
（2）示例：只见沿河两岸人山人海，彩旗飘扬，唢呐声，腰鼓声，鼓号声，大鼓声，汇成一片，响彻长空。随着一声枪响，两条龙舟犹如离弦的箭飞了出去。一会儿你超过了我，一会儿我超过了你，紧紧咬住。“加油，加油”两岸的呐喊声此伏彼起，连绵不断。队员们拼劲全力，奋勇争先。
（3）原因：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。
（4）示例：运用传统节日，弘扬民族文化。
二、（一）8、C 9、《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。
（二）10、（1）赐福，保佑。（2）大腿。
11、（1）下/视其辙 （2）宋公及楚人/战于泓
12、（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定会根据实情来处理。
（2）敌人多我方人少，乘他们还没有完全渡过泓水，请下令出击。
13、（1）肉食者鄙，未能远谋；小大之狱，虽不能察，必以情。（2）及其未既济
14、长勺之战鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议，战争中善于抓住战机，因此取胜；泓水之战宋公不能听取子鱼的意见，固执己见，不能抓住战机，因此失败。
（三）15、因为土壤中缺乏植物赖以生存的氮。在沙漠地区选试验点，通过精密仪器测量，在此基础上进行研究，发现沙漠地区长时间气温较高，土壤中的氮以气体形式不断挥发，而最终不能回到土壤中。
16、干旱地区种植田地，在保障了充分的水和肥料的前提下，土地的出产不高。
17、沙漠中土壤里的氮为何不可返回。作者采用总分的说明顺序，将干旱地区和气候温和地区进行比较来说明的。
18、采用生动的语言来说明。如“气势汹汹”和“肆无忌惮”两个成语，运用拟人的修辞手法，将沙漠人格化，表现土壤沙漠化的严重，警示人们保护环境。
（四）19、在内容上告诉读者将要去远方独自旅行，在结构上点题，并引出下文中国留学生和“我”去远方的故事。
20、前一个例子侧重于说明年轻时要敢于闯荡，后一个例子侧重于说明闯荡要付出代价，也会成为难忘的回忆。
21、年轻的时候尽管幼稚，但应该努力地拼搏，勇敢地去远方闯荡，去放飞心灵。运用比喻的修辞手法，形象生动地表现了年轻时敢拼搏，勇闯荡，正所谓：好风凭借力，送我上青云。
22、对儿子去远方是羡慕、支持；对中国留学生在西柏林是佩服他敢于拼搏；自己去北大荒是美好难忘的回忆。
23、年轻是就应该去远方，敢闯敢拼，因为年轻就是资本，年轻可以张扬个性，不要让你的生命平凡，留下遗憾，作者旨在激励年轻人勇于开拓，去经历，去磨练，去培养自我的独立能力和奋斗能力。
四、作文略。切入分为45分。
回答者： 122.96.202.* 2010-6-21 05:22
盐城市二○一○年高中阶段教育招生统一考试
数学试题参考答案及评分说明
一、选择题（每小题3分，共24分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A C B D A C D
二、填空题（每小题3分，共30分）
9．2 10． x≥2 11．＜ 12．2a(a-2) 13．蓝 14．30
15．y=-x或y=-1x 或y=x2-2x，答案不唯一 16．4 17．2 18．4
三、解答题
19．（1）解：原式=3+3-32 ……………………………………………………（3分）
=6-32 ………………………………………………………………（4分）
（2）解：原式=(a+1)(a-1)÷a-1a ………………………………………………（2分）
=a2+a…………………………………………………………………………（4分）
20．解：解法一：画树状图
树状图正确…………………………………………………………………………（6分）
P和小于6= 612 =12 ……………………………………………………………………（8分）
解法二：用列表法：
列表正确 …………………………………………（6分）
P和小于6= 612 =12 ……………………………………（8分）
21．解：（1）抽样调查或抽查（填“抽样”也可以）…………………………（1分）
（2）a=0.350；b=5：c=40；频数分布直方图略 ………………………（5分）
（3）32 …………………………………………………………………（6分）
（4）20~30…………………………………………………………………（8分）
22．解：(1)∵AD=AB ∴∠ADB=∠ABD
∵AD‖CB ∴∠DBC= ∠ADB=∠ABD ……………（1分）
∵在梯形ABCD中，AB=CD ，∴∠ABD+∠DBC=∠C=2∠DBC
∵BD⊥CD ∴3∠DBC=90º ∴∠DBC=30º ……（3分）
∴sin∠DBC=12 ……………………（4分）
（2）过D作DF⊥BC于F …………………………（5分）
在Rt△CDB中，BD=BC×cos∠DBC=23 （cm） …………………（6分）
在Rt△BDF中，DF=BD×sin∠DBC=3 （cm） …………………（7分）
∴S梯=12 (2+4)•3 =33 （cm2）………………………………………（8分）
（其它解法仿此得分）
23．解法一：求两个班人均捐款各多少元？ ……………………………（2分）
设1班人均捐款x元，则2班人均捐款（x+4）元，根据题意得
1800x •90%=1800x+4 ………………………………………………………（5分）
解得x=36 经检验x=36是原方程的根 …………………………（8分）
∴x+4=40 ……………………………………………（9分）
答：1班人均捐36元，2班人均捐40元……………………………（10分）
解法二：求两个班人数各多少人？…………………………………（2分）
设1班有x人，则根据题意得
1800x +4=180090x% …………（5分）
解得x=50 ，经检验x=50是原方程的根…（8分）
∴90x % =45 ……………（9分）
答：1班有50人，2班有45人 …………（10分）
（不检验、不作答各扣1分）
24．解：（1）见图中△A′B′C′ ………………（4分）
（直接画出图形，不画辅助线不扣分）
（2）见图中△A〃B′C〃 ………………………（8分）
（直接画出图形，不画辅助线不扣分）
S=90360 π ( 22+42)=14 π•20=5π(平方单位) …………………………（10分）
25．解：设AB、CD的延长线相交于点E
∵∠CBE=45º CE⊥AE ∴CE=BE………………………（2分）
∵CE=26.65-1.65=25 ∴BE=25
∴AE=AB+BE=30 ……………………………………………（4分）
在Rt△ADE中，∵∠DAE=30º
∴DE=AE×tan30 º =30×33 =103 …………………（7分）
∴CD=CE-DE=25-103 ≈25-10×1.732=7.68≈7.7(m) ……………（9分）
答：广告屏幕上端与下端之间的距离约为7.7m ……………………（10分）
（注：不作答不扣分）
26．解：（1）设甲种药品的出厂价格为每盒x元，乙种药品的出厂价格为每盒y元．
则根据题意列方程组得： ……………………………………（2分）
解之得： …………………………………………………………………（4分）
5×3.6-2.2=18-2.2=15.8（元） 6×3=18（元）
答：降价前甲、乙两种药品每盒的零售价格分别是15.8元和18元…………（5分）
（2）设购进甲药品x箱（x为非负整数），购进乙药品（100-x）箱，则根据题意列不等式组得：
………………………………………（7分）
解之得： ……………………………………………………………（8分）
则x可取：58，59，60，此时100-x的值分别是：42，41，40
有3种方案供选择：第一种方案，甲药品购买58箱，乙药品购买42箱；
第二种方案，甲药品购买59箱，乙药品购买41箱；
第三种方案，甲药品购买60箱，乙药品购买40箱； ……（10分）
（注：（1）中不作答不扣分，（2）中在方案不写或写错扣1分）
27.解：(1)∵∠BCD=75º，AD‖BC ∴∠ADC=105º …………………………………（1分）
由等边△DCE可知：∠CDE =60º，故∠ADE =45º
由AB⊥BC，AD‖BC可得：∠DAB=90º ， ∴∠AED=45º…………………（3分）
(2)方法一：由(1)知：∠AED=45º，∴AD=AE，故点A在线段DE的垂直平分线上．
由△DCE是等边三角形得：CD=CE，故点C也在线段DE的垂直平分线上．
∴AC就是线段DE的垂直平分线，即AC⊥DE…………………（5分）
连接AC，∵∠AED =45º，∴∠BAC=45º，又AB⊥BC ∴BA=BC．…………（7分）
方法二：过D点作DF⊥BC，交BC于点 ………………（4分）
可证得：△DFC≌△CBE 则DF=BC……………………（6分）
从而：AB=CB ………………………………………………（7分）
（3）∵∠FBC=30º，∴∠ABF=60º
连接AF，BF、AD的延长线相交于点G，
∵∠FBC=30º，∠DCB=75º，∴∠BFC=75º，故BC=BF
由(2)知：BA=BC，故BA=BF，∵∠ABF=60º，∴AB=BF=FA，
又∵AD‖BC，AB⊥BC，∴∠FAG=∠G=30º
∴FG =FA= FB ……………………………（10分）
∵∠G=∠FBC=30º，∠DFG=∠CFB，FB=FG
∴△BCF≌△GDF ………………………（11分）
∴DF=CF，即点F是线段CD的中点．
∴DFFC =1………………………………………（12分）
(注:如其它方法仿此得分)
28．解：（1）当a = 0时，y = x+1，图象与x轴只有一个公共点………(1分)
当a≠0时，△=1- 4a=0，a = 14 ，此时，图象与x轴只有一个公共点．
∴函数的解析式为：y=x+1 或`y=14 x2+x+1……（3分）
（2）设P为二次函数图象上的一点，过点P作PC⊥x
轴于点C．
∵y=ax2+x+1 是二次函数，由（1）知该函数关系式为：
y=14 x2+x+1，则顶点为B（-2，0），图象与y轴的交点
坐标为A（0，1）………（4分）
∵以PB为直径的圆与直线AB相切于点B ∴PB⊥AB 则∠PBC=∠BAO
∴Rt△PCB∽Rt△BOA
∴ ，故PC=2BC，……………………………………………………（5分）
设P点的坐标为(x，y)，∵∠ABO是锐角，∠PBA是直角，∴∠PBO是钝角，∴x<-2
∴BC=-2-x，PC=-4-2x，即y=-4-2x， P点的坐标为(x，-4-2x)
∵点P在二次函数y=14 x2+x+1的图象上，∴-4-2x=14 x2+x+1…………………（6分）
解之得：x1=-2，x2=-10
∵x<-2 ∴x=-10，∴P点的坐标为：(-10，16)…………………………………（7分）
（3）点M不在抛物线y=ax2+x+1 上……………………………………………（8分）
由（2）知：C为圆与x 轴的另一交点，连接CM，CM与直线PB的交点为Q，过点M作x轴的垂线，垂足为D，取CD的中点E，连接QE，则CM⊥PB，且CQ=MQ
∴QE‖MD，QE=12 MD，QE⊥CE
∵CM⊥PB，QE⊥CE PC⊥x 轴 ∴∠QCE=∠EQB=∠CPB
∴tan∠QCE= tan∠EQB= tan∠CPB =12
CE=2QE=2×2BE=4BE，又CB=8，故BE=85 ，QE=165
∴Q点的坐标为(-185 ，165 )
可求得M点的坐标为(145 ，325 )…………………………………………………（11分）
∵14(145)2+(145)+1 =14425 ≠325
∴C点关于直线PB的对称点M不在抛物线y=ax2+x+1 上……………………（12分）
(其它解法，仿此得分)
语文答案有错，这种版本的答案是不知道某个人自己做的，现在在网上多处转载。
请看我的评卷答案：(单击下面的图片，自动放大）
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