开展中华优秀传统文化的教育的主要内容有哪些 中华优秀传统文化教育系列主题活动有哪些

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2\u3001\u8bba\u8bed\u3001\u9053\u5fb7\u7ecf\u3001\u5927\u5b66\u3001\u4e2d\u5eb8\u3001\u8bd7\u7ecf\u3001\u5b5f\u5b50\u3001\u6613\u7ecf\u3001\u5c1a\u4e66\u3001\u5e84\u5b50\u3001\u695a\u8f9e\u3001\u53e4\u8bd7\u6e90\u3001\u5510\u8bd7\u4e09\u767e\u9996\u3002
3\u3001\u5343\u5bb6\u8bd7\u3001\u5b5d\u608c\u589e\u5e7f\uff08\u589e\u5e7f\u8d24\u6587\uff09\u3001\u58f0\u5f8b\u542f\u8499\u2014\u2014\u7b20\u7fc1\u5bf9\u97f5\u3001\u5e7c\u5b66\u743c\u6797\u3001\u4e94\u5b57\u9274\u3001\u9f99\u6587\u97ad\u5f71\u3002
4\u3001\u793c\u8bb0\u3001\u8340\u5b50\u3001\u4eea\u793c\u3001\u5c14\u96c5\u3001\u5468\u793c\u3001\u5de6\u4f20\u3001\u53f2\u8bb0\u3001\u6218\u56fd\u7b56\u3001\u5415\u6c0f\u6625\u79cb\u3001\u53e4\u6587\u89c2\u6b62\u3001\u5b8b\u8bcd\u4e09\u767e\u9996\u3001\u5b59\u5b50\u5175\u6cd5\u3001\u4e09\u5341\u516d\u8ba1\u3001\u516d\u97ec\u4e09\u7565\u3002
\u6211\u8fd9\u662f\u6309\u7167\u5b69\u5b50\u9605\u8bfb\u7684\u5e74\u9f84\u987a\u5e8f\u6765\u7684\u3002

1、开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。着力引导青少年学生深刻认识中国梦是每个人的梦,以祖国的繁荣为最大的光荣,以国家的衰落为最大的耻辱,增强国家认同,培养爱国情感,树立民族自信,形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求,培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强的中国人。

2、开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育。着力引导青少年学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系,学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然,培育集体主义精神和生态文明意识,形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚,培养青少年学生做高素养、讲文明、有爱心的中国人。

3、开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育。着力引导青少年学生明辨是非、遵纪守法、坚韧豁达、奋发向上,自觉弘扬中华民族优秀道德思想,形成良好的道德品质和行为习惯,培养青少年学生做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。



扩展资料:

中华优秀传统文化是中华民族语言习惯、文化传统、思想观念、情感认同的集中体现,凝聚着中华民族普遍认同和广泛接受的道德规范、思想品格和价值取向,具有极为丰富的思想内涵。

加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育,要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善青少年学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养。



中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。论语啦,道德经啦,都是。

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