写作文小鸭子没有水了二年级的
1. 二年级看图写话作文落水的小鸭子怎么写
一天晚上，小鸭去河边洗澡，他边走边东看看西看看，一不小心掉进了一个又大又深的坑里。
他哇哇大哭地发出求救信号：“救命啊！救命啊！谁来救救我？”
这时小鸟听到了，飞过来问道：“小鸭，你怎么了？”小鸭回答：“我一不小心掉进了坑里，现在出不来了。”小鸟赶紧说：“我去找人来帮忙。”
不一会儿小熊经过这里，看到小鸟着急的样子，他问：“小鸟，你在干什么？”小鸟说：“小鸭掉进坑里了，我在找人帮忙。”小熊灵机一动说：“我用水桶把小鸭救出来。
于是他开始救小鸭，他来来回回地从河里打了好多桶水倒进坑里。可是他回头一看，水才到小鸭脚边。他心想：这个办法不行啊，要再找人帮忙啊！
这时小猴来了说：“我要用我长长的尾巴来救小鸭。”于是，他把尾巴伸了进去，但是尾巴太短了，小鸭根本够不着。小猴说：“对不起，我帮不了你们。”
他们又去找别的帮手，他们找到了大象，大象说：“我可以把小鸭救出来。”大象把鼻子伸进了坑里，让小鸭跳上去，就这样把小鸭救了出来。
小鸭救上来了对所有的动物说：“谢谢你们！”他们就一起开心地玩耍去了。
2. 小鸭子掉河里了二年级作文,75字 m.xiaogushi
早上，小猴、小鸭和小熊一起到小山边玩游戏。
突然，小鸭一不留神，掉进一个大坑里，小鸭在坑里惊慌失措地大喊：“小猴、小熊，快来救我呀！”小猴听见了，急得团团转，它赶紧把小熊拉过来帮忙想办法救小鸭。小熊出主意：“我们找根棍子，伸到坑里把小鸭拉上来。”
小猴匆忙找来一根棍子，可是棍子太短了，小鸭够不着。这时，小猴灵机一动，想出了个好办法，它让小熊去小河边提水，自己去叫大象……小猴话还没说完，小熊立刻明白了，它飞快地跑去小河边提水。
小猴十万火急地找来大象帮忙，大象听了小猴的办法后，连连称赞，它急忙去小河边吸水，再把水喷到坑里，小猴和小熊也一起提水，倒到坑里。它们来回地奔跑提水，水慢慢地涨上来了，它们费了九牛二虎之力，终于把大坑装满了水，小鸭顺利地游上了岸。
小鸭感激的对小猴、小熊和大象说：“谢谢你们，要不然我就出不来了！”小猴、小熊和大象异口同声的说：“不用谢，我们都是好朋友么！”。
3. 小学二年级作文小鸭子得救了100字20篇那里找
春回大地，万物复苏，小鸭子沙沙和小伙伴们一起去一个又大又美丽的花园玩耍。小鸟红红说：“我们来玩抓人游戏吧！”“好的！”大家都同意了。
“小熊明明你来抓人吧。”还没等红红说完，明明就开始向小鸭子沙沙跑了过来，沙沙看见明明向他跑来，她就逃了起来，红红看见沙沙前面有一个小坑，就大声地说：“沙沙，小心前面！”可是已经太晚了，“扑通”小鸭子掉进坑里了，她一边向上跳一边大声叫：“救命啊！救命啊！”
红红想出一个办法，就是，把小鸭子拉上来。可是沙沙太重了。
小猴聪聪说：“我用树枝把你拉上来吧！”可是，树枝太短，也拉不到沙沙。
明明马上回家拿来一个水桶，弄了一桶水，往小坑里倒，可一桶不够多，明明就又倒了几桶，累得小熊满头大汗，沙沙终于浮了起来。
小鸭子得救了！大家高兴极了。
风和日丽，春暖花开。伙伴们救了小鸭子。这个故事让人想起了司马光砸缸。可见，在生活中克服困难不仅要用力气，还要智慧。
4. 小学二年级作文小鸭子得救了100字20篇那里找
这是一个空气清新的早晨，小象约了小猴、小熊、小鸟还有小鸭子一起去森林里玩。小象是第一个到的，它一边呼吸着清晨新鲜的空气，一边开始扭动着身子做起了早操，不一会儿，小伙伴们全都到齐了。
小猴子说：“我们来玩捉迷藏的游戏吧！”大家都说：“好啊，好啊！”小猴自告奋勇当起了抓的人，其余的小伙伴都当躲的人。小猴子的眼睛被小熊蒙了个结结实实，啥都看不见了。“预备，开始！”小熊一声令下，大家马上就各自散开了。突然，不远处传来了“啊！”的一声，好像是小鸭子的声音，出什么事了吗？接着就听到小鸟的大叫声：“救命啊，救命啊！”小猴马上扯下了眼睛上的布，和大家一起朝着声音传来的方向跑去。原来是小鸭子一个不小心，掉进了一个大坑里，这可怎么办？小猴子灵机一动，从树上折断了一根树枝，想用树枝去把小鸭子拉上来，可是树枝太短了，根本够不着。哈哈，有了，小象说：“用我的鼻子吧！”小象弯下他的双腿慢慢地跪在地上，把长长的鼻子朝小鸭伸了过去，小鸭顺着小象的鼻子终于爬上来了。
这个坑以后肯定还会让其他的小动物遭殃的，于是大家在小象的提一下，一起用土把坑给填满了。这下子，大家可以安安心心的玩游戏喽！
5. 二年级看图写话《小鸭子得救了》必须看图怎么写
看图写话：
看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。
正文：
“救命啊！救命啊！”动物王国里的动物们听到了喊声，它们顺着声音找到了掉进坑里的小鸭子。动物们说“小鸭子你别担心，我们会把你救上来的。”
小猴在树下急的团团转，它忽然发现大树边有一根竹竿，用竹竿把小鸭子救上来不是很好吗？小猴子说。它拿起竹竿去救小鸭子，可是坑太深了，竹竿太短，小鸭子上不来，怎么办呢？
小熊说：“小鸭子会游泳，我们往坑里倒水，这样小鸭子不是得救了。”于是，小熊急忙回家拿来水桶，到河边去灌了一桶一桶水往坑里倒，可是坑太深了，水渗的很快。小鸭子没救上来。
这时，大象说：“我可以用我的鼻子把掉进坑里的小鸭子救上来。于是，大象把鼻子伸进坑里，轻轻一卷把小鸭子卷了上来。
小鸭子得救了，它含着眼泪向三位好朋友表示感谢。
扩展资料：
四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。
1，描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。
2，描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。
3，描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色。
4，结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
6. 二年级下看图写话鸭妈妈带小鸭子到小河里去的作文怎么写
盛夏的一天，鸭妈妈决定带着鸭宝宝们出去呼吸新鲜的空气，听到这个消息，小鸭子们乐得直扑翅膀，一个个笑的乐开了花。
小鸭们在鸭妈妈的带领下，整齐的排成一队，紧随其后。 温哥华大街人山人海，车辆川流不息，热闹非凡。
小鸭子们第一次出远门，没见过世面，看着琳琅满目的商品，眼花缭乱。繁华的景象吸引着小鸭们的眼球，他们没有注意到脚边的下水道，“扑通”几声，两只小鸭失足掉进了下水道中。
鸭妈妈寻声转过头，不仅吓了一跳，两只鸭宝宝不见了。 鸭妈妈注意到旁边的下水道，俯身一看，可爱的鸭宝宝正在湍急的水中拼命地挣扎着，鸭宝宝的性命危在旦夕，鸭妈妈急的像热锅上的蚂蚁，一个念头在鸭妈妈的脑海中浮现：何不向人类求助？ 鸭妈妈安顿好剩下的小鸭，径直奔到巡警台前，高声尖叫，不停地挥动翅膀，巡警低头一看，原来是一只鸭子，听着它尖叫，巡警一头雾水。
鸭妈妈见巡警不明白，干脆用它那扁扁的嘴巴咬住巡警的裤管，把巡警拖到下水道旁，拼命地朝下水道点头。巡警低头一看，两只小鸭正挣扎着，他恍然大悟。
马上找来箩筐，伸出手，不顾水的臭味，把两只小鸭捞起来，装进箩筐中，把箩筐提了上来，交给鸭妈妈。 小鸭子得救了，鸭妈妈向巡警深情地鞠了一躬，巡警微笑着目送他们摇摇摆摆的上路了。
7. 二年级小鸭救小兔作文（50字以下）小兔掉到了水里小鸭救了小兔
一个星期天，我在去参加业余学习结束后，兴冲冲地走回家。
路上，我一边唱着歌，一边想着家里的兔子：“回到家时，我要把它抱到楼顶，然后把新鲜的菜叶拿给它吃。” 到了家，我一口气跑上二楼，打开阳台上的门，但出现在我眼前的却是兔子倒在了地上！看它呼吸挺困难的。
我惊呆了，立刻抱着兔子就跑去找对养兔子有经验的奶奶，希望她能救兔子。我知道兔子得的是感冒，它得病不治就会的！ 到了奶奶那，我焦急地对奶奶说：“奶奶，奶奶，兔子病了，怎么办呢？你赶紧给她喂药吧！”奶奶看了看兔子，叹了一楼气，说：“这只兔子无药可救了，就是喂什么药也没用了。”
可我不愿意相信，我不能就这样丢下兔子不管。我坚持要奶奶给兔子喂药。
奶奶无可奈何地说：“好吧，我尽力吧！”喂完药，我原以为兔子就能站起来，没想到，它更严重了！软绵绵地睡在地上。我伤心地哭了起来。
兔子睡在冰冷的地上，绝望地看着我，好象在对我说：“主人，我以后再也不能和你玩了。”我把兔子紧紧地抱在怀里，我多么希望它在我怀里能一下子好起来！可兔子还是慢慢地停止了呼吸。
我痛苦得泪流满面。失去一只兔子在大人眼里也许算不了什么，可对我来说，失去它，就像失去了亲人一样！ 我永远也忘不了兔子临前那痛苦的表情！每个人都有自己快乐.遗憾.难过的事，快乐的事令人难以忘怀，遗憾的是事令人耿耿于怀，但难过的事却更让人萦绕于心。
在我的人生中，就有一件令我十分难过的事情至今仍在我脑海里回荡…… 去年的一天，我出院了！在这样一个值得高兴的日子里却发生了一件令我很难过的事情---爸爸妈妈吵架了！ 那一天清晨，我出院了。回到家里，妈妈给我端来热水，想替我洗脸，可是，一不小心，妈妈就把水打倒在了地上了，搞的地上湿淋淋的。
爸爸看见了，就大声对妈妈吼道：“柳妙琴，你是怎么做事的？端一盆水都能倒在地上！”“喂！朱春谱！你这是什么意思啊？我又不是故意的！”“好！你不是故意的！你没错！难道是我的错啊？”……我见他们吵了起来，只好拖着疲惫而无力的身躯站了起来，急忙说道：“爸爸妈妈，你们不要吵了！不就是打倒一盆水嘛？没什么好吵的啊！”没想到，他们不但没有听我的劝告，爸爸还大声的骂我，大人的事！小孩子少管！我听了，心里又害怕又委屈：我又做错了什么吗？我只是不想他们吵架而已……为什么要骂我？他们吵着吵着，就动起手来了！我怕他们真的打了起来，就不顾自己刀口的疼痛，都跑过去拦开他们……他们两个非但没有停手，反而把我当成了工具，无情地往对方身上互相推撞，我摔倒在冰凉的地板上，眼泪一颗一颗地，止不住地往下掉……此时，我觉得更委屈，更伤心了！我忍不住地大声叫道：“我到底做错了什么啊？你们为什么要这样对我？为什么？就算你们要吵！就不能换个时间吗？不要忘记，你们的女儿今天才刚刚出院！你就不能让她安心一点吗？”任凭我怎么叫，怎么喊，他们还是没有理会我！看到这样，我哭得更厉害了！我冲出了家门，离开了狠心的父母！离开了这个令我心碎的家…… 现在回想起这件事，我还历历在目！它实在令我难过！我永远都无法将它从我的记忆中抹掉！这件事真让我伤心 往事如烟，飘然而去，但有一件事至今还印在我的脑海中，挥之不去，如同昨天刚刚发生。 那是在四年级时，学校门口突然出现了一些小摊贩卖小鸭子，看着小鸭子那毛绒绒的小身体和扁扁的嘴巴，我觉得可爱极了，回家后费了九牛二虎之力才说服妈妈给我一元钱去买一只。
下午，刚到校门口，我就听到小鸭子在“嘎嘎……嘎嘎”地叫，越听越喜欢，于是急忙掏出那一元钱买了一只。当时我们班还有几个同学也都买了。
到了教室，为了不让老师发现小鸭子，我们各自在课桌里垫上一些纸，把小鸭子放进去，然后再用胶带把桌洞封起来。哈，万无一失了。
上课了，老师刚开始讲课，四周就传出了小鸭子动听的“歌声”，惊得老师眼镜差点掉到地上。等她反应过来，可想而知什么后果了。
老师让我们把小鸭子全都拿出来，放到教室拐角的纸箱里。那些小鸭子不知发生了什么事情，一脸无辜地看着我们，好象在说，“怎么了？我招谁惹谁了，我又没犯错，为什么把我抓起来？”老师接着上课了，可我们全都惦记着小鸭子，没一个人认真听课。
老师更火了，让班长立即把小鸭子全部送到门卫那里去。看着班长离去的身影，我的心里真不知什么滋味…… 晚上，想起小鸭子那美妙的歌声和无辜的眼神，我就在想，它现在怎么样了，吃的好吗，睡的好吗？我忍不住落泪了。
老师啊，我们把小鸭子带到教室是不对，可是你也不能把它送人了呀，小鸭子受到这样的待遇多不公平！令我伤心的一件事 河南省平顶山市 联盟路小学三年级一班 高策有一次，二妗来我家做客，她送我了两条漂亮的小金鱼和一包鱼食，我心里非常高兴。 我小心翼翼地把小金鱼放在盛满水的渔缸里。
我给它们喂了一些鱼食，只见它们狼吞虎咽地吃了起来。我想它们吃的这么快，一定是饿坏了吧。
于是我就多喂了一些鱼食，心想：这下子，我可以让它们大饱口福了。 第二天，鱼撑了。
这个结果谁也没有想到，真。
8. 看图写话小公鸡落水了二年级
春天到了，草儿绿油油的，真像一群调皮的娃娃甩着绿色的头发，花儿见了，笑着说“你们真是一群可爱的娃娃。”
从远方来了一只小鸡，他一边走一边看着地上，他正在捉小虫，他看见小鸭在河里快活地游来游去，嘴里还叼着一条大鱼呢！小鸡看了很嫉妒，对小鸭神气地说：“不就是游泳吗？我也会。”一旁的小鸭游了过来，好心地说：“你没有蹼，不能游泳的，你还是别下来了。”可是，小鸡偏不听，一定要下水游泳。
小鸡一下水就沉了下去。小鸡一边拼命的拍打着翅膀，一边大声喊救命。小鸭听见了，连忙游过来，托起小鸡游上了岸。上岸后，小鸡连声说：“谢谢你，鸭哥哥！谢谢你救了我的命。“小鸭说：”不用谢，以后你要记住，鸡是没有蹼的，没有蹼是不能游泳的！“
9. 2015 年二年级的看图写话图片（小鸭子得救了）
“救命啊！救命啊！”动物王国里的动物们听到了喊声，它们顺着声音找到了掉进坑里的小鸭子。动物们说“小鸭子你别担心，我们会把你救上来的。”
小猴在树下急的团团转，它忽然发现大树边有一根竹竿，用竹竿把小鸭子救上来不是很好吗？小猴子说。它拿起竹竿去救小鸭子，可是坑太深了，竹竿太短，小鸭子上不来，怎么办呢？
小熊说：“小鸭子会游泳，我们往坑里倒水，这样小鸭子不是得救了。”于是，小熊急忙回家拿来水桶，到河边去灌了一桶一桶水往坑里倒，可是坑太深了，水渗的很快。小鸭子没救上来。
这时，大象说：“我可以用我的鼻子把掉进坑里的小鸭子救上来。于是，大象把鼻子伸进坑里，轻轻一卷把小鸭子卷了上来。
小鸭子得救了，它含着眼泪向三位好朋友表示感谢。
这个故事告诉我们，做什么事情都要动脑筋，想办法。
10. 六年级看图作文一小鸭子掉水里了
一身淡黄色的绒毛，一对拇指大的翅膀，加上一只扁扁的小嘴，这就是我家那只可爱的小鸭子。
这只小鸭子来我家落户已经快一个月了。
第一天，我让他在鞋盒里安了家，小鸭子睁着眼睛望着我，没有一丝吓意，我想：这只小鸭子不一般，我得好好照顾它。我给小鸭子盛了些米饭和水，小鸭子吃食的样子很好玩：把米饭啄到嘴里，脖子一伸把米吞了下去，不一会儿，一小团米饭就没了。
第二天一早，我就去找了些剩米饭，给小鸭子吃，小鸭子发现了我，它抬起头，拍着翅膀，跳出盒外（我原来还没发现它能跳这么高。）跑过来吃饭，我把它抱在怀里，它在我身上轻轻的啄，痒的我“咯咯”直笑。
现在，我和小鸭子已经成了好朋友，它一看见我，就拍打着翅膀撒欢，让我喂它吃的，直到肚子吃的圆鼓鼓的，才一摇一摆的和我玩耍。这时热闹的院子又增加了我和小鸭子的嬉戏声。
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