谁能帮我制定中小学生上网十戒啊? 结合实际,对照上网十诫,说说在上网过程中自己或班上同学还存在...

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十戒如下:

第一戒︰不可以任电脑占据你生活的首位。

第二戒︰不可让科技变成“偶像”。

第三戒︰不可目中没有上帝在网上为所欲为。

第四戒︰不可上网成瘾,要能定时关掉电脑。

第五戒︰要尊重那些缺乏资讯科技知识的上一代。

第六戒︰不可在虚拟空间强暴别人或对人有不负责任行为。

第七戒︰不可在网上发放或下载色情物品、或有任何变态的、不当的行为。

第八戒︰不可偷窃电子金钱、知识及使用盗版软件。

第九戒︰不可在网上散播破坏别人名誉或商誉的虚假消息。

第十戒︰不要无限制地把你的电脑升级,够用就算。

负面网络影响

网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为:网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化,影响青少年正确的人生观、价值观的形成。

互联网上信息接受和传播的隐蔽性,有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降;网络交流的隐藏性、无约束性,极容易使青少年做出一些违反常规的事情,甚至走上犯罪的道路。

网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为:网络聊天是许多青少年上网的主要内容,多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题,这种散漫的聊天方式,容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力;计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间。

在网络上,有人靠帮别人写论文、做作业赚钱,于是,许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师,甚至硕士、博士论文也从网络上购买,这就大大降低了青少年学习的认真态度。

现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络,沉湎于网络之中,正常学习、生活秩序遭受破坏,学习时间无精打采,学习成绩下降,有的甚至厌学、逃学、辍学。

网络对青少年身体素质的消极影响主要体现为:长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,有的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。

网络对青少年心理素质的消极影响主要体现为:长期上网会引发青少年网络孤独症,人际情感淡漠,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;“网恋”和网络聊天会引发青少年系列感情纠葛,导致各种情感问题。

网络的虚拟性、隐蔽性,会诱发青少年的双重人格障碍;网络操纵时间失控,还会导致网络成瘾症,使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范,甚至出现精神障碍、自杀等情况。

网络对青少年社会适应能力的消极影响主要体现为:网络是一个虚拟的世界,人们网上交际主要依靠于抽象的数字、符号,青少年终日沉迷于这种人机对话的模式,会对社会适应行为和能力受到影响,更有甚者,有些青少年还可能患上“网络社交障碍症”。

在网络环境下,青少年交往的对象、身份都不确定,这就减弱了青少年的社会角色的获得能力;网络交往的虚拟性、自由性,很容易导致人们行为的普遍失范,不利于青少年的社会化,甚至导致青少年社会化的失败。



一戒沉迷游戏,二戒色情暴力,三戒虚拟会友,四戒聊天QQ
五戒音乐电影,六戒网络感情,七戒网上时髦,八戒小说常读
九戒电子商务,十戒不准不服。
呵呵!!!一家之言。

戒烟 戒贪玩 戒调皮捣蛋 戒上网 戒打架斗殴等

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