正确的握笔姿势和坐姿 正确握笔姿势和坐姿

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正确的握笔姿势要做到以下几点:
1、拇指第一关节腹面右偏上接触笔杆
2、食指指尖偏中指方向一侧,在拇指触点更接近笔尖位置,食指和拇指直接不可紧靠,要有一点距离;
3、笔杆接触中指指甲下部,第一关节线偏上的位置;
4、笔杆靠在食指根部骨节鼓起的位置附近,不可远离。

儿童正确的握笔姿势和坐姿如下:
一、正确的坐姿
头正:头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离。
臂开:双臂自然下垂,左右撑开,保持一定的距离。左手按纸,右手握笔。
身直:坐稳身子,双肩放平,上身保持正直,略微向前倾,胸离桌子一拳头,全身要放松、自然。
脚平:两脚放平,左右分开,自然踏稳。
正确的握笔姿势
1、注意写字姿势与习惯,坚持做到“三个一”,即“一尺、一拳、一寸”,养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,即全身重量平均座落臀部;双脚平放,略分开;保持挺胸、坐直,胸与桌沿保持一拳的位置;两臂自然曲伸,右手执笔,左手自然按于作业本的左侧面。
2、学会正确的握笔姿势,右手执笔时,手指离笔尖一寸,用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆,用中指的第一节垫在笔杆下端;大拇指不能压在食指上,无名指和小指依次自然弯向手心,并放在中指下方,笔杆后端斜靠在虎口处;笔杆与本子成四十五度,眼睛需能看到笔尖。
3、讲究用心写字,运笔时五指自然有力,除大拇指外,其余四指排列密合,无名指与小指辅助中指,掌心中空;以小指下方侧缘为支点,腕关节运笔为主,手指关节运笔为辅;左右笔画运腕,上下笔画运指,斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到,保证书写的规范、端正、整洁。
一般情况下,孩子在4岁左右会进入书写敏感区,进入大班到一年级是培养孩子良好坐姿和握笔习惯的黄金阶段。相比幼儿园,孩子在家一对一的练习会有效率地多。而培养孩子良好的坐姿和握笔姿势,却是很多家长的痛点:“我们一直想让孩子养成良好的坐姿和握笔姿势。教来教去,感觉孩子好像学会了。可是一松手,又打回原形了,最后自己都烦了。”

正确握笔的姿势:
手离笔尖一寸,身离桌子一拳,眼离作业本一尺,头正、身直、足安。
一寸:33毫米;一拳:10厘米;一尺:33厘米。
拿笔的姿势要做到以下几点:
—抵二压三衬托,
指实掌虚腕灵活,
角度适宜方向正,
笔画轻重细琢磨。
一抵
——是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
二压
——是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。
三衬托
——是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。
指实
——是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。
掌虚
——是要求无名指和小指不可蜷回掌心,该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。
腕灵活
——是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。

正确的握笔姿势如下:

写字做到三个一:一拳一尺和一寸。

一拳是胸离桌子一拳,眼睛离桌面一尺(一胳膊肘),手到笔尖一寸(两个手指头宽)。

拿笔的姿势是:食指,拇指捏着;中指托着,笔杆躺着(躺在虎口上)。

扩展资料:

用力原则:

横划:运腕(此时拇、食指均不动)。

竖划:运指(这里说的指头,指的是只用食指向下按压)。     

斜划:腕指并用。

握笔姿势正确的好处:

正确的写字姿势不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,

而且还能促进少年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。
拇指推,食指抱,中指无名往上靠,空心拳,虎口圆,笔露一寸拇指扁(拇指宽)……

1、孩子写字潦草不规范的原因

● 性格方面的影响。书写习惯的养成不是一蹴而成的,这与孩子本身的性格休戚相关,一些研究表明,性格天性活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划,而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。

● 正确的书写指导随着年级的上升而减少。很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候,尽管年龄小,抓笔的掌控能力不大好,但是孩子会一笔一划地认真去写,到了三四年级,孩子明显写字不认真,写出来的字潦草如彼。

● 书写笔画不规范。好多孩子写字会有倒笔顺的现象!孩子不管是刚学写字,还是已经读到了三五年级经常写字笔顺还是会错。有时写一个字是不是也要思考一小会儿?有时,写出来的字连笔顺都不一定正确。

汉字笔画顺序表
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记

①横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻;

②转折处要略顿笔,稍重、稍慢;

③提和钩,开始要略顿笔、稍重,然后逐渐转为轻快,收笔出尖;

④所有笔画都是一笔写成,不能重描;

⑤笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,书写时要注意。

2、孩子常见的八种的错误执笔手势

● 横搭型:孩子写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
● 埋头型:把拇指藏在食指后面,是儿童第二多犯的错误执笔手势。
● 扭曲型:拇指扭曲,以食指顶著笔杆。

● 扭转型:很多孩子写字时会把整个手腕扭转,笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。
● 直线型:拇指和食指成直执笔。

● 错位型:以拇指、食指和中指握笔,不知为何,较多女孩子犯此类型。

● 睡觉型:写字时手腕和手边会贴著桌面,遮著自已的视线。

● 拳头型:执笔时好像握著一个拳头一样。

以上八种的错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。

正确的握笔姿势

笔的四个着力点:

第一点:在拇指指尖。

第二点:在食指指根骨节凸起处。

第三点:在食指指尖。

第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

握好笔才能写好字,老师、家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到,如果他们想要达到某种成就,“努力”与“练习”正是关键性的因素。

3、端正自己的坐姿并规范自己的握笔方式。这两项非常重要,也是我将他们放在第一位的原因,错误的坐姿和不规范的握笔方式不仅对汉字的书写有不好的影响,也会造成近视、驼背等很多的后遗症。

1练字工具的正确选用,不同学习阶段的人对钢笔和字帖的选用有一定的标准,小学初中适合练习楷体,大一点的时候为加快书写速度可以联系行楷或行书,练字钢笔的选用知识也是要了解的,不一定要贵的、好看的,但一定要最适合自己的,用的顺手、出水顺畅即可。

2坚持下去,不要三天打渔,两天晒网,练字不是一蹴而就的,它需要一定的过程,每天坚持练习15-30分钟,或练习一页即可,一般1-2个月就会有不错效果,前提是选择了合适的钢笔和字帖。

3练字时要保持良好的心态,做到心无旁骛,每天就15-20分钟,集中精力,认真读帖、临帖,分析字的间架结构,心平气和地练习,这样才能有效果。

4别轻易变换字体,在练字之前一定要清楚自己的目的,想练成什么样的字体,不要在中途变换字体,不同的字体需要注意的地方不同,半途而废,经常变换字体的人只会使自己的字体变得四不像,不会有很好的效果。

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