孩子叛逆期有哪些表现？
叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老拦旅师和家长沟通等。
1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为；
2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布升没置的作业并爱找借口；
3、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同；
4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、吵衡纳不想上学等；
5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。
如果孩子出现叛逆期的表现，家长要改变过去的指令或者服从的方式，要把孩子当朋友进行沟通，要耐心、细致。叛逆期正是孩子形成主见的时期，家长不要过分束缚孩子。叛逆期的孩子模仿能力强，家长要做好孩子的榜样，家长的良好言行能给孩子造成潜移默化的影响。
叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老师和家长沟通等。
1、情绪不稳定：脾气暴躁不稳定，情绪比较难以控制，稍微不开心就发火，容易激动，经常和父母亲大喊大叫、乱发脾气，总是觉得爸爸、妈妈唠叨，只要和他说事情就无法听进去，甚至有摔门、拍桌子等行为；
2、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口；
3、以自我为中心：叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心，甚至会出现以自我为中心，不允许别人，尤其是父母，与自己的想法不同；
4、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等；
5、虚荣心强：与人攀比，比如过分的追求名牌或者喜欢打扮自己。
如果孩子出现叛逆期的表现，家长要改变过去的指令或者服从的方式，要把孩子当朋友进行沟通，要耐心、细致。叛逆期正是孩子形成主见的时期，家长不要过分束缚孩子。叛逆期的孩子模仿能力强，家长要做好孩子的榜样，家长的良好言行能给孩子造成潜移默化的影响。
在临床上我们常见到未成年人由家长陪同，前来洗纹身的，这些孩子大多是住校和职校的学生，学习成绩普遍不好。据统计，80%的孩子纹身原因是叛逆，20%是出于好奇和从众心理。他们的家长都是痛苦和无奈的。青少年纹身主要责任应该是父母。
最近，电视剧《小欢喜》很火，这部电视剧讲述了三个家庭各自在教育问题上反复挣扎，寻求出路，最终，孩子们都走出困境，获得成长。孩子叛逆，从根源上来看，终究是父母和孩子缺乏互相交流、互相了解，而造成这种局面的原因还是在大人身上。冰冻三尺非一日之寒，想要治愈伤疤，父母还有很长的路要走。
《小欢喜》中的角色都是我们身边很熟悉的人。几个孩子都有点反骨，但属季杨杨最为叛逆，当然，他叛逆也是有原因的，父母在外地工作，恰恰错过了孩子的成长期，季杨杨的性格是些封闭的，他拒绝与父母交流，像个刺猬一样伤害别人又伤害自己，在他冷漠的外表下，还有一颗十分孤独的内心。一直到父亲季胜利向他示弱，主动学习他的兴趣来接近他，季杨杨看到父亲的努力后才慢慢敞开心扉，不再对父亲有抵触情绪。但这个接纳的过程不可能一蹴而就，是循序渐进的。
02
陈怀珍
一、青少年“纹身”现象原因分析
1.社会原因
首先是受影视文化和明星的影响；电影方面影响最深的应该是《古惑仔》，特别是一些电影中，黑道人物左青龙右白虎，前呼后拥，八面威风，致使一些青少年盲目崇拜。
2.家庭原因
家庭原因主要来自两方面，一是父母疏于管理和教育，大部分青少年的纹身都是瞒着父母的。二是有些父母亲本身就有纹身；父母本身认为纹身非常正常，不觉得纹身怎么样（丢人），甚至认为是一种身份和权力的象征，小孩在耳濡目染中也就接受了这样的现实，父母也就成了他们模仿的对象。
3.个人原因
从纹身的年龄来看，大多是发生在14-16岁，这个年龄的小孩大多处于青春叛逆期，价值观尚未形成，一些学生是抱着好玩和好奇的心态，还有是因想彰显个性，也有是受同伴唆使，还有也是他们自卑和虚荣的一种表现。
二、对策处理
要解决这个问题也要从多方面着手。首先，从社会层面来说，要净化社会文化市场，多让正面人物形象为主人公的文化艺术占领社会主义文化市场，使青少年从小受到潜移默化的良好教育。其次是提升纹身行业的准入门槛，并通过完善《未成年保护法》的方式禁止给未成年人纹身。再次是学校和家长要加强对青少年的教育和引导，不断提高他们的认识能力，自觉抵制来自不良文化和现实纹身现象的影响。
03
叶敏
纹身或微整并不像想象中如洪水猛兽般可怕，关键是我们对待纹身/微整以及对待孩子的态度。
带着好奇，带着“这是一个探讨人生绝佳机会”的想法，跟孩子平等的聊聊有关纹身或微整的话题，看看孩子提出这个要求背后的想法和动机是什么？（这背后或许存在着孩子对于人生意义、自我价值感等的思考）引导孩子在相应年龄理解范围内进行深度思考。
当孩子坚持要做这件事，表明我们的担心是什么、我们的底线在哪里。跟孩子一起查询有关纹身或微整最安全的地方，并就整个过程可能带来的各种影响听取专业人士的建议（包括具体做法、费用、疼痛程度、恢复期、费用等）以及当孩子改变主意想要取消纹身/微整项目时的方法、后果等。
那么面对孩子纹身的现象应该怎么做呢？
1、理解和接纳孩子，及时的让孩子感受到爱。青春期是一个追求独立、探寻自我的过程，往往被披上了“叛逆”的外衣。我们家长需要反思的是到底什么是叛逆？与我们家长的思想/行为不一致一定就是错的吗？
2、倾听孩子的诉求并给与帮助。青春期的孩子，身体和心理都发生了很大的变化，既觉得自己无所不能，又对人生充满了各种困惑；家长们需要放下判断是非的评判师角色，跟孩子成为一伙人，及时提供帮助。
孩子叛逆期的表现：
1、对父母特别冷淡，而且对父母也缺乏了很大的耐心，这个时候孩子所表现出来的是对父母讲的话不提，然后也不会特别清楚的听到，而且在学校的时候老师讲的话说的话也听不进去这个时候。
2、追求强烈的自尊，然后和父母对着干。孩子有一段时间特别的爱面子，而且追求强烈的自尊心，也不喜欢被支配着特别不喜欢听别人的话，自己也想到什么就想做什么有自己的主见，不过这种主见可能是不好的，有可能是好的。
3、充当大人。留大人的发型、留明星的发型；尝试抽烟、喝酒；尝试模仿大人的言行。
孩子叛逆的表现有哪些？
1、自我意识的加强。
在叛逆期，孩子对自己的身份和价值观有了更深层次的思考。他们可能开始质疑社会、家庭的价值观，并试图找到符合自己理念的生活方式。
2、学业兴趣的波动
在叛逆期，一些孩子可能对学业表现出波动，可能在某些科目或活动中失去兴趣。这并非一定是消极的信号，而可能是他们对自己兴趣的重新定位和追求。
3、情绪波动
在叛逆期，孩子的情绪常常变化无常，从兴奋和愉悦到沮丧和烦躁，转变得异常迅速。这是因为青少年正经历身体和心理上的巨大变化，对于自身身份的认知也在发生深刻的变化。这种情绪波动可能让家长感到无法捉摸。
4、风险行为的增加
叛逆期的孩子往往更容易参与一些冒险和风险的行为，如尝试违反规定等。这部分是因为他们正在寻求刺激和冒险，另一方面也是为了彰显自己的独立性。
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