六年级课间十分钟作文300字
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我帮大家整理的六年级课间十分钟作文300字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六年级课间十分钟作文300字 篇1
课间十分钟“丁铃铃”……下课铃声响了,窗外顿时喧闹起来。
而我们班的老师仍然不停地讲着,真让人心急。同学们不断地向窗外张望,心早已飞到了教室外。有的男同学从抽屉里悄悄的拿出沙包,一只脚跨出了坐位外,做出向教室外冲刺的样子;有几个女同学那着跳皮筋,想下课一起玩;同桌在板凳上不耐烦的扭来扭去,好象椅子上长满了刺。同学们都把眼睛瞪的大大的,耳朵竖的直直的,等待着老师一声令下,可是,还在不停的讲着,画着,看来十分钟又泡汤了。正在这是,老师终于说了声“:下课”!同学们都争先恐后的朝教室外跑去,抓紧时间玩个痛痛快快的,有的赶紧去上卫生间。
“叮铃铃”,上课铃声响了,我们又要迎接下一个上课!下课!真希望下一个课间十分钟能完整的给我们利用!
六年级课间十分钟作文300字 篇2
课间十分钟,教室里热闹非凡,一大群人挤在了一起,还不时喊着加油,他们在干什么呢?我非常好奇,也急忙挤了进去。
原来,有两个人正在进行一场激动人心的扳手腕比赛!只见那两个人,眉头紧锁,嘴巴紧闭,手上青筋爆出,好像把全身的力量都使了出来。尤其是小A,只见他喘着粗气,额头上已渗出了一颗又一颗豆大的汗珠。而小B看着则要轻松不少,脸上面带微笑,一副得意洋洋,势在必得的样子,看上去胜利是在他这边。
旁边的同学们见此情景,更叫拼命地呐喊,他们有的为小A加油,认为他实力更强,肯定能轻松获得胜利。有的则为小B鼓劲,认为他定能反败为胜。加油声几乎传遍了校园的每一个角落。大家都在期待,到底谁能获得最后的胜利呢?
这时,比赛进入了高潮。围观同学的加油声更加响亮了。小A发力了,他的目光越发锐利,使出的劲也越来越大。而小B则咬牙拼死抵抗,汗水“哗哗”地从他的鼻子汗流了下来。终于,小A大叫一声,一下就将小B的手完全扳了过来,他兴奋地对周围的人喊道:“我就知道胜利是属于我的!”
时间过得飞快,转眼又要上课了,可欢声笑语还是在教室上空久久飘荡……
六年级课间十分钟作文300字 篇3
时间一分一秒的过去了,我早已是坐立不安。“叮叮叮”下课铃终于响了,可数学老师丝毫没有下课的意思,仍在滔滔不绝地讲着课,而此时,教室里已是“动荡不安”。
只见李刚正在向刘明、王晓强传纸条,准备下课打羽毛球。而女生们拿起了沙包,想来一场沙包大战。我这时也是躁动不安,手不停的抓橡皮,可老师依然没有下课的意思,呀,已经六分钟了,我不由得暗自叫苦。
这时,班里不知谁怪叫一声:“谁放屁了,臭死我了。”全班立刻哄堂大笑,老师气得暴跳如雷:“谁喊的?给我站出来。”教室里一片寂静。过了一会儿,老师心情慢慢平静下来,严厉地说道:“是老师不对,不应该站你们的休息时间,老师给你们说声对不起。可你们也不能这么整老师啊。好了,大家下课吧。”说完,老师拿着教科书走出教室,大家也像饥饿的苍蝇见到蜂蜜似的,都争先恐后地挤出教室。都想借用剩余的时间活动一下。可刚出门,上课铃就响了,大家只好乖乖的回到了教室,来上第二节课。
六年级课间十分钟作文300字 篇4
叮铃铃伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了5、4、3、2、1、0,嘭!下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟。
在教室里,一些同学你追我打,那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去,真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场厮杀。
谈论声,欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起,有的男同学坐在位置上谈天说地,有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了,玩得脸都红了,依然那么疯狂,我在座位上坐着,与邻桌讨论那些八卦见闻,说得嘴都累了,可还是没有说完。大家都像鸟儿一样,怕晚了没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的那些同学,犹如发炮一样热闹,简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球,在那悠闲地抛着。
叮铃铃上课铃声响了,同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐,此时又恢复了平静,面红耳赤面色的又恢复了原色。
六年级课间十分钟作文300字 篇5
下课铃刚响,同学们就冲出教室,准备开始愉快的课间十分钟。
开始,我们玩了扔沙包。我当鸭子,在中间跑。一会球在他手上,一会球又在他手上。我当然也疲惫不堪,因为在中间东逃西逃,两边扔球的人显得非常生气,好像在想:“为什么还不扔到你!看我这次不仍到你!你给我小心了!”突然扔球的人扔了一个高球,我没接到,可另一个扔球的人接到了,对我说了一声:“定!”我只好站立不动,我的心犹如盲人进迷宫——不知所措。当扔球的人扔的时候,我腰一弯,没扔到,我才松了这口气,可我接了几个球时,扔球的人总扔地滚球,这让我笼子里的老虎——难显威风。突然扔球的人飞速扔了一个球砸到了我身上,真是一个色子掷七点——出乎意料。
正当玩的.高兴时,上课铃响了,我们只好乖乖地回教室上课了。
六年级课间十分钟作文300字 篇6
“叮铃铃,叮铃铃——”随着一阵铃响,同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。
只见走廊上是热闹非凡,有的踢毽子,有的扔沙包,有的跳绳……,只听见“1,2,3,4……”的数数声,原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子,王晗身轻如燕,随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞,毽子丝毫没有要掉到地上的样子。
再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声,以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们,他们一会儿下蹲,一会儿上跳,一会儿左闪,一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时,功方王珂凡抓住时机,向守方男生扔去,等守方男生张迅反应过来时,那沙包早就砸住了他,他就这样“壮烈牺牲”了。
看,那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳,有时单脚跳,有时跳花式,有时跳双摇……真是花样百出。
正在同学们玩得热火朝天时,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃响了,同学们依依不舍地走进了教室,走廊上顿时安静起来走廊上空,似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。
六年级课间十分钟作文300字 篇7
叮铃!下课了,同学们飞快的跑出教室来到操场,玩起自己喜欢的活动,操场热闹极了。
在教学楼前有十张乒乓球台,每张周围都有许多争着打乒乓球同学,还不时发出加油声,打得可激烈了,同学们互不相让,一会儿扣,一会抽,还使出旋转球使对方接不住。有时连老师也跟同学一分高低呢。后操场有一个沙坑,上面有一些体育器材,同学爱到那去玩双杠,一个同学从这一头开始,他双手一撑,然后一个手抓住下一个横杠,另一个手也接着往下爬,啊!到了,他真高兴,还有些的在玩滑梯和爬云梯等等。有些同学们特别爱打篮球,只看他们分好组,就开始激烈的比赛。
他们都有很好的配合,你传我,我传他,防守的同学也不弱,挡来挡去就不让对方转球。球从空中飞来,一个同学一跳抱住球,传给另一个同学,这个同学一投不好打到篮框了,他不甘心马上接住球又一投,进了!他们多高兴啊,蹦呀跑呀心中快乐极了,观看的同学也高兴极了。有些同学在踢踺子,有的同学在跳绳,有的在跳皮筋,有的在......,还有一些同学在操场中间玩猫抓老鼠的游戏呢。课间活动真精彩,它让我们有更大的精神上好每一节课。上课铃响了,操场马上鸦雀无声,同学们都回到教室准备上好这一节课。
六年级课间十分钟作文300字 篇8
上课40分钟后,就是同学们最喜欢的时候——下课时间!
下课了,同学们拿起了毽子、羽毛球、胶带。向着教室外面的空地飞奔而去。一些同学在踢毽子。“快来,快来!”“快踢给我,快!”,“到我踢了。”这边的同学似乎玩得十分开心,但那边的“战争”貌似也特别激烈。“看我扣杀!”哦,原来那边的“战争”是一场羽毛球赛呀!只看见甲同学几个轻松的扣杀,打得乙同学落花流水,防不胜防,每次乙费力回击的球都被甲轻松的回击瓦解了,最后轻松赢了比赛。
咦?那边为什么这么吵?打架吗?哦,不是,原来是“足球赛”。几个同学在一块石地板上朝着一个胶布卷踢来踢去,踢进敌方“龙门”算得一分,可全体一起进攻,看打响上课铃时哪队分数多,谁就赢。
10分钟后,上课铃响了,同学们走回教室继续学习文化知识。看!这就是我们的下课时间,精彩吧。
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