六年级数学 6年级数学
\u516d\u5e74\u7ea7\u6570\u5b661\u586b\u7a7a
1\u5728 2\u6709\u53c86\u5206\u4e4b5\u30012.84\u30012.83\u5faa\u73af\u30012.8383\u4e2d\uff0c\u4ece\u5927\u5230\u5c0f\u6392\u5217\u4e3a___2.84\u30012.8383\u30012.83\u5faa\u73af\u30012\u6709\u53c86\u5206\u4e4b5__
2\u516d\u5e74\u7ea7\u67d0\u73ed\u517145\u4eba\uff0c\u4e00\u6b21\u4f53\u683c\u6d4b\u9a8c\u540e\uff0c\u8001\u5e08\u5ba3\u5e03\u5168\u73ed9\u5206\u4e4b2\u7684\u540c\u5b66\u4f53\u91cd\u8d85\u6807\uff0c\u90a3\u4e48\u8fd9\u4e2a\u73ed\u4f53\u91cd\u8d85\u6807\u7684\u5b66\u751f\u6709_10__\u540d\u3002
3.\u5c0f\u660e\u4eca\u5e7415\u5c81\uff0c\u6bd4\u7238\u7238\u5c0f30\u5c81\uff0c5\u5e74\u540e\u5c0f\u660e\u7684\u5e74\u9f84\u662f\u7238\u7238\u7684\u51e0\u5206\u4e4b\u51e0\uff1f\u4e8c\u5206\u4e4b\u4e00
4.\u4ed3\u5e93\u6709\u8d27810\u5428\uff0c9\u5929\u8fd0\u5b8c\u5168\u90e8\u76845\u5206\u4e4b3\uff0c\u5e73\u5747\u6bcf\u5929\u8fd0\u8d70__54__\u5428\uff1f
2\u89e3\u7b54\u9898\uff08\u5199\u51fa\u8fc7\u9648\uff09
1\u3002\uff084\u5206\u4e4b3-3\u5206\u4e4b2\uff09\u00d712 2\u30022\u53c88\u5206\u4e4b5-8\u5206\u4e4b5\u00f72\u53c82\u5206\u4e4b1
\uff08 - \uff09\u00d712 2 - \u00f72
= \u00d712- \u00d712 = - \u00d7
=9-8 =
=1
3. 11\u5206\u4e4b4\u00f70.125\u00d71\u53c88\u5206\u4e4b3 4. 3.4\u00d71\u53c86\u5206\u4e4b5+2.6\u00d72.4
\u00f70.125\u00d71 3.4\u00d71 +2.6\u00d72.4
= \u00d78\u00d7 = \u00d7 + \u00d7
=4 = +
=
3 \u5e94\u7528\u9898\uff08\u6709\u8fc7\u7a0b\uff09
1\u3002 \u4e00\u4e2a\u9e21\u86cb\u7684\u91cd\u91cf\u4e3a25\u5206\u4e4b1\u5343\u514b\uff0c\u6bd4\u9e45\u86cb\u7684\u91cd\u91cf\u5c110.12\u5343\u514b\uff0c\u800c\u4e00\u4e2a\u9a7c\u9e1f\u86cb\u7684\u91cd\u91cf\u53ef\u8fbe1\u53c82\u5206\u4e4b1\u5343\u514b\uff0c\u9e35\u9e1f\u86cb\u7684\u91cd\u91cf\u6bd4\u9e45\u86cb\u91cd\u591a\u5c11\u5343\u514b\uff1f
1 -\uff08 +0.12\uff09
=1.5-0.16
=1.34\uff08\u5343\u514b\uff09
2\u3002 \u4e00\u8f86\u81ea\u884c\u8f66\uff0c\u8f6e\u80ce\u5916\u76f4\u5f84\u4e3a50 \u5398\u7c73\uff0c\u6bcf\u5206\u949f\u8f6c80\u5468\uff0c\u9a91\u8fd9\u8f66\u5b50\u901a\u8fc7\u4e00\u6761\u957f1.57\u5343\u7c73\u7684\u9053\u8def\uff0c\u9700\u8981\u591a\u5c11\u5206\u949f\uff1f
1.57\u00d7100000\u00f7\uff08\u220f\u00d750\u00d780\uff09
=157000\u00f7\uff083.14\u00d750\u00d780\uff09
=12.5\uff08\u5206\u949f\uff09
3\u3002\u4e00\u4e2a\u5706\u5fc3\u55b7\u6c34\u6c60\u7684\u5468\u957f25.12\u7c73\uff0c\u5728\u6c34\u6c60\u5916\u8fb9\u6709\u4e00\u67610.5\u7c73\u5bbd\u7684\u6c34\u6ce5\u9053\uff0c\u8def\u7684\u9762\u79ef\u662f\u591a\u5c11\u5e73\u65b9\u7c73\uff1f
25.12\u00f7\u220f\u00f72 \u220f\u00d7\uff084+0.5\uff092-\u220f\u00d742
=25.12\u00f73.14\u00f72 =3.14\u00d7\uff0820.25-16\uff09
=4\uff08\u7c73\uff09 =3.14\u00d74.25
=13.345\uff08\u5e73\u65b9\u7c73\uff09
4\u3002\u5df2\u77e5\u957f\u65b9\u5f62ABCD,AB=5,AD=2 \u9634\u5f71\u90e8\u5206\u9762\u79ef\u3002
\u8fd9\u91cc\u6ca1\u56fe\u6ca1\u6cd5\u7b97\uff0c\u6211\u4f30\u8ba1\u662f\u957f\u65b9\u5f62\u9762\u79ef\u7684\u4e00\u534a
5\u00d72\u00f72=5
5.\u4e24\u4e2a\u76f8\u90bb\u6b63\u65b9\u5f62\u8fb9\u957f\u5206\u522b\u662f8\u5398\u7c73\u30015\u5398\u7c73\uff0c\u6c42\u9634\u5f71\u90e8\u5206\u9762\u79ef\u3002\uff08\u03c0=3.14\uff09
\u8fd9\u91cc\u6ca1\u56fe\u6ca1\u6cd5\u7b97
\u4e0d\u6e05\u695a\u7684\u89c1\u56fe
(1)
\u8bbe\u539f\u6765\u6d53\u5ea680%\u7684\u9152\u7cbex\u514b
0.8x=0.6(x+1000),
x=3000;
(2)\u8bbe\u539f\u6765\u6d53\u5ea680%\u7684\u9152\u7cbex\u514b
0.8x+50=0.85(x+50),
x=150;
(3)
\u6d53\u5ea6\u4e3a15%,\u4e0d\u662f50%
\u8bbe20%\u7684\u76d0\u6c34x\u5343\u514b,
0.2x=0.15(x+10),
x=30
\u542b\u76d0\u4e3a0.2*30=6\u5343\u514b
\u52a0\u76d0\u524d\u76d0\u6c34\u603b\u91cd\u4e3a30+10=40\u5343\u514b.
\u8bbe\u518d\u52a0\u76d0y\u5343\u514b
6+y=0.25*(40+y)
y=16/3\u5343\u514b
\u6240\u4ee5\u9700\u518d\u52a016/3\u5343\u514b\u76d0\u6d53\u5ea6\u4e3a25%
(4)\u8bbe\u9700\u52a0x\u514b\u836f
0.07*6000+x=0.1(6000+x)
x=200
\u9700\u518d\u52a0\u5165200\u514b\u836f.
一、填空。第1题2分，其余每题1分，共22%
1、2—公顷=_____公顷____平方米 2—小时=_____小时_____分
2、120千克的—是_____千克 72公顷比_____公顷少—
3、30：（ ）=——=（ ）÷—=1—=（ ）%
4、在（ ）里填“＞、＜或＝”
1—÷—（ ）1— 1—÷—（ ）1—÷—
1—（ ）1—×— 2—：—（ ）2—×1—
5、某班男生25人，女生20人，男生比女生多——，男生比女生多占全班人数的——。
6、一个圆的半径2厘米，这个圆的周长_____厘米，面积_____平方厘米。
7、一件工程，甲队单独做要20天完成，乙队单独做要30天完成，甲乙两队的工作效率之比是_____。
8、一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。
9、在推导圆面积计算公式时，将一个圆平均分成16等份，拼成一个近似的长方形；量得长方形宽3厘米，这个长方形长_____厘米，这个圆的面积_____平方厘米。
10、在边长4厘米圆内，剪一个最大的正方形，这个正方形的面积_____平方厘米。
11、一个比，如果将前项增加30%，后项必须加上3，比值才能不变。这个比的后项是_____。
二、判断。5%
1、甲数除以乙数等于甲数乘乙数的倒数。（ ）
2、男生比女生多25%，也就是女生比男生少25%。（ ）
3、周长相等的圆和正方形，面积相比，圆的面积大。（ ）
4、圆内最长的线段是直径。（ ）
5、某工人生产102个零件，经检验有100个合格，合格率为100%。（ ）
三、选择。4%
1、甲、乙两件商品，甲比乙贵—，下列说法正确的是（ ）
A、乙比甲便宜— B、甲比乙贵的相当于甲的—
C、乙比甲便宜的相当于乙的— D、乙比甲便宜的相当于甲的—
2、一根绳长—米，剪去它的—，还剩这根绳的（ ）
A、— B、— 米 C、— D、—
3、一种商品先涨价—，再降价10%，现价与原价相比（ ）
A、贵 B、便宜 C、一样 D、无法确定
4、一个半圆的周长10.28厘米，这个半圆的直径（ ）厘米
A、2 B、4 C、6 D、8
四、计算。34%
1、直接写得数。4%
—×3.2= —-0.6= 4.8÷1—= 0.8÷—=
8.5×—= —+0.5= 0.28÷0.21= —+5÷7=
2、用简便方法计算。8%
5—-5.3+4—-2.7 3—÷—+5—×1—
4.7×—-0.125+12.5%×6.3 79—×—
3、解方程。4%
2X-—=0.54 8X=17.6-—X
4、用递等式计算。（每题3分，计9分）
8—+5.6×1— 1.5×—+2.1÷— （4-3.5×—）÷1—
5、列综合算式（或方程）解答。（每题3分，计6分）
（1）25个—相加的和比什么数 （2）2—减去什么数的40%，
多4—？ 正好等于2—的一半？
6、已知下图三角形面积25平方厘米，求圆的面积。3%
五、应用题。35%
1、一套西服原价480元，因季节调价，降价—出售，现在这套西服卖多少元？
2、修路队修一条公路，已修了240米，比剩下的少—，这条公路还剩多少米未修？
3、一项工程，甲队单独修要20天完成，乙队单独修要30天完成；乙队先修几天后，甲队再用8天就能正好修完？
4、红星小学，五、六年级共有785名学生，其中五年级学生数相当于六年级的—，红星小学六年级有多少名学生？
5、甲、乙两桶汽油同样多，从甲桶倒—到乙桶，这时乙桶有汽油30.4千克，甲桶原有汽油多少千克？
6、快、慢两车同时从相距480千米的两地相向而行，3小时后还相距全程的—，照这样的速度，两车还要经过几小时才能相遇？
7、某工地想用甲乙两辆汽车一次将一堆货物运走，而甲乙两车的运载总量为9.18吨；如甲车多装—或乙车多装—就能一次全部运走，甲车的运栽量是多少吨？
小学数学六年级期末试卷
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小学数学六年级期末试卷（A卷）
一、填空。（6，10题每空2分，其余每空1分，共18分）
1、一百零五万八千写作（ ），改写成以万为单位的数是（ ）万。
2、20.08千米=（ ）千米（ ）米
3、3时45分写成分数是（ ）时，写成小数是（ ）时。
4、 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位。
5、把340分解质因数应写成340=（ ）。
6、10以内所有质数的平均数是（ ）。
7、7==（ ）%
8、8.4：的比值是（ ）。
9、（ ）米的与6米的相等。
10、一个圆柱的高等于底面半径的4倍，这个圆柱的侧面展开图的周长是61.68厘米，这个圆柱体底面半径是（ ）。（π取3.14）。
二、判断题。对的画“√”，错的画“×”。（4分）
1、一个自然数没有比它本身再大的约数。（ ）
2、97是100以内最大的质数。（ ）
3、在一个乘法算式里，乘数是，积与被乘数的比是4：5。（ ）
4、任何一个圆柱体的体积都比圆锥体多2倍。（ ）
三、选择题。把表示正确答案的字母填在（ ）里。（4分）
1、一桶油5千克，先用去全部的，再用去千克，一共用去（ ）。
A、千克 B、千克 C、4千克
2、用4个体积是1立方分米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积可能是（ ）。
A、16平方分米 B、18平方分米 C、24平方分米
四、用简便方法计算（写出简算过程）（6分）
1、
2、1.25×25×0.4×8
五、脱式计算。（20分）
1、205×32－656
2、2975÷125+26×3.5
3、
4、（2－1.25×）×(
5、
六、求下面图形中空白部分的面积。（5分）
七、列式计算。（8分）
1、560的40%比它的多多少？
2、一个数的15%比12.8多，求这个数。（用方程解）
八、应用题。（35分）
1、机床厂第一季度生产机床570台，比计划多生产90台，超额完成计划的百分之几？
2、一项工程，甲队独干3天完成总工程的，照这样计算，完成全部工程的，需要多少天？
3、A、B两地相距32千米，甲、乙分别从A、B两地同时出发，相向而行，乙和甲的速度之比是 3:5，相遇时，甲行了多少千米？
4、一个梯形的面积是12平方分米，上底和高都是2.4分米，下底长多少分米？（用方程解）
5、原来做一套校服需要78元，现在每套提价12元，原来60套校服的钱现在可以做多少套？
6、张老师借来一本书，第一天看了全书的30%，第二天看的比全书的少14页，两天共看了70页，这本书一共多少页？
7、一个圆柱形玻璃缸，底面半径2分米，里面盛有1.5分米深的水，将一块不规则的铁放入这缸水中，水面上升0.5分米，这块铁的体积是多少？
小学数学六年级期末试卷 （B卷）
一、填空。（每空1分，共19分）
1、100个亿，5个千万，4个十万组成的数写作（ ），用四舍五入法省略“亿”后面的尾数是（ ）。
2、升=（ ）升（ ）毫升
3.45时=（ ）时（ ）分
3、先把8.05扩大10倍，再把小数点向左移动两位，得（ ）
4、在9、10和18三个数中，（ ）能被（ ）整除，（ ）和（ ）互质。
5、18和21的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、a和b都是自然数，如果＞，那么，a和b相比，（ ）大。
7、如果把甲数的给乙数，这时甲、乙两个数恰好相等，原来乙数与甲数的最简整数比是（ ）。
8、六（1）班男生人数是女生人数的125%，男生人数是全班人数的，女生人数比是男生人数少（ ）%。
9、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，圆柱体的体积是（ ）。
10、把一块长80米、宽60米的长方形菜地画在比例尺是1：2000的图纸上，图上面积是（ ）。
二、判断题。对的画“√”，错的画“×”。（4分）
1、能被2整除的数一定不能被3整除。（ ）
2、把12.5米：千米化成最简单的整数比是1：10（ ）
3、一个长方体的棱长和是24厘米，这个长方体的体积一定是6立方厘米。（ ）
4、甲数的等于乙数的，甲数比乙数多60%。
三、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里。（4分）
1、已知把3米长的线段平均分成4份，可以得出（ ）
①每份是3米的
②每份是米
③每份是3米的
④每份是1米的
2、根据甲数除以乙数商是4，可以确定（ ）。
①甲数一定能被乙数整除
②乙数一定能被甲数除尽
③甲数与乙数的比是4：1
④甲数是甲乙两数的最小公倍数
四、用简便方法计算（写出简单过程）（6分）
五、脱式计算。（20分）
1、98×102－6999
2、0.4÷2.5+0.07×50
六、下图中的排水管，外直径30厘米，管壁厚3厘米，管长4米，求排水管的体积。（4分）
七、列式计算。（8分）
1、13.6减去9.4的差，除以，商是多少？
2、3.1比一个数的少1.6，这个数是多少？（用方程解）
八、应用题。（35分）
1、李明把500元存入银行，一年后取回本息537.35元，求年利率。
2、果园里的苹果树比梨树多160棵，梨树比苹果树少。果园里有苹果树多少棵？
3、一辆汽车从东城开往西城，前3小时每小时行41千米，后4小时共行220千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？
4、建筑队用480块方砖可以铺地15平方米，照这样计算，学校的电化教室地面是120平方米，需要购买多少块方砖？（用比例方法解）
5、用铁皮焊一只底面边长都是25厘米，高40厘米的长方体无盖水桶，至少需要铁皮多少平方厘米？
（1）求三个植树队共有多少人。把数据填入表内。
（2）求三个队平均每人植树多少棵。把得数填入表内。
7、上学期红光小学六年级共有学生180人，这学期男生人数增加了16%，女生人数减少6人，这学期全年级共有学生186人，上学期六年级有男生有多少人
1、为了鼓励居民节约用水，自来水公司规定：每户每月用水15吨以内（含15吨）按1.2元/吨收费；超过15吨的，其超出的吨数按5元/吨收费。文文家上月共交水费28元，你知道文文家上月用水多少吨吗？
（28-15×1.2）÷5+15=17（吨）
2、北京奥运会开幕式空前成功，在北美的收视率达到3500万，雅典奥运会开幕式收视率比北京奥运会低约40%，雅典奥运会开幕式在北美的收视率达到多少万人？
3500×（1-40%）=2100（万）
4、一个长方形和一个圆的周长相等，已知长方形的长是10厘米，宽是5.7厘米。圆的面积是多少？
（10+5.7）×2÷3.14÷2=5（cm） 5×5×3.14=78.5（）
5、三新村开展植树造林活动，5人3天共植树90棵，照这样计算，30人3天共植树多少棵？
90÷3÷5×30×3=540
6、甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出，4小时后没有相遇还相距20千米，已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行多少千米？
（500-20）÷4-65=55
7、王老师领取一笔1500元稿费，按规定扣除800元后要按20％缴纳个人所得税，王老师缴纳个人所得税后应领取多少元？
（1500-800）×（1-20%）+800=1360
8、小明读一本故事书，第一天读了24页，占全书的1/4，第二天读了全书的37.5％，还剩多少页没有读？
24÷（1-1/4-37.5%）=64 64-24-64×1/4=24
假如我是一滴水，我愿滴在时间的流里，虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我原成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地的皮肤，使他来年孕育出更多更好的粮食。而农民红玉的脸庞上那朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个大汗淋漓的孩子跑过来，用我来解渴时。我会感到我是真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的沧海一粟，我只愿意做大中极平凡又珍贵的一滴。我们只是就可以结成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
工程问题
植树问题
按比例分配
路程问题
相遇问题
纳税问题
列方程的问题
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