关于课堂的唯美句子 关于课堂的句子

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\u6559\u5ba4\u91cc\u6709\u7684\u9ad8\u8c08\u9614\u8bba,\u6709\u7684\u6253\u6253\u95f9\u95f9,\u6709\u7684\u5435\u5435\u56b7\u56b7,\u800c\u5979,\u6b63\u5728\u805a\u7cbe\u4f1a\u795e\u5730\u7b97\u9898

1、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! 2、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。 3、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流。

4、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

5、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。 6、语文老师先让我们划分段落,然后再将每一个段落划出层次。

经过老师的讲解,课文变得有趣了。 7、老师让我们找出文章的论点和论据,说出运用了什么论证方法。

一会儿同学们都纷纷举起手来。 8、他那神采飞扬的眸子,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住了。

9、上课铃响后,全班同学马上坐好,观摩的领导和老师也来了,但讲台上却看不到任课老师的影子。 10、上孙老师的课特别有趣,一点也不感到拘谨而且容易懂。

每当七他的课时,教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。 11、上课铃一响,我就拿出了小人书。

为了让同桌刘丽分享小人书的趣味,我不时地用手轻轻地敲她。 12、孙老师耐心地启发和引导,把我们从茫茫的迷雾中解脱出来。

根据老师的指点,很快解出厂这道题。 13、王老师摊开英语课本说:“咱们把这一节课的内容补上。”

一声声好像暖流流遍了我的全身。 14、林老师两手空空,流利地向我们讲起了四五千年前的故事。

这节课我们自始至终都入神地听着。 15、我坦城地说出了在心中憋了好久的话语。

“老师太严肃,我们看到的始终是一

1、教室里静得出奇,都好像在等待什么爆炸性的新闻似的。只有同学们的那一双双眼睛随着班主任的身影在不停地转动。

  2、“老鹰”很生气,一进教室就沉着脸,把本子重重地摔在了讲台上,把有名字的本子发了后,吼了一声:“没本子的,站起来。”

  3、每当我做作业的时候,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说你要不怕困难,勇攀高峰。”

  4、以前,我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了。

  5、同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。

  6、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅,就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。

  7、“开始——”老师一声令下,同学们箭一般的离开座位,有的在讲台上东翻翻,西瞧瞧,有的在位子下找来找去……突然,我听见冉清华在哪儿喊:“我找到了,我 找到了”。听着他的叫喊声,我难免有点失落,我长叹的一口气。就在这时,有一个角落吸引了我的眼球,只见王金彬匍匐着,像一只可爱的哈巴狗,东瞧瞧,西翻 翻,连一粒尘土都不放过,看着他那搞笑的样子,我不由得笑得前仰后合。顿时我眼睛一瞟,看见冉雪嫦在讲台上翻来翻去,突然,一阵爽朗的笑声传到我的耳中 ——原来是冉雪嫦找到了球,唉!

  8、开始很不熟练,一个字母往往要找好久,不是按错了“上档键”,就是忘了“空格”。

  9、教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声,好似一支和谐的器乐合奏。

  10、我通过这次课堂活动课,我才知道世界上还有淹不死人的海——死海。虽然我在知识的海洋中遨游,而自己在知识还比不上海洋里的一滴水,这是因为我看的书太少的缘故,今后我一定要多看课外书,多参加课堂活动,增长知识,开阔视野。

别瞧她文文静静的,讲起课来却像一位大名鼎鼎的演说家。
  教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。
  教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……
  老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
  大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
  老师的话不多,分量却很重,话语里的每个字,都轻轻地拨响了同学们的心弦。
  教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。
  以前,我在做数学题时常常不得要领。这次经过老师的耐心讲解,我学会了举一反三,许多难题也就迎刃而解了。
  同学们完全被地理老师讲的课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
  英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅,就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。
  琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
  画画是我的爱好,每当我铺开画纸,拿起画笔的'时候,心里总有一股说不出的高兴劲儿。
  同学们的脖子伸得像被拎起的鹅,瞪圆眼睛,凝视着那个实验杯子。
  上课铃响了,校园里安静了下来,就像退了潮的海滩恢复了平静。
  只见她聚精会神地埋头计算,脑门上沁出了一层细细的汗珠,似乎忘掉了周围的一切。
  他用粉笔灵巧地在黑板上写着,就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。
  英语课上,老师让我们默写单词,有一个单词我怎么也想不起来,便回头瞟了一眼王小燕的本子……
  教室里寂静无声,只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着,就像是轻轻地、小声地说着体己话。日光灯下,宽敞的阅览室里,坐满了黑压压的读者有的伏案疾书,有的闭目沉思,有的口中念念有词。

  1. 教室里有的高谈阔论,有的打打闹闹,有的吵吵嚷嚷,而她,正在聚精会神地算题,似乎忘掉了周围的一切。

  2. 老师的讲解一下子调动起我们大家的神经,一个个争先恐后发言,整个教室像开了锅似的。
  3. 同学们都为老师的精彩折服,教室里鸦雀无声。
  4. 老师随意的一句幽默话语,顿时引起同学们的哄笑。
  5. 老师表情严肃的讲课,同学们也是在认真的聆听。
  6. 同学们争先恐后的抢答老师的提问。
  7. 课堂里鸦雀无声,落针可闻。
  8. 琅琅的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。
  9. 同学们完全被地理老师讲的'课吸引住了,随着他脸上的表情,时而凝思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑。
  10. 教室里不时传来老师的讲课声和同学琅琅的读书声,好似一支和谐的合奏乐曲。
  11. 大家坐在教室里,聚精会神地听老师讲课,像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。
  12. 老师讲课的声音时高时低,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
  13. 教室里30多双眼睛齐刷刷地盯着讲台,新上任的语文老师正在颁布他的“施教大纲”,洪亮的声音在教室里回响……
  14. 同学们异常的安静,我听到老师手表微弱嘀嗒声。

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