什么是认知?何解?

1. 亲瑟被认为是现代“认知心理学之父”,他将认知定义为感觉和使用的全部过程,这一过程通常被看作是对知识的获得。认知在科学创造活动中至关重要,因为没有这一过程,科学创造活动无法完成。
2. 赵艳芳在文章“认知的发展与隐喻”中,将认知定义为理智思维过程的一部分,与感情、动机、意志等心理活动相对应。它是大脑对客观世界及其关系进行信息处理,从而能动地认识世界的过程。
3. 认知被定义为对态度对象所产生的感知觉、理解、判断、评价、信念。与之相对的是情感,它指的是对态度对象持有的情结体验,如愉快、喜欢、焦虑、痛苦、紧张、厌恶等。
4. 从专业技术的角度讲,认知是关于人们如何获取信息,并在信息加工基础上如何对周围环境作出反应。它涉及到人们对周围事物的想法和观点。
5. 认知被定义为对客观事物的特征及事物间联系的反映。其对象是具体的信息,如问题、资料等,其过程包括对这些信息进行的编码、储存、提取、应用等具体操作。

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