家校之间心为桥

家庭与学校是孩子成长最重要的两个世界,家长与教师是孩子成长过程中最重要的关键人。在学生的成长过程中,只有学校教育是远远不够的,因为家庭教育是孩子的成长之源。我们只有紧紧拉住家长的手,与家长同行,才能促进学生的健康成长。

要想让家长一起加入教育的行列,我们需要动之以情,晓之于理,与真心换真心,才能搭建好家校共育的桥梁。

知心

在学生入学的第一次家长会上,我把自己如何带好学生的想法,自己的班级规划,班级美好愿景,毫无保留地告知给家长,让家长看到我的真诚,看到我对学生的美好愿望。在家长会上,我还把我作为家长的心情也描述出来,也让他们也说说自己的想法,其实,所有的家长都有一个共同的心愿,孩子在学校里学习愉快,生活快乐,成绩也不要错。会上,我告诉他们,要想实现这美好的愿景,单靠我和几个老师的力量是不够,需要他们帮助,并真诚地邀请他们与我携手同行,共同帮助孩子进步。

老师和家长互相交换想法,彼此明白各自的心情,心灵互通,也为家校合作发展打下基础。可能是我搞得入学礼也助我一臂之力吧,家长还是挺支持工作的。

暖心

刚入学的孩子年龄小,各项能力都不强,这也是家长所担心的,唯恐孩子在学校受委屈,出状况。我就在教室里多待一会儿,课间,和小孩子聊聊天,问问吃什么早饭,谁来接送?并关注一些小的细节,帮这个系扣子,帮那个绑鞋带,整理一下衣服,收拾整齐文具……课堂表现好了,奖颗糖果,作业认真了,贴颗五星……这些,小孩子回家都会有意无意告诉家长。爱会传染,爱在传递,一段时间,家长就让孩子带些东西来学校,于是,就有了我们的魔力糖纸的小活动,品桑葚、樱桃的分享活动,让学生把活动讲给家长听,把其乐融融的照片分享到群里,喊一声,收照片喽!哪个家长看到孩子脸上开心的笑容,自己不高兴?他们会觉得这个真好。

家长感受到老师的暖心,他们也在行动,让孩子把小金鱼带到教室,美化环境,并定期来教室里帮小金鱼换水。家长在给自己的孩子做坐垫的时候,也不忘其他孩子,三个家长做了50个孩子的坐垫,一个都不能少。我无心的一句话,宥宥奶奶就为每一个小组做了漂亮小书架,李爸爸每天在校门口帮我接送孩子过马路……互相关爱,无私付出,不由得就推动了家校共育。

诚心

班级的活动诚心诚意邀请家长参与,和他们共同商量制定。

学校推荐我们班做亮点展示,在家长会上,我诚心邀请家长出谋划策,向他们请教板面的装订,大家都是第一次遇到,有百度搜索装订方法的,有拿过来多种粘胶尝试的,粘胶不行,家长又拿木板重新钉框。男家长干体力活儿,女家长帮忙粘贴作品,大家忙碌了几天。家长为班级服务,学生心里也高兴。无形中,家长为孩子树立了好榜样,也为家校合力助力。

真心

有的家长不是不教育孩子,是因为不知道应该怎么去做。为了引领家长学习,我经常把一些家庭教育资料和书籍推荐给家长,让大家学习。还把《正面管教》这本书用录音读给家长听。当时也没有多想,就想着我的录音,哪怕有一位家长认真听,也达到了我录制的目的。就这样,我每天都录制一篇发群里。有的家长听后会做出反馈,这对我来说就足够了。

疫情期间,每日的晨诵课,不仅带领学生,还带动了家长,带动了一个家庭。

每次的家长会上,我都会为家长深深地鞠上一躬,感谢所有的家长对我工作的支持。

真心的付出,换来家长的支持,促进了家校共育的发展。

对家长,对学生,真诚相待,真心付出,用心架起家校共育的桥梁,让教育的明天更美好。

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