雪化得快的是哪个方向？？
问题一：雪化的快的是哪个方向 一般南边化得快些。因为南边太阳光照充足，气温高问题二：积雪化得最快的一面朝哪个方向 俗称阳面，北半球一般是向南，南半球一般是向北，接受阳光比较多就会化雪比较的快了
问题三：雪化得快的，到底是南方还是北方？ 这不仅需要教师的教学机智，更需要孩子们在课堂中的探索和反思。 在教学《要是你在野外迷了路》时我请学习积雪这一天然指南针的同学说说沟渠里的积雪是如何指点方向的？一位同学站起来说：“这一节给我们介绍的天然指南针是沟渠里的积雪，雪化得快的是南面，化得慢的是北面。”另一个孩子站起来不是很确定地说：“沟渠里的积雪，雪化得快的是北方，化得慢的是南方。”我因为在备课时就对这个问题心存疑惑，所以就专门上网查了资料。很多教师也认为南方太阳直射，所以化雪快，但是教参上却明明白白写着：雪化得快的是北方！怎么会是这样一个答案？我心想：也许靠着孩子们的智慧，我们能够一起把问题解决掉呢。实在无法在课堂上解决，我们继续去查资料，也许正好能锻炼孩子们解决疑问的能力啊。就这样，我带着自己的疑问走进了课堂，果然遇到了这个问题。 “怎么呢？”我问，“冬天的太阳在偏南边，你看，太阳直射的地方应该会很热，所以化雪会快，可是……”我在黑板上画起了示意图。示意图一画出来，我立刻发现从南边射过来的太阳照到的沟渠的北边，因为它面朝南！我连忙停住了口，连忙说：“看，果真如他所说，沟渠里的积雪，雪化得快的是北方，化的慢的是南方！因为南边射过来的太阳照到的沟渠的北边，所以是哪边的雪先化呢？”孩子们一下都看懂了，齐声说：“北边！”我又灵机一动，说：“如果这不是一个沟渠，而是一座山呢？”立刻就有孩子举起了手：“山坡上的雪化得快的是南方，化的慢的是北方！”“对！”这时的我既为自己的小聪明感到高兴，也为自己没有在备课时盲目自信而庆幸。 看看书上的句子，为什么孩子们不能立刻从课文中了解所指的方向呢？“来，让我们读读这一诗节。”孩子们边读，我也在仔细的看着课文“看看哪边的雪化得快，哪边化的慢，就可以分辨北方和南方。”其实书上就已经对应了呀，“快、慢”对“北、南”。我暗自放下心来，正是由于孩子们提示，我才没有出现知识性的错误啊！ 这次课让我真正认识到教师在备课时，决不能想当然，而应该多查资料，勤于思考，多多实践。学生在课堂教学中的作用不仅仅是参与者，更是课堂教学的主导者，关键就看教师对于课堂的把握了。应该说，让我们和孩子们共同把握课堂的方向，这堂课才是真正让孩子们喜欢的课！
问题四：雪化得快的那面是南面还是北面 小学二年级语文《要是你在野外迷了路》的课文写道：大自然有很多天然的指南针，“雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。”雪化得快的那边是南面还是北面？这是为什么？ 问题一抛出马上有孩子举手：“雪化得快的是南边，化得慢的是北边。我昨天预习的时候查到的。”“是的，我同意他的观点，爸爸告诉我，雪化得快的是南边。”我们身处平原，平时的生活经验中有这样的积累，这答案看似无可厚菲。但是课文中有特定的地点：沟渠。果真是这样的吗？ 在我备课的时候我注意到了这个问题。于是我追问：“课文中写的是沟渠，如果我们把两排课桌中间的过道当作沟渠的话，你看冬天的太阳从南边照射过来，会是怎样的呢？”我在黑板上画了个太阳，又画上了一条东西向的沟渠。一看，很清楚了。“沟渠里雪化得快的是北方，化的慢的是南方！” 对啊，一个看似简单的问题，如果一个疏忽，可能就给孩子造成了知识的错误。如果是山，南坡朝南，确实是南面的雪化得快。屋顶也一样.沟渠,它是下陷的,它的两面同山不一样，沟渠是北坡朝南，从南边射过来的太阳照到的沟渠的北边。沟渠里的积雪，雪化得快的是北方，化的慢的是南方！ 再读读文本，其实课文中的语句就已经对应了。“看看哪边的雪化得快，哪边化得慢？就可以分辨北方和南方。”“快”对 “北”、“慢”对“南”。 “如果我们把沟渠换成山坡，这一节诗该怎么写？” “如果遇上下雪天， 山坡上的积雪可以指点方向， 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢
问题五：雪后，沟渠里的积雪化得快的是什么方向？化得慢的是什么方向？ 向阳的积雪化得快（我国沟渠里的北面），背阴化得慢，是沟渠里的南面。
问题六：为什么雪化得快的那一边是北面 你搞错了吧，雪化的快的那一边是南面。
问题七：雪什么方向化的快一些,什么方向化的慢一些? 阴凉干燥处慢些，
绛旓細绉闆寲寰楀揩鐨涓闈㈡槸鍗楅潰锛屽洜涓哄崡鏂规帴鍙楀お闃崇収灏勮緝澶氾紝姘旀俯杈冮珮锛屾墍浠ラ洩鍖栧緱蹇傝屽寳闈㈣儗闃筹紝澶槼鐓у皠涓嶅埌锛屾皵娓╄緝浣庯紝闆寲寰楁參銆傝繖绉嶇幇璞＄殑鍘熷洜鏈夛細1. 鍖楁柟绾害楂橈紝姘旀俯浣庯紝鍐鍖楁柟鏄肩煭澶滈暱锛屽お闃崇洿灏勫崡鍗婄悆锛屽鑷村寳鏂瑰お闃宠緪灏勯噺灏忥紝鍗楁柟鐩稿弽銆2. 鍖楁柟澶氫负骞冲師銆侀珮鍘燂紝鍐婕暱銆3. 鍖楁柟绂昏挋鍙...
绛旓細杩欎袱涓鏂瑰悜鍦ㄥ崡杈归洩铻嶅寲寰楄緝蹇傚湪瑙ｇ瓟闆瀺鍖栭熷害鍦ㄥ崡杈硅繕鏄寳杈硅繖涓棶棰樻椂锛岃鑰冭檻澶氱鍥犵礌锛屽寘鎷湴鐞嗕綅缃佺含搴︺佸鑺傘佹棩鐓ф椂闂翠互鍙婂懆杈圭幆澧冪瓑銆傚崡杈规帴鍙楀埌鏇村鐨勬棩鐓ф椂闂淬傚お闃崇洿灏勭殑瑙掑害鍦ㄥ崡杈规洿楂橈紝鍗楅潰鐨勯洩鏇村鏄撳彈鍒板お闃宠緪灏勭殑鍔犵儹锛岄洩浼氳瀺鍖栧緱鏇村揩銆傚湪鏌愪簺鐗瑰畾鎯呭喌涓嬶紝鍖楄竟鏈夐伄钄界墿鑰屽崡杈规湁鍐烽鐩...
绛旓細鍦ㄥ崡鍗婄悆锛闆寲寰楀揩鐨閭ｈ竟鏄寳闈紝鑰屽湪鍖楀崐鐞冿紝鍒欐槸鍗楅潰銆傝繖绉嶇幇璞＄殑浜х敓涓庡お闃崇殑浣嶇疆鍜岀収灏勬湁鍏炽傚綋鍖楀崐鐞冭繘鍏ュ啲瀛ｏ紝澶槼鐩村皠鐐逛綅浜庡崡鍗婄悆锛屽洜姝ゅ寳闈㈢殑闃冲厜鏉ヨ嚜杈冧綆鐨勫崡鏂癸紝鐓у皠瑙掑害杈冨皬锛岀儹閲忔湁闄愶紝瀵艰嚧鍖楅潰鐨勭Н闆瀺鍖栭熷害杈冩參銆傜浉鍙嶏紝鍗楅潰鐢变簬寰楀埌鏇村鐨勭洿灏勯槼鍏夛紝鐑噺杈冨ぇ锛岀Н闆洜姝よ瀺鍖栧緱鏇村揩銆傚悓鐞...
绛旓細绉洩鍖栧緱鏈蹇殑涓闈㈡湞闃抽潰锛屼篃灏辨槸鏃ョ収鏃堕棿姣旇緝闀跨殑涓闈傝繖鏄病鏈鏂瑰悜鐨勶紝绉洩铻嶅寲鏄洜涓烘俯搴﹀崌楂橈紝闆惛鐑瀺鍖栥備娇鐢ㄧ洂銆佺叅娓ｃ佹矙瀛愭垨鍖栧鍝侊紙濡備簩姘村悎姘寲閽欒瀺闆墏锛夐兘鍙互铻嶅寲鍐伴洩銆傜敤娌欏瓙銆佺叅娓ｈ瀺闆壍娑夊埌娓呮磥闂锛屼娇鐢ㄧ洂涓庡叾瀹冨寲瀛﹀搧鍙兘瀵瑰缓绛戣鏂介挗缁撴瀯鏀拺鏈夎厫铓锛岃繕浼氭敼鍙樺湡澹ょ殑鎴愬垎锛屽苟涓斿湪闆...
绛旓細杩欎笌澶槼鐩村皠鐐瑰拰闃冲潯鎯呭喌鏈夊叧锛闆寲寰楀揩鐨閭ｉ潰鏄崡鏂瑰洜姝ゆ鍦板簲涓哄寳鍗婄悆鍐锛屽叿浣撹В鏋愬師鍥犲涓嬶細1銆佸寳鍗婄悆闃冲厜涓昏浠庡崡鏂圭収鍚戝寳鏂癸紝鎵浠ュ崡鍧′负闃冲潯锛岃屽寳鍧′负闃村潯鑳岄槾锛屽崡鍧℃瘮鍖楀潯鎺ユ敹鐨勯槼鍏夌儹閲忓瀵艰嚧鍗楀潯鐨勭Н闆寲鐨勬瘮鍖楀潯鐨勮蹇2銆佸寳鍗婄悆鍐涔嬫椂锛屽お闃崇洿灏勭偣鍗楃Щ锛屽洜姝ゅ崡闈㈠潯鍦颁笂鐨勭Н闆帴鍙楀お闃...
绛旓細绉闆寲寰楀揩鐨涓闈㈤氬父鏄崡闈傝繖鏄洜涓哄崡鏂规帴鍙楀お闃崇収灏勮緝澶氾紝澶槼杈愬皠寮哄害澶э紝鐑噺鍏呰冻锛屽鑷寸Н闆瀺鍖栭熷害鍔犲揩銆傜浉鍙嶏紝鍖楁柟鐢变簬绾害杈冮珮锛屾帴鍙楃殑澶槼杈愬皠杈冨皯锛屾棩鐓ф椂闂寸煭锛屽洜姝ょН闆瀺鍖栧緱杈冩參銆傛澶栵紝鍖楁柟鍦板尯鐨勬皵娓╂櫘閬嶈緝浣庯紝浣庢俯鐜鍑忕紦浜嗙Н闆瀺鍖栫殑閫熷害銆
绛旓細涓轰粈涔闆寲寰楀揩鐨閭ｄ竴杈规槸鍖楅潰鐨勮В閲婏細娌熴佹渤銆佷綆娲煎湴锛岄潬鍗椾竴渚ф濂藉浜庨槾褰卞唴,闃冲厜鐓т笉鍒,鍖楅潰鏈夐槼鍏夌収鍒帮紝鎵浠ユ俯搴﹂珮锛屽洜姝ゆ槸鍖楅潰鍖栧緱蹇傛敞鎰忥細濡傛灉鏄北鐨勮瘽锛屽垰濂界浉鍙嶅摝銆傚洜涓哄崡杈规槸闃冲厜鐓у緱澶氫竴浜涳紝娓╁害楂樹竴浜涳紝鎵浠ユ槸鍗楄竟鍖栧緱蹇
绛旓細鍚戦槼鐨勭Н闆寲寰楀揩锛堟垜鍥芥矡娓犻噷鐨勫寳闈級,鑳岄槾鍖栧緱鎱紝鏄矡娓犻噷鐨勫崡闈紝鍥犱负娌熸笭鏄竴绉嶈礋鍦板舰銆傚寳闈㈢殑鍧″悜鍗,涓庨槼鍏夌殑澶硅澶у緱鍒扮殑鍏夌嚎寮鸿幏寰楃殑鐑噺澶氾紝鎵浠ョН闆瀺鍖栧緱鏃╋紙蹇級锛屽北涔嬪崡锛屾按涔嬪寳锛岃绉颁负闃筹紝灏辨槸鑳借鍒板お闃筹紝绉洩铻嶅寲蹇殑闈
绛旓細鍦ㄥ寳鍗婄悆锛屽崡闈㈢殑闆氬父姣斿寳闈㈢殑闆寲寰楀揩銆傝繖鏄洜涓哄湪鍐锛屽お闃崇洿灏勭偣浣嶄簬鍗楀崐鐞冿紝瀵艰嚧鍖楀崐鐞冪殑闃冲厜涓昏浠庡崡鏂圭収灏勮繃鏉ャ傚崡鍧′綔涓洪槼鍧★紝鑳藉鎺ユ敹鍒版洿澶氱殑澶槼杈愬皠锛屽洜姝よ幏寰楁洿澶氱殑鐑噺锛屼娇寰楀崡闈㈢殑绉洩鏇村鏄撹瀺鍖栥傜浉鍙嶏紝鍦ㄥ崡鍗婄悆锛屽寳闈㈢殑闆寲寰楁洿蹇傚崡鍗婄悆鍐鏃讹紝澶槼鐩村皠鐐逛綅浜庡寳鍗婄悆锛屽鑷村崡鍗婄悆鐨...
绛旓細灞变笂銆佹埧椤朵笂閮芥槸鍗楅潰鍖栧緱蹇锛屽洜涓烘湁闃冲厜鐓у埌銆傝屽北涓嬨佸紕鍫傞噷銆佽涓婄殑鍦伴潰閮芥槸鍖楅潰蹇紝鍥犱负鍗楅潰鍙嶈岃灞卞拰鎴垮瓙鎸′簡锛屽寳闈㈢収寰楀埌銆
