清明古诗原文带拼音
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
清明的来源：
姜葆夫、韦良成选注《常用古诗》
杜牧简介：
杜牧（公元803—853年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史。。。 > 更多介绍
清明评析：
注释：
1、清明：农历二十四节气之一，约在阳历四月五日左右。
2、欲断魂：指心里忧郁愁苦，就像失魂落魄一样。
3、遥指：指向远处。
4、杏花村：杏花深处的村庄。
赏析：
清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中喊饥的“行人”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很孤独、凄凉的，再加上春雨绵绵不绝，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉溺在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片杏花林。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常清新、明快。
赏析：
这一天正是清明佳节。诗人小杜，在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，甚至时有“疾风甚雨”。但这日的细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，—这也正是春雨的特色。这“雨纷纷”，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。
这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境的；可是它又不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，那就是，它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。
且看下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的'事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。因而诗人用了“断魂”二字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？—这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨郑耐返，可也形容情绪，—甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是情的一种绝艺，一种胜境。
前二句交代了情景，接着写行人这时涌上心头的一个想法：往哪里找个小酒店才好。事情很明白：寻到一个小酒店，一来歇歇脚，避避雨，二来小饮三杯，解解料峭中人的春寒，暖暖被雨淋湿的衣服，—最要紧的是，借此也就能散散心头的愁绪。于是，向人问路了。
是向谁问路的呢？诗人在第三句里并没有告诉我们，妙莫妙于第四句：“牧童遥指杏花村”。在语法上讲，“牧童”是这一句的主语，可它实在又是上句“借问”的宾词—它亩辩补足了上句宾主问答的双方。牧童答话了吗？我们不得而知，但是以“行动”为答复，比答话还要鲜明有力。我们看《小放牛》这出戏，当有人向牧童哥问路时，他将手一指，说：“您顺着我的手儿瞧！”是连答话带行动—也就是连“音乐”带“画面”，两者同时都使观者获得了美的享受；如今诗人手法却更简捷，更高超：他只将“画面”给予读者，而省去了“音乐”，—不，不如说是包括了“音乐”。读者欣赏了那一指路的优美“画面”，同时也就隐隐听到了答话的“音乐”。
“遥”，字面意义是远。然而这里不可拘守此义。这一指，已经使我们如同看到，隐约红杏梢头，分明挑出一个酒帘—“酒望子”来了。若真的距离遥远，就难以发生艺术联系，若真的就在眼前，那又失去了含蓄无尽的兴味：妙就妙在不远不近之间。《红楼梦》里大观园中有一处景子题作“杏帘在望”，那“在望”的神情，正是由这里体会脱化而来，正好为杜郎此句作注脚。“杏花村”不一定是真村名，也不一定即指酒家。这只需要说明指往这个美丽的杏花深处的村庄就够了，不言而喻，那里是有一家小小的酒店在等候接待雨中行路的客人的。
诗只写到“遥指杏花村”就戛然而止，再不多费一句话。剩下的，行人怎样的闻讯而喜，怎样的加把劲儿趱上前去，怎样的兴奋地找着了酒店，怎样的欣慰地获得了避雨、消愁两方面的满足和快意……，这些，诗人就能“不管”了。他把这些都付与读者的想象，为读者开拓了一处远比诗篇语文字句所显示的更为广阔得多的想象余地。这就是艺术的“有余不尽”。
这首小诗，一个难字也没有，一个典故也不用，整篇是十分通俗的语言，写得自如之极，毫无经营造作之痕。音节十分和谐圆满，景象非常清新、生动，而又境界优美、兴味隐跃。诗由篇法讲也很自然，是顺序的写法。第一句交代情景、环境、气氛，是“起”；第二句是“承”，写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句是一“转”，然而也就提出了如何摆脱这种心境的办法；而这就直接逼出了第四句，成为整篇的精彩所在—“合”。在艺术上，这是由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法。所谓高潮顶点，却又不是一览无余，索然兴尽，而是余韵邈然，耐人寻味。这些，都是诗人的高明之处，也就是值得我们学习继承的地方吧！
【拓展内容】
清明古诗教案
教材分析：《清明》是四年级单元练习中的诗，诗的前两句创造了一幅凄迷感伤的艺术画面，后两句则创造了一幅鲜明生动的画面，前抑后扬，对比交错，相映成趣。与诗人的感情脉搏一致。
学情分析：现在学生学习古诗停留在简单的背诵、知大意阶段，对古诗的意境及作者的情感很难走进去，对古诗学习兴趣不浓。
设计理念：就是通过《清明》教学，使小学生具有不断学习古诗的动力、毅力、能力、转化力和创新力，使自身的语文能力不断地提升，真正提升学生的综合素质，真正提升学生的语文素养，提高小学生语文学习效率。
教学方法：诵读、想画面 体悟诗情
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读，背诵《清明》。
2、理解古诗的大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人的感情。
3、通过对诗歌趣改的感知，使学生了解习作表达的不同的形式。
教学重难点：
理解古诗大意：想象诗中描绘的意境，体会诗人复杂的情绪。
教学过程：
一、谈话导入，解诗题。
1、清明刚过，清明节假期里你做了些什么？
2、学生谈话。 了解清明的习俗：踏青、扫墓以及清明的气候特点。《历书》云：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”
3、清明也是一个节气。
二、初诵古诗，学方法。
1、过渡：唐朝大诗人杜牧就有一首以《清明》为题的诗歌记下了他在清明时期的所见所闻所感，流传千古。提生试诵。
2、了解学习古诗的途径方法。
三、诵读想象，品诗境。
1、古代人读诗都是要吟的，我们不会，不妨展开想象把自己当做诗人拉长语调来读。
2、朗读首句“清明时节雨纷纷”，想象画面。清明，这是一个怎样的清明时节？雨纷纷，这是一
绛旓細娓呮槑鏉滅墽鍙よ瘲甯︽嫾闊鏈楄濡備笅锛氭竻鏄(q墨ng m铆ng) 鏉滅墽(d霉 m霉).娓呮槑鏃惰妭闆ㄧ悍绾凤紝(q墨ng銆m铆ng銆sh铆銆ji茅銆y菙銆f膿n銆f膿n)锛岃矾涓婅浜烘鏂瓊銆(l霉銆shang銆x铆ng銆r茅n銆y霉銆du脿n銆h煤n)銆傚熼棶閰掑浣曞鏈夛紝(ji猫銆w猫n銆ji菙銆ji膩銆h茅銆ch霉銆y菕u)?鐗х閬ユ寚鏉忚姳鏉戙(m霉銆t贸ng銆y谩o銆zh菒...
绛旓細1. 鍙よ瘲銆婃竻鏄庛甯︽嫾闊鐗堝涓嬶細q墨ng m铆ng sh铆 ji膿 y菙 f膿n f膿n锛宭霉 sh脿ng x铆ng r茅n y霉 du脿n h煤n銆傛竻鏄庢椂鑺傞洦绾风悍锛岃矾涓婅浜烘鏂瓊銆2. ji猫 w猫n ji菙 ji膩 h茅 ch霉 y菕u锛宮霉 t贸ng y谩o zh菒 x矛ng hu膩 c奴n銆傚熼棶閰掑浣曞鏈夛紝鐗х閬ユ寚鏉忚姳鏉戙3. 缈昏瘧锛氭睙鍗娓呮槑鑺杩欎竴澶╃粏闆...
绛旓細鎷奸煶锛歲墨ng m铆ng t谩ng d脿i 锛歞霉 m霉 q墨ng m铆ng sh铆 ji膿 y菙 f膿n f膿n 锛宭霉 sh脿ng h谩ng r茅n y霉 du脿n h煤n 銆俲i猫 w猫n ji菙 ji膩 h茅 ch霉 y菕u 锛宮霉 t贸ng y谩o zh菒 x矛ng hu膩 c奴n 銆鍘熸枃锛娓呮槑鏃惰妭闆ㄧ悍绾凤紝璺笂琛屼汉娆叉柇榄傘傚熼棶閰掑浣曞鏈夛紝鐗х閬ユ寚鏉忚姳鏉戙傚垱浣滆儗鏅細姝よ瘲...
绛旓細娓呮槑鏃惰妭闆ㄧ悍绾,璺笂琛屼汉娆叉柇榄傘 ji猫 w猫n ji菙 ji膩 h茅 ch霉 y菕u , m霉 t贸ng y谩o zh菒 x矛ng hu膩 c奴n 銆 鍊熼棶閰掑浣曞鏈,鐗х閬ユ寚鏉忚姳鏉戙 鎵╁睍璧勬枡 1銆佹潨鐗娓呮槑鍙よ瘲甯︽嫾闊鐗 q墨ng m铆ng 娓呮槑 t谩ng d脿i:d霉 m霉 鍞愪唬:鏉滅墽 q墨ng m铆ng sh铆 ji茅 y菙 f膿n f膿n , l霉 sh脿ng x铆ng r茅n y霉...
绛旓細銆娓呮槑銆嬫槸鍞愪唬鏂囧瀹舵潨鐗х殑璇椾綔銆傛璇楀啓娓呮槑鏄ラ洦涓墍瑙侊紝鑹插僵娓呮贰锛屽績澧冨噭鍐凤紝鍘嗘潵骞夸负浼犺銆鎷奸煶鐗鍏ㄦ枃鏄細娓呮槑鏃惰妭闆ㄧ悍绾凤紙q墨ng míng shí ji膿 y菙 f膿n f膿n锛夛紝璺笂琛屼汉娆叉柇榄傦紙lù shng xíng rn yù dun hún锛夈傚熼棶閰掑浣曞鏈夛紙jiè...
绛旓細娓呮槑瀹嬫豹娲鍙よ瘲鎷奸煶濡備笅锛氫粬t膩涔i膩ng閫茅ng鍐穕臎ng椋焥h铆锛屾晠g霉鍥絞u贸闅攇茅闀縞h谩ng姹焜i膩ng銆傝杽b谩o闆▂菙鑶廹膩o鐘箉贸u鑵籲矛锛岃惤lu貌绾贸ng棣檟i膩ng婊菐n鑵攓i膩ng銆傚k猫娓竬贸u濡俽煤姊猫ng閱抶菒ng锛屾剚ch贸u浜媠h矛琚玝猫i鏄h奴n闄峧i脿ng銆傛zh猫ng璇磗hu艒鎵瑈谩ng宸瀦h艒u楣猫锛屼縿茅鏉谩i闆獂u臎涓y墨...
绛旓細q墨ng m铆ng sh铆 ji茅 y菙 f膿n f膿n 娓 鏄 鏃 鑺 闆 绾 绾 锛宭霉 sh脿ng x铆ng r茅n y霉 du脿n h煤n 璺 涓 琛 浜 娆 鏂 榄 銆俲i猫 w猫n ji菙 ji膩 h茅 ch霉 y菕u 鍊 闂 閰 瀹 浣 澶 鏈 锛宮霉 t贸ng y谩o zh菒 x矛ng hu膩 c奴n 鐗 绔 閬 鎸 鏉 鑺 鏉 銆2銆鍙よ瘲鐨勬剰鎬 姹熷崡娓...
绛旓細銆恗霉 t贸ng y谩o zh菒 x矛ng hu膩 c奴n銆戠墽绔ラ仴鎸囨潖鑺辨潙銆傛敞閲婏細1銆佹竻鏄庯細鍐滃巻浜屽崄鍥涜妭姘斾箣涓锛岀害鍦ㄩ槼鍘嗗洓鏈堜簲鏃ュ乏鍙炽2銆佹鏂瓊锛氭寚蹇冮噷蹇ч儊鎰佽嫤锛屽氨鍍忓け榄傝惤榄勪竴鏍枫3銆侀仴鎸囷細鎸囧悜杩滃銆4銆佹潖鑺辨潙锛氭潖鑺辨繁澶勭殑鏉戝簞銆傝祻鏋愶細娓呮槑鑺锛屼紶缁熸湁涓庝翰鍙嬬粨浼磋笍闈掋佺キ绁栨壂澧撶殑涔犱織銆傚彲鏄瘲涓殑鈥滆浜衡濆嵈鐙嚜...
绛旓細銆娓呮槑銆(瀹)鐜嬬淇 鏃犺姳鏃犻厭杩囨竻鏄庯紝鍏村懗钀х劧浼奸噹鍍с傛槰鏃ラ偦瀹朵篂鏂扮伀锛屾檽绐楀垎涓庤涔︾伅銆傘妐墨ng m铆ng 銆(s貌ng )w谩ng y菙 qi脿o w煤 hu膩 w煤 ji菙 gu貌 q墨ng m铆ng 锛寈矛ng w猫i xi膩o r谩n s矛 y臎 s膿ng 銆倆u贸 r矛 l铆n ji膩 q菒 x墨n hu菕 锛寈i菐o chu膩ng f膿n y菙 d煤 sh奴 d膿ng...
绛旓細娓呮槑瀹嬮粍搴潥鎷奸煶鐗堝涓嬶細浣宠妭娓呮槑妗冩潕绗戯紙ji膩 ji膿 q墨ng m铆ng t谩o l菒 xi脿o 锛夛紝閲庣敯鑽掑啟鍙敓鎰侊紙y臎 ti谩n hu膩ng zh菕ng zh墨 sh膿ng ch贸u 锛夈傞浄鎯婂ぉ鍦伴緳铔囪洶锛坙茅i j墨ng ti膩n d矛 l贸ng sh茅 zh茅 锛夛紝闆ㄨ冻閮婂師鑽夋湪鏌旓紙y菙 z煤 ji膩o yu谩n c菐o m霉 r贸u 锛夈備汉涔炵キ浣欓獎濡惧锛...
