综合素质评价思想品德怎么写最新

道德认知、道德情感、道德行为、道德品质。
1、道德认知:描述学生对道德原则、道德规范和道德概念的理解和认识,包括尊重他人、诚实守信、责任感等方面的认知。
2、道德情感:描述学生对道德行为的情感体验,如对善良、正义、公正等行为的喜爱和尊重,对不道德行为的反感和厌恶等。
3、道德行为:描述学生的道德行为表现,如是否遵守校规校纪、尊重师长、关心他人、积极参与公益活动等。
4、道德品质:描述学生的道德品质特征,如善良、诚实、勇敢、公正、自律等。

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