孩子总喜欢一个人玩是孤独症吗？
自闭症是一种影响终生的发展障碍﹐一般在3岁以前显示出来。自闭症是神经系统失调所引起，其行为特征包括社交反映差、语言沟通能力差、兴趣狭窄或者重复某种行为。
自闭症涵盖的范围很广，有自闭症的孩子不都具有同样的行为，每个孩子会有不同的行为组合，分布从轻微到严重。
因为自闭症发生率底而且特点变化又大﹐对自闭症缺乏经验的医生很难做出诊断。
目前没有任何医学检查能诊断出自闭症。
但因许多自闭症的表现和其它病症相同﹐医生可以用一些测验来排除其它可能的病症。
对儿童语言、社交、行为和智能发展有经验的专家要长期地观察一个孩子才能作出准备的诊断，只在一种环境里（比如一个人玩）作为短暂观察不能准确地断定一个人的能力和行为规律，因此也不能就此断定孩子就有自闭症。
最后附上自闭症的一些早期迹象：
1. 像耳聋一样，没有常见的吃惊的反应。你进屋时他不会转身，好像对屋里的声音没有感觉。
2. 有的孩子婴儿时期非常好带﹐例如很少哭﹐要求不多﹐满足于独自一人。有的却很难带﹐例如哭得很多﹐睡觉有问题﹐不容易哄。
3. 可能会盯着手看﹐透过手指缝看光线﹐或者有其它自我刺激的行为。
4. 可能吃饭很挑剔。
5. 没有期待的反应。你要抱起他时他不会伸手，好像不喜欢被抱。
6. 好像避免主动地看人。
7. 经常与外世隔绝，不在意外界发生的事情。
8. 喜欢事情保持原样。冬天穿外套和靴子可能有适应困难，总想穿同件衣服，不愿意家具或玩具被摆至不同的地方。
9. 同龄的孩子开始讲话或用语言交流时﹐这些孩子还不能讲话或会说话但没有沟通意图。他们语言发展受阻或者只会重复别人的话但不明白话是什么意思。
10. 经常追求完美，想所有的事情都恰到好处。如果他做什么事情不成功﹐他会非常失望或生气﹐不想再去试。
11. 经常在音乐方面有突出的技能或者拼图玩得很好﹐或对数字和子母很有兴趣。
12. 可能对疼痛忍耐力很强﹐受伤后不到大人那里寻找安慰。
13. 不喜欢改变常规。
14. 不会自然模仿其它孩子的 游戏 活动。
15. 很难把一种情境里得来的信息运用到另一个情境中。
16. 可能皮肤感觉十分敏感。
以上仅为参考，谢谢。
经常能够听到有的家长反映说:孩子只喜欢一个玩，不怎么和其他小朋友一起玩。孩子是自闭吗？
其实如果小朋友喜欢自己一个人玩，不怎么和同龄的孩子玩。也并不一定是自闭。比如：孩子在三岁之前，不需要太多的社交，只要自己一个人玩就可以了。玩具就是他的朋友。
这个阶段的宝宝们，他们的安全感范围很小。所以很容易沉浸在自己的世界。这是正常的。
当然也会有4岁、5岁的小朋友也会有人依然喜欢自己一个人玩。原因可能会是：
1.孩子有人陪伴，缺少交往的想法。有的孩子不管他做什么事情，他的身边始终都围绕着家里的大人。当他想要说话，想要玩儿的时候都会有人来陪伴着他。孩子就会缺少去主动交小朋友的欲望。
2.孩子曾经向别人提出过交友的请求，但是受到了拒绝。孩子受到了拒绝感到挫败。担心自己再去做这个行为，同样会被拒绝。就会不想去找别人交友。
3.孩子性格的原因。容易感觉到害羞，胆怯，会不敢去交朋友。孩子有意愿交往，但是却不敢去。
4.孩子想交朋友，但是不会。孩子没有交朋友的技巧，不知道如何去交朋友和处理冲突。就犹犹豫豫的，不想去也不敢去。
5.孩子喜欢和大人玩，却不怎么和同龄人玩。因为大人在和孩子玩在一起的时候，会下意识的让着小朋友。而同龄人之间却不会，小朋友为了省事就更愿意和大人在一起。
那么怎么改善这种情况呢
正确给孩子强化陌生人的概念。因为孩子如果一旦恐惧陌生人觉得陌生人都是坏人，他就会不敢去和陌生的叔叔阿姨打招呼，去找同龄人交朋友了。
多带去公众场合玩耍。有部分的孩子缺少人际交往的机会，就需要带孩子出去玩，给孩子提供这种交友的机会。并且要告诉他要去观察别人是怎么交往的，怎么处理冲突的。
鼓励他邀请小朋友们到家里来玩，或者去别人家做客。给孩子提供更多和同伴相处的机会。并且可以在这个场合当中可以去学会怎么处理一些小冲突解决问题。
和孩子在家里练习和模拟交友的技巧。等孩子练习好，知道自己结交朋友的时候可以说什么做什么了，那他在真的碰到有同龄人的时候，也就知道自己可以怎么做了。
让我们一起努力，让孩子拥有更多良好的行为习惯。成为一个快乐，自信，受欢迎的孩子。
自闭症孩子的核心障碍是社交障碍与刻板形为、兴趣狭隘。
不能以某一种特征判定一个人是否是自闭症，要综合孩子的很多表现：
不看(少看)：眼神飘浮，不看人或少看人。
不指(少指)：不会或很少用手指物，也不会或很少提要求。
不应(少应)：对别人没有回应或很少回应，活在自己的世界里。
不当：交往的方式或者有些刻板、或者有些奇怪。
所以单就孩子总喜欢一个人玩的特性，是不能判断孩子是不是自闭症的。家长还需细心观察，用心陪伴，如果感觉异常，要及时就医，及时干预。
谢猴哥邀！
只要孩子是开心的，和家人都能正常交流的，就不是孤独症。
很多时候，家长就是想太多了。在我做课外辅导老师的这些年里，真的是遇到过很多家长，在孩子的 健康 问题上，真的是过度焦虑了。有怀疑孩子多动症的，有怀疑孩子孤独症的，有怀疑孩子智商的，一个个地，都带孩子去医院检查这，检查那的。
作为家长，如果你对自己以及伴侣的基因有信心，如果你对自己照顾孩子的能力有信心，就不要怀疑自己的孩子有什么问题。一切都很正常，好吗？
真正的孤独症患儿，在孩子中的比例是很小的。 社会 上有一些机构是在做好事，关爱孤独症患儿。但是，我们从电视上、网络上看到的那么多的孩子，是来自四面八方集中在一起的。人口基数大，哪怕比例再小，把这部分患者集中起来，数量也是不小的。
我外甥女小的时候，我带过她。我就让她一个人学浇花、学搭积木，学滑滑梯，让她一个人玩，一个人研究，我在一边观察她、提醒她、保护她。孩子是需要自己 探索 的，这样，她会比较容易心静，同时提高专注力，一旦有所领悟或进步，她就会很有成就感。让她在各种活动、玩具中体验、提高，她的自信心也被培养起来了。我们宝宝上幼儿园的时候，话也不多的，但她很会观察，什么都看在眼里，一回家，就会说这说那。如今上小学，凭实力，做了班长。与人交往，一点问题没有。
家长只要按照正常情况照顾好孩子，怎么可能会有孤独症呢？
另外，大家可以看看自然界里，狮子、老虎，都是独来独往的，蚂蚁、老鼠都是成群结队的。
首先了解一下孤独症最核心的症状表现是交流的障碍，患者不能够正常地与他人交流和沟通，包括语言方面、肢体的交流等，这是孤独症最核心的症状。其次是会有重复刻板的行为，患者会反反复复做意义不大的事情，如反复开关灯等。还有一个特点是执拗，场景转换很困难。此外，孩子的兴趣可能会很狭窄，还有孤独症的孩子容易出现感觉方面的异常，大部分的患者感觉敏感，少数的孩子感觉方面异常会比较钝。总之，孤独症最主要的特点是交流的障碍、重复刻板的行为、兴趣的狭窄、还有感觉方面的异常，这是孤独症四大最主要的特点。
第三，看孩子喜欢一个人玩的时候，是否愿意和最亲近的人，也就是和家长一起互动玩耍。如果家人可以很轻易的去介入，能够很好的和孩子互动的话，说明说孩子并没有排斥，也并不是所谓的孤独症的症状。
第四，建议孩子可以多出去做一些户外运动，多享受阳光，多感受这个奔跑的快乐，在运动中可以分泌多巴胺这个令人兴奋快乐的元素。还有就是做一些啊，集体性合作性的运动。多接触同龄的孩子，营造一个良好的环境，让孩子去 探索 ，在寻找问题的答案过程中来塑造自己的信心。从而更愿意打开心扉去接纳新的朋友。
你好！
孩子总喜欢自己玩，要从两方面来看待这个问题。
二是带孩子多参加集体 游戏 ，想办法让孩子参与到小伙伴中去。
有些孩子不喜欢把自己的东西拿给别人玩，这是一个过程，当孩子对某个玩具玩够了就会喜欢新玩具，父母可以通过与别的孩子交换玩具有方式，让孩子学会分享。
孩子的行为贵在培养，你怎么引导，向什么方向引导非常关键。
有这种倾向。如果孩子总喜欢一个人玩，并且总是自言自语。就是父母在跟前也不喜欢与父母互动，那么就有可能慢慢形成自闭症。发现这种现象要及时与孩子交流。有要经常陪孩子到户外活动。培养与父母与其他小朋友在一起玩耍的主动性。要尽早的消除他这种孤僻性格。
不同特质类型的孩子在不同年龄阶段会表现出不同的参与团体活动的兴趣。
有的孩子天生安静，研究性的性格，可能大部分时间会自己一个人玩玩具。
如果您的孩子正好是以上几种情况，就不要担心，让他自然成长就好。
你想的太复杂了。
孩子一个人玩玩具，你不考虑为什么自己或者其他家人为什么不陪孩子一起玩，却在疑问孩子是不是孤独症？
我家儿子也喜欢一个人玩，但是多半他想玩玩具之前都会先问他姥爷姥姥，能不能陪他玩，被拒绝后才会自己一个人玩，这跟孤独症根本没有任何关系。
也有的孩子就是喜欢一个人玩 游戏 ，比如有些女生玩芭比娃娃，自己一个人设计情景，给娃娃换衣服，那是十分快乐的，但如果有其他小朋友加入，就会跟自己抢玩具抢衣服，自己就会十分不开心。所以他们就会选择一个人玩，自在自由。
所以具体情况具体分析，如果你发现你的孩子对什么都不感兴趣，自己一个人的时候也不玩玩具，也没有任何表情，那才真的出了问题。
当然不是啦
孩子也会有自己的思想，也会有自己要思考的事。就像成年人有时候也会喜欢独处一样，孩子一个人自娱自乐的玩耍也很正常啊。而且我还觉得会自己找乐子，会自己跟自己玩的小宝的会很棒啊
恰恰相反，不会自己玩，不会独处，不知道怎么打发自己时间的小朋友会不会反而会有性格方面的不完善呐[呲牙][呲牙][呲牙]
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