一千零一夜插画-一千零一夜的封面用文字描述一下怎么描述？

如果要我推荐一本绘本,我一定会

首推苏珊娜的《四季时光》!

因为它是一本能推理出“一千零一夜”的故事绘本,它不同于其他普通绘本,只能承载单一、或是个位数的故事主题,

它逻辑性极强、耐人琢磨,多次重读都会有新发现,里面隐藏的小埋伏,足够让你和孩子探究好几年。

《四季时光》

是一套全新形式的绘本——密集绘本,老实说,我很少接触此类绘本。

它通常

采用全景视角,以跨页的形式呈现内容,图多、字少甚至没有字

。

在介绍这套绘本之前,我觉得有必要介绍一下这套绘本的作者——

罗特劳特·苏珊娜·贝尔纳

,她是德国最著名的绘本作家、插画家之一,她运用惊人的创造力和想象力出版了多部绘本,其中以“四季时光”系列、“小兔卡尔”系列等在国际上享有盛名,斩获2016年国际安徒生大奖插画奖得主,德国青少年图书奖等诸多奖项。

而她创作的《四季时光》这套绘本,于2004年获得世界最美图书奖,也因为这套绘本,

苏珊娜·贝尔纳

被媒体评价为

“以一己之力提升了密集绘本这个童书类型的艺术水准

”。

《四季时光》描绘的是德国魏姆林根小镇从寒冬到来年夏夜的日常生活,包括这7大场景,分别是:

居民楼、郊野农场、车站、幼儿园和文化中心、市民广场商业街、百货公司、湖边公园。

这套绘本采用

全景视角,以场所为基点,以时间为基准,描绘了同一季节、同一时间点场景里多个故事线索并行的绘画长卷,让孩子毫无压力地认知情境、识别事物、追踪情节、逻辑推理、视觉大发现、看图讲故事

拿到这种密集绘本,很多家长会觉得无从下手,但对于孩子来说,花花绿绿的画面却有着天然的兴趣,所以家长们不用担心孩子们看不懂。所以跟孩子共读这套绘本时,家长只需稍微引导、耐心倾听,剩下地交给孩子自由发挥便可。

首先,我们可以从最基本的开始

《四季时光》每个跨页下方的条框内,有很多

物品小图标,都标注了英汉两种语言

,家长可以让孩子说出物品名称,而英语口语比较好的家长,可以顺带教孩子读出对应的英语单词。

然后再从大幅画面中找到对应的物品,这些物品有的很显眼,有的很隐蔽,一定要让孩子耐心寻找,家长可以在一旁给孩子适当的提示,比如,餐具会在出现在哪里呢?厨房还是客厅?等等。

这套绘本总共有600多个生活单词,这些词汇在绘本中并不是杂乱无章地随机排放的,而是有一定的规律可循,家长可以让孩子自己发现和总结。

这种“找一找”的游戏,家长可能会觉得索然无味,但对于孩子而言,他们却乐此不疲,只要物品被他们找到,便能获得极大的自信感和满足感,而且在这种寓教于乐游戏的过程,他们不但学会了英汉两种语言,还培养他们对事物的观察能力、逻辑推理能力和专注力。

更重要的是,还能让

他们迅速地熟悉物品周围的环境,并全身心投入到这本绘本之中

接着,我们可以

《四季时光》作为密集绘本,有着密密麻麻的各种单个元素,错综复杂的画面乍一看上去,会感觉无从下手。

但其实它每个画面都隐藏了许许多多的角色和故事,而且书中每个人物、甚至动物都会有他们自己的故事,

这种极强的逻辑性和可推理性是其他绘本难以比拟的。

要读懂这套绘本,只要我们静下心来,

锁定单一人物为线索,通过每一幅场景、每一个时间段去追踪该人物的行踪,推理情节,便能编织出一个独一无二的故事。

这里我先补充一下:《四季时光》不是按照“春-夏-秋-冬”的传统顺序,而是从《寒冬》开始,然后依次是《暖春》《盛夏》《凉秋》,最后是《月夜》,共经历了三年的时间。

为了让大家更直观地了解这套绘本,我们先来做一个简单的热身运动,以《寒冬》这本绘本为例。

打开第一页,首先映入眼帘的是一座3层居民楼,楼前是车站和公路,楼后是一片荒野,左右两边有两棵大树。

了解大概环境之后,我们先锁定人物——二楼那个头发花白、头戴黑色帽子,穿黄色棉袄,斜挎橙色包、带红色手套、拿着一把蓝色雨伞准备出门的老奶奶,在这里,我们先给她起个名字吧!

我儿子给她起了一个有趣的名字:“飞毛腿奶奶”(作者给这位奶奶起名为:安德里亚),为角色取名字其实能激发孩子

对语言应用的兴趣,

所以家长们不要忽略了这个环节。

接着我们

把主动权交给孩子,让他仔细观察图画,按照他自己的思维和兴趣,来编织属于他自己的魏姆林根小镇之旅。

首先,我们可以先设想一下:“这位飞毛腿奶奶出门要干什么去呢?”,

是追赶公交车?出门购物?还是去拜访亲友?

我们只用跟随着飞毛腿奶奶,翻动绘本,便会找到答案

第二个场景里,她拿着雨伞快速地跑着似乎在追赶着什么?难道她在追赶公交车?

第三个场景飞毛腿奶奶经过了农场,她还在跑,健步如飞啊!居然能一直跟在自行车和公共汽车后面

到了文化中心时候,飞毛腿奶奶终于停了下来,似乎被什么吸引了,跟随她的目光和大众的目光一看,原来是造成交通事故的鹦鹉(那么这会是谁家的鹦鹉呢?可以倒翻绘本看看)!

以上的推理,便是典型的

情景认知

,

让孩子通过观察图画中的地点、场景和人物动作,并结合自身的实际情况,做出自己的判断和结论。

路过市民广场,她举着伞还在跑

到了商场,她还在跑并且跟公共汽车并行,飞毛腿奶奶这速度杠杠的啊!除了被鹦鹉吸引她停留片刻,这一路下来,她一直都在奔跑,她到底有什么紧急事情需要处理吗?

原来,她是跟朋友约好了在咖啡馆见面,一起喝下午茶啊!谜底揭晓的那一刻,你是不是感觉特别有成就感。

其实,《四季时光里》还有很多很多类似的故事,

只需我们仔细观察细节,然后思考其合理性,适当地提出猜想,然后去交叉验证,分析推理情节,并可编织各种精彩纷呈的“一千零一夜”。

在整个过程中,需要充分调动孩子们的手、眼、脑、口之间的相互合作和协调能力,也能大大提高孩子的逻辑思维和推理水平、以及表达能力。

基本一个人物下来,孩子们都会无师自通地明白了这套绘本的规律,每翻一页,时间和空间都会发生变化,情节也在不断推动。

当我们推理出很多很多

奇妙的“小故事”

之后,接着我们可以攻下整套绘本,来推理一个个五彩缤纷的

人物“小传”。

以时间为线索,选择同一场景画面,进行对比,你能直观地感

觉到一年四季里,各种动植物以及人物的变化。

游乐园右侧的那棵大树,春天繁花似锦,莺声燕语;夏天枝繁叶茂、硕果累累,而到了深秋落叶飘零、寒风萧瑟,冬天便只剩下光秃秃的树丫被白雪覆盖。

以及白天与黑夜的对比,白天繁华热闹,形形色色的人从事着不同的工作,而夜幕降临,动物出没,却还有不少人坚守岗位不辞辛苦

在《四季时光》的时间轮回中,我们同样也可以锁定一个人物,去推理他从寒冬到第三年夏夜的全部行踪和生活轨迹,你会发现

每一人物都会有他独特的个性和生活习惯,他们每个人都在为了自己的生活努力地经营

,如同一部部人物“小传”,妙趣横生又回味无穷

这个扎着长长马尾的小女孩,我给她起名叫:婷婷(作者起名:琳恩),看完整套绘本你会大概了解以下信息;

这些信息都是我儿子总结出来的,我问我儿子:“你怎么知道婷婷节约,爱惜自己的东西?”

他回答:“

你看!她的金鱼灯笼

”

被我儿子这样一指点,我才发现我儿子的观察能力比我强!

凉秋时,魏姆林根小镇会举办一场南瓜大赛(德国的特色活动),小朋友们都会提着自己的灯笼去庆祝万圣节。

其他小朋友们可能每一年都会换一个款式不同的灯笼,但婷婷却提着的灯笼是她去年(也可能是去年的去年)的。

只有凉秋那一页,婷婷卧室的天花板没有悬挂金鱼灯笼之外(因为她提着灯笼去庆祝节日了),不管是寒冬,暖春、盛夏、凉秋以及第三年的夏夜,卧室里各种摆设和家具都有变化,但唯独金鱼灯笼安然无恙地悬挂在婷婷卧室的天花板上,以不同的姿态展示在读者面前。

看到这,你是不是觉得《四季时光》的实在太强悍了,

它每一个细节都贴近生活,符合逻辑,并且有迹可循、值得推理

除了我列举——婷婷这个人物之外,只要你认真观察,仔细推理,你会在《四季时光》中,发现很多很多这样的故事和趣事,了解不同人物(甚至动物)的独特个性和生活习惯。

《四季时光》这套绘本虽然没有一个字,但如果把每一个人物、或者动物在图画的故事写下来,我估计会跟一年零一夜一样说不尽、道不完

总的来说,《四季时光》这套密集绘本贴近孩子的日常生活,有分类清晰的英汉词汇,有妙趣横生的视觉“找一找”,更有散文诗一般的多线索图像“故事集”,简直就是绘本界的一股清流。

像《四季时光》这样叹为观止的绘本,我觉得值得每一个小朋友都拥有!