诗歌作文300字

  无论是在学校还是在社会中,许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧,诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。那么问题来了,到底什么样的诗歌才经典呢?以下是我精心整理的诗歌作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

诗歌作文300字 篇1

  风,如果有颜色的话,那便是蓝色了,风+蓝色=静静歌唱的希望。

  倘若风是蓝色的,我坚信,她会喜欢,到那充满花香的地方,唱着清晨才展开两三片儿的希望,用明朗欢快的舞蹈迎接春天的来临。

  高兴时,她便要轻巧地卷起几片沾着希望的花瓣,轻轻地放进孩子们的书中,轻快地跑开,却不知花香沾了自已身上。

  下雨时,她将雨丝编成篮子,悄悄捉来只欢叫的小燕子,放进篮中,雨丝悄然散了,散了,带着小燕子的欢叫与她对希望的憧憬与歌声,散了,散到心头,仿佛看见那圆圆的酒窝里盛满的甜蜜。

  她是由蓝色的歌声和希望的风组成的,她的小棉衣是由最好的、绒绒的雪做成的,她的发卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的,她的棉裤是由最好的火焰做出,她的棉鞋由星星做成,头发是十里地下挖出的甘泉所做。

  风也会有忧伤,每当别的风嘲笑她“没用”时,她就会路到玫瑰山谷中散心,或是荡秋千,因为希望不会垮。生气时,她也只往玫瑰山谷对面撒叶子。

  风+颜色=什么,在你心中有答案了吗?

诗歌作文300字 篇2

  中华民族有许多优秀的文化,诗歌就像一颗闪亮的珍珠。我在文化的海洋中畅游,最终发现了诗歌的美。

  “在采菊人的树篱下,悠然见南山”是陶渊明的闲适之美。正如他不喜欢官场的黑暗,过着隐居的生活一样,他也很安静,无忧无虑。在内心,他透露出一种优雅而高贵的骄傲,就像一首快乐而豪迈的歌,让人享受和惊叹。同时,我发现了其中的美。

  “我生来就是有用的,纺一千块银子,全都回来!"是的"李白喊道,骨子里透着一股英气。自信是他的旗帜,乐观是他的风帆。积极的感觉触动了我的心灵,好像我已经达到了那种状态。激情和英雄主义、自信和乐观在心中迸发、翻滚,画出一幅绚丽多彩的画卷。

  “黑暗空旷的一排云里的一只鹤给蓝天带来诗意”。刘禹锡受《鹤》诗的启发,颁布了无忧无虑的政策“我说秋天比春天好”。这位诗人被降职了,但仍然自信乐观。他提出了一个与“自古以来秋高气爽”的口号相反的口号。这难道不是令人钦佩和钦佩的举动吗?秋天是萧瑟的,但丰收在望。有了刘禹锡的才华,它变成了一道彩虹,挂在我的心头

诗歌作文300字 篇3

  转眼间,我就十二岁了,在诗歌的陪伴下,我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感,给了我启发,给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。

  有一年的春天,大雨刚刚下过,碧空如洗,大地

  湿漉漉的,被春雨染成了一片翠绿。我在妈妈的带领

  下走进了公园,那里到处都是鸟儿清脆的鸣叫声,花

  坛里的花含羞带露,娇艳欲滴。我看着这一幕,不禁脱口而出:春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗,我就仿佛看见了这样的一幅情景:像碧玉一样的柳树,千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国,细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》,我的眼前也就会浮现出这样的情景。诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。 在一点一滴的积累中,我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几天综合性学习,在老师的引导下,我灵感一现,挥笔写下了我的第一首儿童诗。 我在诗歌的墨香中成长,诗歌那朴素的花,将伴随我的成长悄然开放。

诗歌作文300字 篇4

  诗歌对我们的影响伴随我们一生,让我们徜徉在诗歌的百花园中吧!

  我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。

  我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类,分别是:送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗;根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类,分别是格律诗、自由诗和散文诗,这十一类中,我最喜欢咏物诗,比如:《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中,我最喜欢的就是《咏鹅》了,经小组成员查来的资料显示,这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗,对我来说,他已经是神童了,我现在十二岁,写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗,自己没有一点儿新意。

  生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门,让生活充满新意,让诗歌陪伴我们一生!

诗歌作文300字 篇5

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

诗歌作文300字 篇6

  剪寸缕风声,拈阳光若许。

  在沙漏的间隙里,

  剔出错落了的时间。

  以雨过天青色的罐子接清明时节的绵绵细雨,

  搅上毛毯似得青苔,

  让风、阳光、时间由指尖滑落。

  在幽蓝色的火焰上煮,

  水气袅袅,

  依稀窥得那些年错落青涩的身影,

  和碎成遍地的诺言。

  伴着细腻柔软的女声凑成最熟悉,

  却又凉的彻骨的旋律,

  “佳期不可再,风雨杳如年.”

  是遥远的话语,莫名的熟悉。

  似提裙的少女在雪中奔跑,

  “东奔西顾”的若那茕茕之兔。

  离散了的真的是回不来的。

  “衣不如新,人不如故。”

  是太过久远的笑话。

  雪落掩住了那些年深深浅浅的记忆。

  秋风再起,

  吹不回过去。

  时间煮雨,雨酿时间。

  那是一抔易醉人的毒吗?

  却又为何举杯饮尽……

诗歌作文300字 篇7

  “教我热烈的是南疆的红棉……”

  从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

  大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

  我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

  随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

  “祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

  “下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的缺席,我们只能让钱佳怡代替。

  “从碧波环绕的`宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

  “啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

  台上一分钟,台下十年功。

  观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

诗歌作文300字 篇8

  不知怎的,突然想起小学三年级的那位同学。

  他是一位转学生,来自外地,姓张,他跟我们相处的时间只有一年。

  他个子不高,不是那么强壮,常常被班里的男同学欺负。

  每次他被欺负的时候,作为班长的我就跑去向老师告状。

  他总是叫我“班长”,不知怎的,我听着,心里感觉很舒服。

  三年级结束后,就再也没见到他。

  才知道,他已经转走了。

  以后,没有人提起他,渐渐地,他变成了记忆中的一部分。

  是不是因为同学们欺负他,他才转走的?

  还是其他原因?

  许多年过去了,张同学,你怎么样了?

  会不会已经变成一个健壮的少年了?

  再也不是当年那个文弱的小孩了?

  已经不需要我去向老师告状了。

  你是否也记得我?

  你现在到哪里了?

  有没有想起我这个班长?

  或许没有吧!

  这样的记忆,不值得一提。

  可是,我认为你是我的朋友。

  可能你现在已经有很多的朋友了,忘记了我。

  但是,我不会忘记你。

  “朋友,珍重!”或许以后有缘能再见。

诗歌作文300字 篇9

  下周二就要诗朗诵比赛了,从开始到现在已经有了三个多星期了。这里面包括着许多环节,先是排队型﹑加动作﹑学唱古诗等。还有舞蹈队的舞蹈动作,一点失误都不许有,要做到认认真真,一丝不苟。

  我们的古诗都是一些著名的大诗人写的诗,有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗,时间非常短,很紧张。主持人再说台词的时候,我们要立刻联想到时的情景。沉醉在那种美好的意境当中。

  比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》,“千山鸟飞绝,万径人踪灭,”人和鸟都没了,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。只剩下一个小老头,(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼,再比如,杜甫的《春望》,“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人热爱国家,眷念家人的美好情操,意脉贯通,而不平直,情景兼具,而不游离,感情强烈,而不浅陋。内容丰富,而不荒杂,格律严谨,而不呆板。

  古诗是灵动的,唱着它可以表现出古诗的音韵之美,古诗是我们中国诗坛的长江,尤其是山水诗,想象瑰丽,意境高远,充满了灵气。古诗可以让我们知道更多知识,了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点,所以我们要多读古诗,背古诗,增长更多的知识。

诗歌作文300字 篇10

  (一)

  献给武警、消防官兵和解放军

  一样的血肉之躯

  一样的知痛知累

  一样的有悲有喜

  使命却令你似钢如铁

  你是祖国的捍卫者

  你是人民的保护神

  在滔滔洪水的大江边

  在漫天皑皑的雪灾里

  在满目苍痍的废墟上

  …………

  哪里没你的身影?

  哪里没有你呼唤?

  你不畏艰险

  你不怕牺牲

  哪里有危险

  你就奔向那里

  用你的血肉之躯

  营救出一个又一个生命

  用你的无畏牺牲

  为人民换来安宁与安全

  亲爱的武警消防官兵解放军

  你们就是最可爱的人

  (二)

  献给白衣天使

  象明月一样皎洁

  象水晶一样晶莹

  你是生命的捍卫者

  你是健康的守护神

  病房是你的阵地

  但是,在地球上

  只要有曙光照耀的地方

  到处都有你的足迹

  你用一颗火热的心

  燃起生命之希望

  你象春风一样

  拂去每一个病人的伤痛

  你用智慧的头脑

  灵巧的双手

  为伤病人驱出病魔

  赶走死神

  哪里有你的身影

  那里就有烂漫的生命之光

  哪里有你的身影

  那里就会奏响希望之乐章

  你就是最可爱的白衣天使



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