六年级上册数学思维导图第五单元

六年级上册数学思维导图第五单元如下:

一、认识:

1、含义:

一条线段绕着它固定的一端在平面上旋转一周,它的另一端就会出现一条封闭的曲线,这条曲线叫做圆。

2、圆规画图:

(1)定好两脚间的距离。

(2)把带有针尖的脚固定在一点上。

(3)把装有铅笔的脚旋转一周。

3、各部分名称:

(1)圆心确定圆的位置。

(2)半径确定圆的大小。

(3)直径是半径的2倍(同一个圆。)

二、圆的周长:

1、周长公式推导。

2、面积公式。

3、圆环的面积。

拓展知识:

一、圆的介绍:

圆是一种几何图形,指的是平面中到一个定点距离为定值的所有点的集合。这个给定的点称为圆的圆心。作为定值的距离称为圆的半径。当一条线段绕着它的一个端点在平面内旋转一周时,它的另一个端点的轨迹就是一个圆。圆的直径有无数条;圆的对称轴有无数条。

圆的直径是半径的2倍,圆的半径是直径的一半。用圆规画圆时,针尖所在的点叫做圆心,一般用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个角之间的距离。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。

圆是平面上的曲线图形,是一个轴对称图形,它的对称轴是直径所在的直线,圆有无数条对称轴。

二、圆的概念:

1、到定点的距离等于定长的点的集合叫做圆。这个定点叫做圆的圆心,通常用字母“o”表示。

2、连接圆心和圆周上任意一点之间的连线叫做半径,通常用字母“r”表示。

3、通过圆心并且两个端点都在圆周上的线段叫做直径,通常用字母“d”表示。

4、连接圆上任意两点的线段叫做弦。在同圆或等圆中,最长的弦是直径。

5、圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。大于半圆的弧称为优弧,优弧是用三个字母表示。小于半圆的弧称为劣弧,劣弧用两个字母表示。半圆既不是优弧,也不是劣弧。



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