小老鼠在草丛里发现了什么看图写话一年级? 小老鼠,二年级看图写话怎么写?

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写作思路:文章的开头和结尾、过渡和照应。启发式结尾。文章的过渡,应力求自然。

一天,阳光明媚,聪明活泼的小老鼠灰灰来了,不怕小花猫抓住它,趁小猫花花不注意的时候,悄悄出了洞,小老鼠在草丛里发现了一只鸡蛋,小猫看见了小老鼠心想:晚餐终于来了!小老鼠看见鸡蛋,心里也在想晚餐终于来了!

小花猫就跟在小老鼠后面,抓住了它,小老鼠马上说:“猫姐姐,你真美呀!我从来没见过你这么美的猫,你一定是位公主吧!”

小猫听了小老鼠的话就晕了,小老鼠又说:“你把我埋在土里,明年就会结出许多老鼠的,”小猫想先埋起来再说,就把小老鼠给埋起来了。

过了一个星期,小猫又来看,发现小老鼠没有了,它才知道上当啦!

扩展资料

看图作文技巧:

1、全面的观察分析图画

观察图画可分三步:一是总观全图,按顺序依次观察,使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同,人物活动的主题就不同,文章立意就会不同。三是观察分析细节,特别是人物的表情和动作。

2、展开充分的想象

例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。



一年级看图写话范文:黑猫警长抓小偷 范文一 小老鼠偷了好多东西,正偷偷摸摸地走到河边时,被黑猫警长发现了。小老鼠急忙跳上船,向河对岸划去。黑猫警长气得直跺脚。 趁小老鼠得意洋洋的时候,黑猫警长看见河边浮着一块大木头。他灵机一动,赶紧找了一根竹竿,跳上大木头向小老鼠追去。小老鼠刚走上岸,就被黑猫警长抓住了。 范文二 一天,黑猫警长在巡逻时,突然,看见有一只老鼠从帐篷里跑出来。老鼠身上背着一个重重的包袱,里面一定装了许多食物。“小偷,别跑!”黑猫警长大声喊道。老鼠看见了黑猫警长拔腿就跑。黑猫警长在后面追啊追,追到了小河边。老鼠看见了一艘木船,它连忙上了木船划走了。黑猫警长也跳上了一个木筏,“老鼠,你逃不了!”老鼠逃得很快,可还是逃不过黑猫警长的手掌心。老鼠被抓住了,黑猫警长给它戴上了手铐,这里又恢复了和平和安宁。 范文三 一天深夜,“一只耳”在小兔家偷了一袋米,黑猫警长看见了,赶忙过去追“一只耳”。黑猫警长追过来了喊:“站住,别跑,举起手来投降吧”。 “一只耳”见黑猫警长追过来了,飞快的向河边跑去。到了河边,“一只耳”看见了一条船,它纵身一跃,跳到了船上,拿起浆划呀划呀,划的满头大汗。“一只耳”一边划一边转头对黑猫警长做鬼脸,还说:“死黑猫,来抓我呀!你的本领呢?”黑猫警长气的七窍生烟,他看了看四周的环境,他看见了一根又粗又长的木棒,灵机一动,想出了一个好办法。他把木棒扔到了河里,然后捡起两根小木棒当船浆,他终于追上了“一只耳”。 不一会儿,他们同时到了对岸。黑猫警长一个箭步就捉住了“一只耳”。“一只耳”只好乖乖地束手就擒,灰溜溜地跟着黑猫警长回警察局。

主角是小老鼠,地点是草丛里,然后问你发现了什么,让你看图写话的话,你要通过图片里的事物,除了小老鼠和草丛以外还有什么,然后他就是他发现的东西,然后再根据问题进行描写。

一天小老鼠出外游玩,在草丛里,他发现了一群蚂蚁,而且这群蚂蚁正在抬着一个大蚂蚱,它很好奇,在旁边不停地拿个小棍儿去捅。

想要以这个主题更好的写一段看图写话,首先必须要围绕主题充分发挥你的想象和联想能力,把在草丛里发现的东西进行认真细致的描绘,然后加上自己的心得体会,这样才能更好的写作这个主题。

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