《怎么都快乐》一文中,作者是怎样表达自己的快乐的

怎么都快乐一年级下册课文是一个人玩,很好。独自一个人,静悄悄的,正好用纸折船,折马踢毽子,跳绳,搭积木,当然还有看书,画画听音乐。两个人玩很好。讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球,坐跷跷板。

三个人玩,很好。讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。四个人玩,很好。五个人玩,很好。许多人玩,更好。人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球,连开运动会也可以。

《怎么都快乐》本课是一首儿童诗,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣,告诉我们生活中处处有快乐,怎么样都会快乐,要积极乐观地面对生活。

《怎么都快乐》课文解析

本课是一首儿童诗。全诗共有4小节,分别写了一个人玩、两个人玩、三个人玩和许多人玩的不同乐趣。诗歌每小节结构相似,课文从孩子的角度来讲述对快乐的理解,一人独处时一种快乐,与他人相处也是一种快乐,学会为别人付出更是一种快乐。

游戏快乐,学习也快乐。告诉学生生活中处处有快乐,事事有快乐,怎么样玩都会快乐,在反复诵读中产生积极乐观的生活态度。



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