青年教师的励志名言
1、视责任为美德。2、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！
3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
6、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
7、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
8、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11、太阳下最光辉的职业是教师。
12、怎样的老师造就了怎样的学生。
13、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
14、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
15、职业道德是做人之本，为师之本。
16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
17、以德感人，为人师表。
18、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
19、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
20、循循善诱，诲人不倦的是老师。
21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
22、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
23、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
25、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
26、习于智长，优与心成。
27、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
28、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
29、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
30、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
31、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
32、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
33、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
34、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
35、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
36、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
37、心灵的沟通胜于知识传递。
38、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
39、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
40、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
44、想让生命辉煌，就别浪费青春。
45、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
46、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
47、每一个学生都是好学生。
48、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
49、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
50、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
51、这无私的奉献，令人永志不忘。
52、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
53、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
54、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
55、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
56、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
57、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
58、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
59、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
60、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
61、尊重和爱护孩子的'自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
62、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
63、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
64、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
65、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
66、捧着一颗心，不带半根草去。
67、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
68、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
69、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
70、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
71、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
72、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
73、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
74、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
75、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知
76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
77、心灵塑造的最佳工程师。
78、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
79、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
80、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
81、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
82、经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
83、教师要融于师生的相互理解中。
84、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
85、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
86、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
87、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
88、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
89、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
90、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
91、教师就是要敬业爱生。
绛旓細18銆佹暀鑲叉槸浜嬩笟锛屼簨涓氱殑鎴愬姛鍦ㄤ簬濂夌尞;鏁欒偛鏄瀛︼紝绉戝鐨勬帰绱㈠湪浜庢眰鐪;鏁欒偛鏄壓鏈紝鑹烘湳鐨勬у懡鍦ㄤ簬鍒涙柊銆3.鏈夊叧鏁欏笀鍔卞織鐨勫悕瑷璀﹀彞 1銆佸煿鑲插弬澶╃殑澶ф爲瑕佷粠骞艰嫍鎶よ捣锛屽懙鎶ゅ辜灏忕殑蹇冪伒搴旀妸鐐规淮鐪嬮噸銆傗斺旈偟鍧 2銆佸鏍＄殑鐩爣濮嬬粓搴斿綋鏄細闈掑勾浜哄湪绂诲紑瀛︽牎鏃讹紝鏄綔涓轰竴涓拰璋愮殑浜猴紝鑰屼笉鏄綔涓轰竴涓笓瀹躲傗斺...
绛旓細姘歌繙鐢ㄦ璧忕殑鐪煎厜鐪嬪鐢燂紝姘歌繙鐢ㄥ瀹圭殑蹇冩侀潰瀵瑰鐢銆鎵粍鐗涚簿绁烇紝鍋氬钩鍑″伐浣銆傚悕鍓叾瀹炵殑鏁欒偛锛屾湰璐ㄤ笂灏辨槸鍝佹牸鏁欒偛銆備汉鐢熺殑鐩爣鍦ㄤ簬涓嶆柇杩芥眰锛屼汉鐢熺殑浠峰煎湪浜庡鐚備负浠栦汉鐨勫垢绂忚屽伐浣滐紝鎵嶈兘杈惧埌鑷韩鐨勫畬鍠勩鍕ゅ嫟鎭虫伋宸ヤ綔锛屽揩蹇箰涔愮敓娲伙紝鍫傚爞姝ｆ鍋氫汉銆傚綋浠ｈ兘鍋氳佸笀鐨勪汉蹇呭畾鏄笉骞冲嚒鐨勪汉;鍥犱负鏁欒偛浜嬩笟鏈韩...
绛旓細69銆佷竴鍚嶅叿鏈夐珮灏氬笀寰风殑鏁欏笀,椤绘槸涓涓洜鏉愭柦鏁,鍏鍏钩瀵瑰緟姣忎竴鍚嶅鐢熺殑鏁欏笀銆 70銆浜插叾甯,淇″叾閬,鎭跺叾甯,鐤忓叾閬銆 71銆佹暀甯堟槸鐏,鐐圭噧浜嗗鐢熺殑蹇冪伒涔嬬伀;鏁欏笀鏄煶绾,鎵垮彈鐫瀛︾敓涓姝ユ韪忓疄鍦板悜涓婃攢鐧汇 72銆佹暀鑲叉槸浜嬩笟,浜嬩笟鐨勬垚鍔熷湪浜庡鐚;鏁欒偛鏄瀛,绉戝鐨勬帰绱㈠湪浜庢眰鐪;鏁欒偛鏄壓鏈,鑹烘湳鐨勭敓鍛藉湪浜庡垱鏂般
绛旓細6.浣垮鐢熷鏁欏笀灏婃暚鐨勬儫涓婧愭硥鍦ㄤ簬鏁欏笀鐨勫痉鍜屾墠銆傗斺鐖卞洜鏂潶 7.鏁欏笀鐨勪汉鏍煎氨鏄暀鑲插伐浣滆呯殑涓鍒锛屽彧鏈夊仴搴风殑蹇冪伒鎵嶆湁鍋ュ悍鐨勮涓恒傗斺斾箤鐢虫柉鍩 8.鏁欏笀涓汉鐨勮寖渚嬶紝瀵逛簬闈掑勾浜虹殑蹇冪伒锛屾槸浠讳綍涓滆タ閮戒笉鍙兘浠ｆ浛鐨勬渶鏈夌敤鐨勯槼鍏夈傗斺斾箤鐢虫柉鍩
绛旓細鍔卞織鍚嶈█1:瀛愪笉鏁,鐖朵箣杩鍔卞織鍚嶈█2:鍠勫浗鑰,鑾厛鑲叉墠;鑲叉墠涔嬫柟,鑾厛鍔濆鍔卞織鍚嶈█3:浜虹被鏁欒偛鏈鍩烘湰鐨勯斿緞鏄俊蹇,鍙湁淇″康鎵嶈兘褰卞搷淇″康銆傚姳蹇楀悕瑷4:娌℃湁鏃堕棿鏁欒偛鍎垮瓙鈥斺斿氨鎰忓懗鐫娌℃湁鏃堕棿鍋氫汉銆 15銆佷笉鏀炬墜璁╁瀛愬幓鍋,鐘瑰琛娑插惊鐜彈鍒伴樆纰,鏄細闃插瀛╁瓙澧炲己浣撹川鐨勩 16銆佸湪鐭ヨ瘑鐨勮垶鍙颁笂,鏈娓婂崥鐨勬暀甯堜篃鏄渶璋﹁櫄...
绛旓細鈥斺斻鏍艰█瀵硅仈銆 15銆佹暀鑲茶,闈炰负宸插線,闈炰负鐜板湪,鑰屼笓涓哄皢鏉ャ傗斺旇敗鍏冨煿 16銆佹暀鑲蹭笉鏄敞婊′竴妗舵按,鑰屾槸鐐圭噧涓鎶婄伀銆傗斺斿▉寤壜峰彾鑺 17銆佸崥瀛︿箣,瀹￠棶涔,鎱庢濅箣,鏄庤鲸涔,绗冭涔嬨傗斺斻婁腑搴搞 18銆佸杽浜庨紦鑸炲鐢,鏄暀鑲蹭腑鏈瀹濊吹鐨勭粡楠屻傗斺旇嫃闇嶅鏋楁柉鍩 19銆佹兂瑕佸鐢熸垚涓虹珯鐩翠簡鐨勪汉,鏁欏笀灏变笉鑳借藩鐫鏁欎功銆
绛旓細骞煎効鍥鏁欏笀鍔卞織鍚嶈█ 绡1 1銆佺敤鎴戠殑鐪熻瘹銆佹墽鐫涓庣埍蹇冿紝鐐瑰嚮瀛︾敓鏅烘収鐨勯敭鐩橈紝鍚开瀛︾敓缇庡ソ鐨勫績鐏点2銆佺敓闀挎槸鐢熸椿鐨勭壒寰侊紝鎵浠ユ暀鑲插氨鏄敓闀裤3銆佽澶栭涔犲強缁冧範璧拌繘璇惧爞锛屽噺璐熷氨涓嶆槸姊︽兂銆4銆佷竴涓汉鏈変簡杩滃ぇ鐨勭悊鎯筹紝灏辨槸鍦ㄦ渶鑹拌嫤闅剧殑鏃跺欙紝涔熶細鎰熷埌骞哥銆5銆佷綘鏄垱閫犳湭鏉ヤ汉鐨勯洉濉戝锛屾槸涓庝紬涓嶅悓鐨...
绛旓細鑰佸笀鍐欑粰鍚屽鐨勮瘹淇鍔卞織鍚嶈█銆愮瘒涓銆 1.涓嶉』鐘竴鍙ｈ,涓嶉』鐫涓鎰忓康,鍙嚟鐪熺湡璇氳瘹琛屽皢鍘,涔呭垯鑷湁涓嶈█涔嬩俊,榛樻垚涔嬪瓪銆傗斺斿悤鍧 2.娆叉鍏跺績鑰,鍏堣瘹鍏舵剰,鎰忚瘹鑰屽悗蹇冩銆 3.濡備粖绀句細涓,淇＄敤瓒婃潵瓒婂彈浜哄叧娉ㄣ傝屽湪杩欑墿娆叉í娴佺殑涓栫晫涓,璇氬疄淇＄敤鐨勫姏閲忎技涔庤秺鏉ヨ秺娓哄皬銆備綔涓轰竴浠闈掑勾,蹇呴』鍧氬畧璇氫俊鐨勯樀鍦,鍙湁鐢ㄨ瘹...
绛旓細鍚嶄汉璇讳功鍚嶈█鍔卞織绫 1銆佽涔﹁櫧鏈垚鍚,浜烘牸宸茶秼楂橀泤銆 2銆佷笌浜鸿皥鐞,椤讳护浜哄鑳镐腑鐐瑰ご銆 3銆佽涔︽眰鐞,椤讳护鑷鑳镐腑鐐瑰ご; 4銆佺溂鐣岃闃,韪忛亶鍚嶅北澶у窛銆 5銆佷功鏄垜浠殑濂芥湅鍙嬨佸ソ鑰佸笀,鎴戜滑搴旇澶氳涔︺佽嫤璇讳功,浠庝腑姹插彇钀ュ吇,澧為暱鏅鸿瘑銆 6銆佸鑰呬箖韬箣瀹,瀛﹁呬箖涓栦箣鐝嶃 7銆佽涔,鏄汉鐨勫績鐏靛拰鍙や粖涓涓鍒囨皯鏃...
绛旓細鍔卞織鍚嶈█10瀛 1銆佸崥瑙傝岀害鍙,鍘氱Н鑰岃杽鍙戙 2銆佺粡楠屽寘鍚潃瀛﹂棶銆 3銆佹湁寰堝鑹弸,鑳滀簬鏈夊緢澶氳储瀵屻 4銆佹搷鍗冩洸鑰屽悗鏅撳０,瑙傚崈鍓戣屽悗璇嗗櫒銆 5銆佽皝鎶婅皝鐪熺殑褰撶湡,璋佷负璋佸績鐤笺 6銆佺敓娲讳究鏄姹傛柊鐭ヨ瘑銆 7銆佷负涓崕宕涜捣鑰岃涔︺ 8銆佸鑰屼笉鍘,璇蹭汉涓嶅︺ 9銆佺瑪钀芥儕椋庨洦,璇楁垚娉ｉ绁炪 10銆佽瘽澶氫笉濡傝瘽灏,...
