个人与集体的关系 集体和个人的关系是怎样的？
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集体的力量由每个个体组成，集体的前进需要每个人的努力；个人无法做好的事情，往往能够依靠集体来实现。这就是集体跟个人的关系，彼此需要，更彼此成就。
集体成就个人 个人推进集体
俗话说不能闭门造车，说的就是要见见世面长见识。我从毕业以来一直在公司上班，从来没见过别的公司上班是怎么样的，只觉得我们公司很团结，氛围一直很融洽。听到其他以前在别的公司上过班的同事提起来以前公司的很多事情都觉得很神奇，因为在公司里我见都未曾见过这些事情发生，更愿意相信我们公司的氛围才是一个优秀的公司必备的。
这次全体去重庆参加鑫斛的店长战略运营会议，首先是感觉公司一直坚持做到的公平透明的环境，给予所有人同样的机会，重视每一个人。参加完会议之后，真心的被鑫斛集体的高度团结的氛围打动。这一切都是相信的力量，集体的力量。因为完全信任这个集体，所以愿意付出一切全身心的投入这个集体，接受集体的一切，全身心的融入。从标准的问好模式，到特别整齐划一的大段守则背诵，以及后续一起吃饭时同桌人在完全陌生的情况无比的热情及相互照顾，都让人感觉到这个集体的热情及强大，每个人都做到了主人翁的精神。一个团队的成功，一定有一群自燃的死忠粉员工，无论在任何情况下，都能全身心的遵守维护集体的利息，传播正面的形象，集体给了个人光环，而个人也给了集体最大的信任，这样的彼此，才能相互成就，一起走下去。
团队精神
对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在不同的位置上各尽所能、与其他成员协调合作的能力，一个团队的力量远大于一个人的力量。在团队里，不主强调个人的工作成果个人战绩，更强调团队的整体成效。团队里大家要相互信任、相互包容、相互尊重，代表的是一种集体的内心动力。团队更需要相互配合。成员之间既有明确的分工，又有密切的合作，所以我们才可以战胜那些个人完全不可能战胜的工作、完成单打独斗绝对会失败的任务。我们同时要时刻关注自己的成长，让自己停滞不前，每个人虽然有自己的分工，但是我们最终的目的是让整个集体成长，所以我们得让自己跟得上团队，不拖后腿，这才是合格的团队精神，否则就是不负责任。特别是职场中的年轻人，相对处于弱势阶段，经验不足、成就不足，最重要的就是要学会融入团队，在团队里发挥自己价值，把握住平台。
一、个人与集体的关系：
1、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活·学习和工作都离不开集体。
2、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
2.
二、集体的团结有什么重要的作用：
1、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。
这种力量不是简单的个人力量的相加，而是一种巨变和升华。依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。展望未来，没有国家的统一，没有各族人民的团结，也就没有中华民族的伟大复兴。
2、我们生活在集体中，就应该像爱护自己的眼睛一样来珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。
三、集体利益和个人利益的关系：
1、在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。我们把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
2、以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。个人正当利益的实现会会促进集体的发展，
在集体生活中，集体应当尊重每个成员的个性，尽量满足个人的合理要求。
二
·
为了集体的发展
3.
集体利益和个人利益的关系是怎样的？
（
1
）在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生
矛盾和冲突。
我们把集体利益和个人利益紧密地结合起来，
既要以集体利益为重，
又要尊重和维护个人利益。
（
2
）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。个人正当利益的实现会会促
进集体的发展，
在集体生活中，
集体应当尊重每个成员的个性，
尽量满足个人的
合理要求。
首先，尊重个人权利，因为人的存在的目的是人的自由发展。自由的保障必须以权利的充分行使为其特征。没有权利保障机制，则自由无从谈起。更进一步，人的尊严会灭失，人不成其为人。
其次，考虑到集体的利益。因为人是社会的人，人必须在集体中生存和发展。应当适当限制人性中的某些恶，比如欲望等的极度发挥对集体利益的影响。换句话说，就是个人在行使自己的权利的时候应当顾及某些集体的规则，比如法律等。
总结，个人权利或者说利益第一位，同时考虑集体利益。但万万不可倒置，不能以集体的名义抹煞个人利益。以往常说“大河有水小河满，大河无水小河干”，事实上，应该这么说，“小河有水大河满”。也就是说，个人自由充分 得到尊重的集体，才是一个和谐、稳定的集体，集体的利益才能从跟不上得到保障。
http://www.ymzz.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=5779
个人与集体
作者：邹娓 文章来源：本站原创 点击数：16 更新时间：2005-11-15
一滴水只有放进大海里才永远也不会干涸，一个人只有当自己和集体事业融合在一起和时候才最有力量。这是雷锋同志日记里记载的一句话，这充分体现了个人与集体的关系。 在信息化社会高速发展的今天，随着商品经济时代的到来，各领域都在进行着改革以顺应时代的潮流，教育领域也发生了根本的变革。新化华网北京7月10日电：在党中央、国务院和全社会的高度重视下，我国职教业教育伴随着改革不断发展，在新形势的挑战面前，国家将进一步采取措施。加快职业教育改革与发展深化教育改革，适应社会和企业要求，职业学校和职业陪训机构要适应经济结构调整，技术进步和劳动市场变化，及时调整专业设置积极其发展面向新兴产业和现代服务业的专业，增强专业适应性，努力办出特色，要大力加强技术工人尤其是高级技术工人和技师的培养和培训，特别是要加强职业教育教师队伍建设，要积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职道德、实践能力和教学水平。培养一批高水平的骨干教师和带头人，鼓励职业学校教师在职改读相关专业学位、提高学力层次。深化职业学校人事制和管理人员公开选拔，竞争上岗和职务聘任制度，建立健全激励和约束机制，逐步实行校长持证上岗的制度，加强职业教育师资培养培训基地建设，逐步完善职业教师资培养培训网络。
在职教改革面临的困难和挑战下，作为一名老师应该怎样看待和处理好个人与集体关系呢？
我们知道个人是微弱的，但是我们也知道集体就是力量个人和集体是分不开的，个人是构成集体的元素，有机单元，好比一件机器的各组成部件，而集体则是个人的有机组合，好比各零件组成的机械。单个的零件不管它的用途有多广泛，脱离了机械经便发挥不出自己的本事，即使有时看起来发挥了也只不过是很小的作用了，微乎其微，相反即使是很小的一个螺丝钉如果是用到恰到好处的话，在机器飞速运转时也能发挥很大的作用。同时，集体不是简单的上人之和，集体的利益永远高于个人的利益。在职教改革的形式下，应该说个人与集体的关系更加密切，同呼吸，共命运，每个教师要正确的对待个人利益与集体利益和关系，淡泊名利，做好本职工作，团结一致，才能把职业教育推向美好的未来。社会发展史表明，人类从来荒时代进出入信息社会，归根结底靠的是生产力的发展，面生产力的发展离不开奉献，如果演唱会有索取没有奉献，也就没有人类社会的今天。特别是作为教师，就要有甘于奉献的精神，要淡泊名利，能耐清寒，能耐寂寞，将个人的利益放在集体之上。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神，奉献无所不在无时不有，每个人不论职位高低，不论在什么岗位都能够尽自己所能做出贡献。淡泊个人的利益不是痛苦，不是丧失，不是剥夺，而是爱心的流露，善意的升华。美德的弘扬。只有当我们的集体强大的个人利益才能得到更好的体现。
我们知道：一史只鲜花打扮出美丽的春天，一个人先进是单枪匹马，众人先进才能移山填海。让我们在新的职教改革形式下，正确认识和处理好个人与集体的关系，齐心协力，团结一致致迎接新形式下面临的保种挑战。
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http://www.ymzz.net/article/showarticle.asp?articleid=5780
个人与集体关系谈
作者：王国祥 文章来源：本站原创 点击数：15 更新时间：2005-11-18
个人与集体历来就是社会实践中存在的问题，过去过多的强调集体，有时抹灭了个人的个性和特点，这些年来，引进西方文化，人们有过多强调个人的作用和权利，其实，集体是个人生存发展的靠山和基石，个人离不开集体个人的发展又对集体起到促进维护作用。
大河有水小河有，说的是集体发展壮大了个人的利益会得到一定的提高，讲的是个人的聪明才能得到了充分的发挥，集体的发展会更好，个人和集体的关系是对立统一的，相辅相成的，一个社会，一个国家，一个单位，一个小集体，妥善处理好这个关系，那么，集体的利益得到更快更好的发展、个人的利益也会得到保障和实现。
在教育改革的新阶段，作为易门职中的每一员，都应对个人与集体关系认识有一个大的提高。深化认识，我们要树立现代化的协商合作新意识新思路，优化对抗为合作，变消极因素为积极因素，正确处理好个人与集体的关系，把学校办好，把我们的事办好。
第一、，我们要树立团队意识，从学校一盘棋思想出发，想问题，看问题，干事情，校荣我荣，我为学校争光，团结一心集群力，多支持，多配合，用心合。
第二、服从服务于学校的工作大局，鼓足干劲，振奋精神，千方百计搞好教育教学工作，任劳任怨，甘为人梯，乐于奉献！
在教育改革的新阶段，作为易门职中的每一员，都应对个人与集体关系认识有一个大的提高。深化认识，我们要树立现代化的协商合作新意识新思路，优化对抗为合作，变消极因素为积极因素，正确处理好个人与集体的关系，把学校办好，把我们的事办好。
第一、，我们要树立团队意识，从学校一盘棋思想出发，想问题，看问题，干事情，校荣我荣，我为学校争光，团结一心集群力，多支持，多配合，用心合。
第二、服从服务于学校的工作大局，鼓足干劲，振奋精神，千方百计搞好教育教学工作，任劳任怨，甘为人梯，乐于奉献！创工作要更大的成绩。
第三、宣传学校，维护学校声誉，校内校外一个样，上班下班一个样，遵守纪律，注意自己的一言一行，树立良好的形象。
第四、在工作中多沟通，多交流，消除认识和工作中的误解，多反省，多总结，多作自我批评，正确处理上下级的关系。
总之，我们要顺应教育改革的形势和要求带好自己的身份证，坚守好自己的阵地，密切合作，同舟共济，把工作做好，不断推进易门的职教事业发展，从而实现互利共赢。
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http://www.baidu.com/s?ct=0&ie=gb2312&bs=%D1%A7%CF%B0%B7%A8%D1%A7%B5%C4%B7%BD%B7%A8&sr=&z=&wd=%B8%F6%C8%CB%D3%EB%BC%AF%CC%E5%B5%C4%B9%D8%CF%B5&cl=3&f=8
个人与集体的关系是从属关系，每个个人是集体中的一员，他从属于这个集体。
集体与个人的关系是集合关系，集体是由每个个人集合而成。
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