六年级数学四分之一乘三分之二用图表示 3分之2加上4分之1除以4分之3的商，所得的和乘4分之一，积...
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(2/3+1/4\u00f73/4)\u00d71/4
\uff1d(2/3+1/3)x1/4
\uff1d1/4
六年级数学四分之一乘三分之二用图表示：
1/4x2/3=1/6
分数乘法是一种数学运算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子能不能和分母乘。 做第一步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分。
分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加，如⅔X2，就是指2个⅔相加，⅔X10是指10个⅔相加。若是整数乘分数的话：整数就乘与分子，不能和分母乘（整数和分母可以约分就约分），在这里，一个数乘几分之几表示的是求这个数的几分之几是多少。
扩展资料：
一、分数乘法的运算法则：
1、分数乘整数时，用分数的分子和整数相乘做积的分子，分母不变。能约分的先约分。
2、分数乘分数,用分子相乘做积的分子，分母相乘做积的分母,能约分的先约分。
二分数除法：
1、分数除法是分数乘法的逆运算。分数除法的计算法则：甲数除以乙数，等于甲数乘乙数的倒数。当除数小于1，商大于被除数；当除数等于1，商等于被除数；当除数大于1，商小于被除数。被除数乘除数的倒数能约分的要约分。
2、分数除法法则：分数甲除以分数乙就是分数甲乘以分数乙的倒数。a/b÷c/d=a/b×d/c如：
3、分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母，被除数分母乘除数分子。
六年级数学四分之一乘三分之二用图表示：
1/4x2/3=1/6
1.实验小学五年级的学生数比六年级少45人，已知六年级的学生人数比五年级多四分之一，五、六年级一共有学生多少人？五年级180人，六年级225人2.水果店运来苹果和梨共1300千克，苹果卖出五分之二，梨卖出20千克后，剩下的苹果和梨的千克数恰好相等。原来苹果和梨各有多少千克？苹果（1300-20）÷（1+3/5）=1280÷8/5=800千克梨1300-800=500千克
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