种子的秘密幼儿园教案
种子的秘密幼儿园教案篇1当一颗种子慢慢发芽，慢慢成长，变成成熟的植物的过程，我相信每一个小朋友们都会感到好奇。通过观察种子的生长过程，幼儿们可以提高自己的观察力，这也是一个不错的课程。
1. 幼儿园教案种子的秘密：设计背景
春天是播种的季节，班级里的孩子们经常向我讲述他们和妈妈在菜园里劳动、玩耍的情形。为了满足孩子们对大自然的好奇心，我设计了这次教学活动，希望能引导他们认识各种各样的种子。
2. 幼儿园教案种子的秘密：活动目标
1. 认识生活中常见的植物的种子，并了解种子与植物的关系。
2. 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子在人们生活中所起的作用，知道种子食品是人们食物的主要来源。
3. 能积极运用自己的经验选用合理的方法采集不同的种子。
4. 通过观察果实和种子，提高幼儿的观察力。
5. 激发幼儿观察探索种子、植物的兴趣。
3. 幼儿园教案种子的秘密：教学重难点
重点：使学生认识几种常见植物种子的外形特征，并能够给它们分类。
难点：能描述它们在颜色、形状等方面的一些特征。
4. 幼儿园教案种子的秘密：活动准备
1. 蚕豆、玉米、花生、苹果、辣椒等；
2. 每人一个小花盆、标签、水壶、小叉子；
3. 背景图和苹果生长图；
4. 教学教案及教室准备。
5. 幼儿园教案种子的秘密：活动过程
一、寻找水果的种子
1. 今天，我带来了许多植物的果实，它们的种子藏在什么地方？我们一起去找一找。
2. 幼儿探索、寻找种子。
3. 交流：你找到了什么样的种子？它长在哪里？
二、用多种途径寻找、认识其他植物的种子
1. 刚才我们找到了一些种子，那么，还有其他许多植物，它们的种子又长在哪里，是什么样子的呢，我们可以用什么方法知道答案？（从电脑里找、看电视、看图片、查阅书籍、与同伴交流、问别人等）
2. 今天，老师为你们准备了一些植物的种子，你们可以用自己喜欢的方法去寻找答案，等会儿交流交流你的发现。
3. 幼儿自由探索。
4. 交流新发现和学习经验：
（1）你发现了什么植物的种子？它长在哪里？它是什么样子的？
（2）谁发现了很特别的种子要介绍给大家？
（3）谁还有不清楚的问题要提出来？有没有你不认识的种子？
三、种子有什么用？
刚才，我们已经发现了许多种子可以吃，那么种子最大的作用是什么呢？（繁殖后代，发芽长出新的植物），那好，我们把这些种子带回去，想办法让它们长出新的植物来。
四、延伸活动
1. 种植种子，发芽实验。
2. 收集种子，制作标本。
3. 种子分类（植物种类、颜色、大小、形状、能不能吃）。
4. 种子食品品尝会。
种子的秘密幼儿园教案篇2
活动目标：
1. 发现、寻找身边一些植物的种子，简单了解种子发芽成长的必要条件。
2. 有参与种植活动的兴趣。
环境创设：
蚕豆、玉米、花生、苹果、辣椒等，每人一个小花盆、标签、水壶、小叉子，背景图和苹果生长图。
观察与指导：
一、激发幼儿探索种子的兴趣
1. 今天老师带来一样东西，你们看这瓶子里装着什么呀？（幼儿观察）
2. 从瓶内倒出来（倒入单色盆内），让幼儿仔细观察，走向幼儿，让每一个幼儿都看一看、摸一摸。
3. 真奇怪，这小小的、硬硬的东西到底是什么呢？
4. 出示苹果生长图，进一步引起幼儿探索种子的兴趣。
5. 现在明白了，原来这小小的、硬硬的东西是苹果的种子。
二、寻找种子
1. 我这里正好有一个苹果，你们告诉我，哪里有它的种子？（在里面）
（1） 在里面吗？你们肯定吗？
（2） 好，那我来把它切开来，先切一小块。（怎么没有种子）
（3） 再切一块。（还是没有吗？）（中间切开）
（4） 哦，要中间切开，切开后，请一个幼儿上来找。
（5） 原来苹果的种子躲在它的壳里。
（6） 我们身边还有许多植物，他们也都有种子。
2. 看、老师今天带来了什么？出示蚕豆、玉米（一根）、花生、辣椒。你们认识它们吗？
（1）这是什么？（蚕豆）蚕豆的种子在哪里？哦、我们一会找找看。
（2）这是什么？（玉米）玉米的种子在哪里？哦、我们一会找找看。
（3）这是什么？（花生）花生的种子在哪里？哦、我们一会找找看。
（4）这又是什么？（辣椒）辣椒的种子在哪里？
3. 现在请你们把它们的种子找出来。
（1）把你们找到的种子放入小盒内。
（2）把垃圾放入筐内。
（3）小椅子不动，找到种子后再座回小椅子。
4. 把你们找到的种子拿过来，
（1）蚕豆的种子是什么颜色？
（2）玉米的种子穿什么颜色的衣服？
（3）花生的种子摸上去怎样？
（4）辣椒的种子又是怎样的？
小结：原来种子的颜色、大小和形状都是不一样的，它们躲藏的地方也不一样。有的种子它是在外面的，就像玉米的种子；有的种子是躲藏在里面的，就像蚕豆、花生、辣椒的种子；有的种子硬硬的，就像苹果、花生的种子；有的种子软软的，就像玉米、辣椒的种子。
三、种子发芽所需的条件
1. 那么种子有什么用，它会变成什么？（种子会发芽——长大——结果）
2. 种子发芽需要什么条件？（泥土、阳光、水）
小结：小种子埋地下，
喝足水发了芽，
发了芽钻泥巴，
钻出两片小芽芽，
再长变成嫩枝丫，
小朋友们爱护它。
四、种植
1. 我们也来试试种植这些种子，好吗？
2. 看，这是老师帮你们准备的一些材料。（泥土、花盆、小勺子、洒水壶、各类种子的牌子）
3. 你们要种植吗？
4. 种子种植好以后别忘记插上小牌子。
5. 最后，别忘了天天去看看、关心它们。
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