四化四好
四化四好如下:
四好是建设好、管好、护好、运营好。四化:四个现代化即工业现代化、农业现代化、国防现代化、科学技术现代化。
聚焦“四化四好”培根铸魂行动,注重以创建促提升,着力在规范化建好班子、常态化抓好队伍、课堂化育好学生、体系化筑好阵地方面持续用力,推动党建与教育工作深度融合。
规范化建好班子
推进支部班子规范管理,严格落实支部书记主体责任职责,明确职责分工,坚持完善党组织议事决策规则,严格落实“三会一课”制度,规范管理党组织领导班子设置,选优配强学校党组织领导班子,积极吸纳优秀青年教师进入学校党组织领导班子;
使学校领导班子规范化、年轻化,积极承担联盟龙头学校责任,实现资源共享、制度共建、管理模式同步,充分激发联盟学校教育发展活力。
常态化抓好队伍
聚焦落实新时代党的治疆方略,将学校党建工作与师生思想政治、德育与教学工作深度融合,在党员教师中积极开展“三学三亮三比”争当先锋活动,组织党员承诺践诺,在学校工作中比学赶超,形成浓厚氛围。积极开展师德建档、落实师德师风一票否决制,评选优秀教师;
师德标兵,选树教师身边典型,引导教师争做“四有”好老师。以建设“四个合格”党员队伍为抓手,设置党员责任区6个、开展志愿服务活动15次,开展党员示范课10次,设置学科工作室3个,多角度提升党员示范引领力。
课堂化育好学生
积极推进“党建+德育”育人模式,针对小学生年龄特点落实全员育人、课堂德育、全员思政,坚持开展各类创建,以铸牢中华民族共同体意识为主线,推动“文化润疆”工程,弘扬和践行社会主义核心价值观,促进学校创建成果转化为师生共同成长的不竭资源。
坚持每周一线上线下统一升旗仪式,唱国歌、讲红色故事,让红色教育从小传承。通过开展“中华民族一家亲”、“三进两联一交友”、“民族团结微演讲”;
“民族团结手拉手”、“结对认亲”等活动,常态化进行家访,不断统一家校认识,夯实全校师生和家长“五个认同”思想根基。
体系化筑好阵地
坚持“双培养”机制,注重从青年教师、教学骨干、少数民族教职工中发展党员,落实思政课教师向党组织靠拢,积极动员中层、优秀教师撰写入党申请书,形成党员教师事事争先、争当骨干的良好氛围。
学校注重校园文化建设,提炼形成玉文化为主题的校园文化,树立“人皆璞玉、砺琢成器”的办学理念,凝炼出立德如玉,成器报国的校训,在校园内呈现玉德走廊;
强国广场、民族团结长廊、星光大道、书法区角、传统文化国学园、运动操场等特色校园文化,让学生在学校处处感受到玉文化的熏陶,进而达到德智体美劳全面发展的目标。
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