文言文朗诵国学
1. 求国学名篇朗诵用 朗诵时间3.4分钟 有内容更好
国学名篇太老套，推荐一首现代名篇更适合朗诵，非常押韵，读起来朗朗上口：《青春好喜欢》黄昏落燕，江南正炊烟向晚风牵扯晚霞挤进了人家，在你之前三月里你来的唐突，令我寝食难安阳春与白雪，灵气的偶合源于天然气质是磁铁，你亦牵引所有流转的醉眼俗世凡尘，特立独行散在你身上是新鲜出水芙蓉，以如天使光临人间天然去雕，你的洒脱无人阻拦情意难舍，日后哪里再克隆你的善缘喜欢绝非一时兴起，你怪我敷衍你说爱要花光所有的力量，马首是瞻输于信赖，你将我的海誓山盟统统谪贬亲爱的，我笃定我和你不相关各安天涯之前，请多赠我些时间红豆几颗如你红颜，教我相思如何消减你挑衅说，我亦真亦假惯于疯癫傻丫头，你窃取了我旧时的风范这样的青春，好喜欢。
2. 急求国学古文《劝学》朗诵开场白和结束语
开场白
上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久，我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星：
这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词……
这儿有老子庄子，有孔子孟子，有杜甫李白……
这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀“天生我材必有用”，是渴望为国的无比自信；“蜡烛成灰泪始干”，是缠绵情感的苦苦追索；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是忧国忧民的伟大抱负；“采菊东蓠下，悠然见南山”是生活本真的自然回归……
今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀；今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴；今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。
结束语
琴声淡去，余音袅袅；诗词吟罢，口留清香。这就是我们中华民族的优秀文化，这就是我们中华民族的精神食粮，子孙代代无穷已，诵完经书唱诗词。美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生，让我们的人生多一些文采，让我们的人生多一些诗意吧！
3. 求国学朗诵优秀内容
我是建议选《老子》，因为《诗经》和《论语》都是小片断，连续五分钟，虽然也是可以，但要花不少心思！！！我指的小片断是《诗经》是一首一首的诗，《论语》是子曰开头的多（虽然我喜欢论语）而且要震憾《老子》相对合适些！（怕的就是听的人不懂~）
优美的话，文言有不优美的？还真不太多（好像〈墨子〉相较起来不太重视文采，当然是他有意为之~）至少比起现代通俗白话来！古文起承转合，音律的节奏，读起来的气势，都不妙不可言！其实要气势的话《孟子》最合适！！可惜楼主只有三个选择！
楼主可以从《老子》第八章开始一直到第十五章，这段大概讲人生论的范围，有几章兼有政治论，只有第十四章讲“道”的，算宇宙论范围！楼主可以根据需要选择要不要第十四章！
4. 朗诵国学的内容
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：辉妹003 传承国学经典“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。
于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁！“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”
是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆神州大地上，国学文化传承千年。
何为国学？是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》？是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》？还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的《四库全书》？何为国学？不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财富、文化积淀吗？国学经典是中国的瑰宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神纽带，是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力量源泉！它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女！还记得精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，即使皇帝昏庸，奸臣当道，却依然诵出“三十功名尘与土，八千里路云和月。“的民族气概！还记得一代枭雄曹操，东临碣石，酾酒临江，即使岁月染白了他的须发，仍旧高唱“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。”的壮怀好歌！还记得乱世漂泊的李清照，将国家之恨纺成染柳烟浓，吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，瘦比黄花，仍。
5. 国学经典朗诵,哪些适合小学生
《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《论语》、《弟子规》、《老子》、《庄子》、《增广贤文》作为国学中经典之经典，铸就“国学蒙学之最、中华不可或缺之魂”。这些很适合小学生朗诵。
0-13岁是儿童记忆力发展的黄金时期。经过近几年的实验证明，儿童进行国学经典诵读2-3个月后就会发生明显改变。从开始的每天记忆20-30个字，到每天很快就可以熟记100-200个字。许多儿童不用一年就可以把一万六千字的《论语》熟背，其记忆潜能在国学经典诵读中得到开发，几万字的古文背诵对他们来说都不是难事。
实践证明，有多动症、感觉综合失调甚至自闭症的孩童，学习国学一段时间后，境况会大为改善。这些经典凝聚了我国数千年的文明史和传统文化，体现了中华民族博大精深的文化精髓；行文流畅，气势磅礴，辞藻华丽，前后连贯，朗朗上口；内容丰富，包含有诸如天文、地理、历史、治国、修身、道德、伦理等丰富知识，堪称国学经典。古往今来，无数少年儿童从中汲取知识，陶冶情操，提高修养。
拓展资料：
朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。
6. 朗诵国学的内容
《国学经典诵读丛书》共12本，包括《蒙学经典》、《周易》、《大学 中庸 论语》、《孟子》、《老子庄子选》、《诗经楚辞选》、《古文选（上）》、《古文选（下）》、《古诗选》、《词曲选》、《历代家训选》、《中医经典》。这套丛书共120万字，国学经典的内容全部配注汉语拼音和标点而且用二号字体印刷。
深圳前景经典文化研究院院长、《国学经典诵读丛书》副主编祁念曾昨天在接受记者采访时说，少年儿童阅读经典，既能增加识字量，培养其记忆力、理解力，又能与古人智慧结缘，及早接受圣贤思想的熏陶，规范自己的行为，筑起思想上的防火墙，还能极大拓展自己的知识面，丰富多方面的学识。
7. 文言文阅读与国学课有何区别
“国学”是上一级概念，“文言文”是子概念，包含在国学的外延之中。
“国学”又称“汉学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。“文言文”仅仅是语言文学的一个方面。
可以说，文言文阅读是国学课，但国学课远不止文言文阅读。现在社会上办的书法、古筝、中国画、京剧等兴趣班，都属于国学课。
绛旓細1. 鎬ユ眰鍥藉鍙ゆ枃銆婂姖瀛︺鏈楄寮鍦虹櫧鍜岀粨鏉熻 寮鍦虹櫧 涓婁笅浜斿崈骞,绾垫í鍑犱竾閲屻傛垜浠殑绁栧浗鍘嗗彶鎮犱箙,鎴戜滑鐨勬枃鍖栧崥澶х簿娣便傚湪婕极鐨勫巻鍙叉槦娌充腑,闂鐫鏃犳暟棰楃拃鐠ㄧ殑鏄熸槦: 杩欏効鏈夎瀛愮櫨瀹,鏈夊洓涔︿簲缁,鏈夊攼璇楀畫璇嶁︹ 杩欏効鏈夎佸瓙搴勫瓙,鏈夊瓟瀛愬瓱瀛,鏈夋潨鐢潕鐧解︹ 杩欏効闂儊鐫鍏堜汉浠殑鏃犱笂鏅烘収,杩欏効鍛㈠杻鐫鍓嶈緢浠殑鎮...
绛旓細鎻愬彇鐮: knmy 1.鍩瑰吇璇劅 2.澧炲姞涓汉鐭ヨ瘑 3.鐪嬪浜嗗彜鏂囧浣犲湪鍙ゆ枃瀛︿範杩囩▼涓槸涓绉嶇Н绱紝鍒版椂鍊欎綘鑳岃鐞嗚В缈昏瘧閮芥槸姘村埌娓犳垚鐨勩傚挨鍏舵槸骞虫椂鐨鏂囪█鏂闃呰璁粌锛屽鐪嬬粷瀵规湁鏁堛
绛旓細1. 灏忓鐢熷繀鑳屼笁鍗佹潯鍥藉缁忓吀 浠ｆ枃瀛︾粡鍏,鎴戝父缁欏瀛愯鍙ゆ枃瑙傛閲岄潰鐨勬枃绔,瀛╁瓙杩樺枩娆㈣搴勫瓙銆佸垪鍥戒紶銆佸瓩瀛愬叺娉曠瓑绛夈 杩欎簺瀵逛簬灏忓鐢熸潵璇村彲鑳介毦搴﹁緝楂,浼氭姽鏉瀛╁瓙鐨勫叴瓒ｃ備絾鏄洜涓轰箣鍓嶆垜缁欏瀛愭墦鐨勫彜鏂囧熀纭姣旇緝濂,缁欎粬涔扮殑(灏忓鐢熷皬鍙ゆ枃200璇)鍥涘唽涔︿粬宸茬粡閮界湅瀹屼簡,涔嬪悗鍐嶅璧疯繖浜涘悕瀹跺悕绡囧氨瀹规槗寰堝銆 濡傛灉鏄...
绛旓細鑰屽崥澶ф繁閭冪殑鍥藉,浣滀负涓崕 鏂囧寲 鐨勪唬琛,鍑濊仛浜嗗厛鍝蹭滑浼樼鐨勩佸叿鏈夋亽涔呫佹櫘閫備环鍊肩殑鎬濇兂鏅烘収銆備互涓嬫槸鎴戠簿蹇冩暣鐞嗙殑灏忓 鍥藉缁忓吀 璇佃寰佹枃鐨勭浉鍏宠祫鏂,甯屾湜瀵...鑾樿帢瀛﹀瓙浠殑鎵樼銆侀泤鎬濈殑楂樺垎浠ゅ懡棰樿呬负鍏跺拫鑸,鑰屾祬鏄剧殑鏂囪█鏂鍗寸炕璇戠殑鍟肩瑧鐨嗛潪銆傞暱鏈熶互鏉ュ拷瑙嗕紶鎵夸腑鍗庢枃鍖栫殑鎭舵灉鏃ョ泭鏄鹃湶銆 澶氬皯闈掑皯骞磋蛋涓婁簡鍝堥煩鍝堟棩涔嬭矾,...
绛旓細1. 鍥藉涓鏂囪█鏂鏈変粈涔堝尯鍒 鈥滃浗瀛︹濇槸涓婁竴绾ф蹇碉紝鈥滄枃瑷鏂団濇槸瀛愭蹇碉紝鍖呭惈鍦ㄥ浗瀛︾殑澶栧欢涔嬩腑銆傗滃浗瀛︹濆張绉扳滄眽瀛︹濓紝娉涙寚浼犵粺鐨勪腑鍗庢枃鍖栦笌瀛︽湳銆傚浗瀛﹀寘鎷腑鍥藉彜浠ｇ殑鍝插銆佸彶瀛︺佸畻鏁欏銆佹枃瀛︺佺ぜ淇楀銆佽冩嵁瀛︺佷鸡鐞嗗浠ュ強涓尰瀛︺佸啘瀛︺佹湳鏁般佸湴鐞嗐佹斂娌汇佺粡娴庡強涔︾敾銆侀煶涔愩佸缓绛戠瓑璇稿鏂归潰銆傗...
绛旓細瀛╁瓙瀛﹀浗瀛︾殑濂藉锛氬寮鸿瑷鑳藉姏璇佃鍥藉,鍙互璁╁瀛愬璁よ瘑瀛楄瘝,濂犲畾璇枃鍩虹銆傝岃鏂囧熀纭濂,鏄竴鍒囩煡璇嗗涔犵殑鍩虹煶銆傞氳繃瀛﹁璇荤粡鍏,瀛╁瓙鐨勮瘑瀛楅噺鏄庢樉瑕佽秴杩囦竴鑸殑灏忓銆傚湪瀛︿範鍜屾湕璇靛彜鍏告枃瀛︾粡鍏哥殑鍚屾椂,瀛╁瓙涔熷涔犱簡浼樼編缁忓吀鐨勬枃瀛鏂囪█鏂绔犮傚瀛愭棦瀛﹀埌浜嗏滆鈥濆張瀛﹀埌浜嗏滄枃鈥,涓よ呰瀺鍚堜负涓涓暣浣,涓哄瀛...
绛旓細鈥鍥藉鈥濆張绉扳滄眽瀛︹濓紝娉涙寚浼犵粺鐨勪腑鍗庢枃鍖栦笌瀛︽湳銆傚浗瀛﹀寘鎷腑鍥藉彜浠ｇ殑鍝插銆佸彶瀛︺佸畻鏁欏銆佹枃瀛︺佺ぜ淇楀銆佽冩嵁瀛︺佷鸡鐞嗗浠ュ強涓尰瀛︺佸啘瀛︺佹湳鏁般佸湴鐞嗐佹斂娌汇佺粡娴庡強涔︾敾銆侀煶涔愩佸缓绛戠瓑璇稿鏂归潰銆傝屸鏂囪█鏂鈥濅粎浠呮槸璇█鏂囧鐨勪竴涓柟闈傚彲浠ヨ锛屾枃瑷鏂囬槄璇绘槸鍥藉璇撅紝浣嗗浗瀛﹁杩滀笉姝㈡枃瑷鏂囬槄璇汇傜幇鍦...
绛旓細鍎掑鏂囧寲鐨鏂囪█鏂,鏈楄,鎬ラ渶,涓ゅ垎閽熶互鍐呫傝阿璋傘婂瓱瀛愩嬩腑鐨勪竴娈:澶╂椂涓嶅鍦板埄,鍦板埄涓嶅浜哄拰銆 涓夐噷涔嬪煄,涓冮噷涔嬮儹,鐜屾敾涔嬭屼笉鑳溿 澶幆鑰屾敾涔,蹇呮湁寰楀ぉ鏃惰呯煟,鐒惰屼笉鑳滆,鏄ぉ鏃朵笉濡傚湴鍒╀篃銆 鍩庨潪涓嶉珮涔,姹犻潪涓嶆繁涔,鍏甸潻闈炰笉鍧氬埄涔,绫崇矡闈炰笉澶氫篃,濮旇屽幓涔,鏄湴鍒╀笉濡備汉鍜屼篃銆 鏁呮洶,鍩熸皯涓嶄互...
绛旓細鍚惧父闈欒屾濅箣锛岄棴鑰岀渷涔嬶紝鍚鹃潪鍑＄墿锛屽緱鏈変竴鏃ワ紝蹇呭緱鎶辫礋锛 鏈変竴娈垫槸涓鍥藉鏈夊叧鐨勩2. 鐢鏂囪█鏂鍐欏鍙や唬姹夎鐨勮璇 500瀛楀乏鍙 鍙ゆ眽璇 澶彜姹夎鑰咃紝浜︽枃瑷鐭ｏ紝鍥藉涔嬩綋涔熴傞淇楅泤闊碉紝鍗氬ぇ绮炬繁锛岃拷婧浗鏈濅箣娌夋诞鑽ｈ颈锛岃杞藉綋浠婁箣姘戠敓鐧炬侊紝鐒惰繎宀佷互鏉ワ紝澶氭湁鍑嬮浂涔嬫皵锛岀姽鏄彲鎯溿傚喌鏂囪█浜︽湁鍏...
绛旓細绮鹃攼鏁欒偛鎻愰啋鎮:鏇惧瓙鏉鐚 鏇惧瓙涔嬪涔嬪競鈶狅紝鍏跺瓙闅忎箣鑰屾常銆傚叾姣嶆洶锛"濂宠繕鈶★紝椤惧弽锛屼负濂虫潃褰樷憿銆傚閫傚競鍙嶁懁锛屾浘瀛愭鎹曞綐鏉涔嬧懀锛屽姝箣鏇帮細"鐗逛笌濠村効鎴忚斥懃銆"鏇惧瓙鏇帮細"濠村効闈炰笌鎴忚斥懄銆傚┐鍎块潪鏈夌煡涔燂紝寰呯埗姣嶈屽鑰呬篃锛屽惉鐖舵瘝涔嬫暀銆備粖瀛愭涔嬧懅锛屾槸鏁欏瓙娆轰篃銆傛瘝娆哄瓙锛屽瓙鑰屸懆涓嶄俊鍏舵瘝...
