二年级我爱做手工,要写出步骤和做手工的心情怎么写?

1、首先我们先来了解一下制作手工是什么意思,手工艺制作,指人们根据某一方面的功能目的,借助手或者“靠手的技能”完成的精细技能,手工制作,从属于美术学科,更强调造型媒材自身特点的发挥与利用。2、大家好,我做的是一只小毛毛虫,准备的材料是:卡纸、马克笔、固体胶、剪刀。首先,用剪刀在卡纸上剪下四个圆形,再剪下六个长方形,接着剪下来两个触角。然后,用固体胶把圆形一个接一个的贴上去,然后把六个长方形贴身体的下面,再把触角贴在脑袋上。最后把黑色马克笔在脑袋上画上眼睛和嘴巴。3、第二段就是给大家写的过程的一段话,自己可以根据这个改一下自己要做什么,分步骤做就行了。例如:每次看到商场货架上琳琅满目的香皂,都会不由感叹它们造型的奇特,颜色的绚丽,气味的芬芳。今天,我终于动手体验了一回制作手工皂的过程!一个酒精炉,若干块皂基,一盒牛奶,各种调配油虽然过程很费时,但是却是有趣的。我还根据自己的爱好,在里面添加了茶叶、牛奶等天然物品,还可以加入一些香精,调配出自己喜欢的香味。既然有了味,添点颜色就更完美了。因此,我想到了加入火龙果肉,它是纯天然的、上等的“染料”。制作手工皂时加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢!我将皂液倒入事先准备好的“小熊”模具中,一块具有“生命力”的“小熊火龙果香皂”就诞生啦!手工皂既有水果的颜色,又有淡淡的果香,是不是有趣又奇特?这次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科学的力量,是如此神奇又有趣!小小的手工皂蕴含着不少的学问。我在自己动手的同时,收获了知识,感受了快乐!

一天晚上,我做完作业,忽然想做手工。——不如就做一双鞋子吧!
我拿出无数根线,一颗针,一把剪刀,彩色纸,还有一箱纸盒子。
我开始穿针,穿来穿去,都穿不上,急得像热锅上的蚂蚁。我正在焦急地想办法,“哎哟!”一声,奶奶急急忙忙跑过来问:“怎么啦?”我难过地说:“我穿不上”。奶奶接过针,一穿就穿过去了。我接过针说:“奶奶,你真厉害。”奶奶笑容满面地说:“快去做吧!”
我坐在椅子上想:怎么才能够把纸盒子剪成鞋子呢?我灵机一动,要是我把脚放在纸盒子上面,画下来不就对了吗?我就高高兴兴地做起来,我先把脚放在纸板上,用剪刀顺着脚的边沿剪成一双鞋底,再拿出五颜六色的彩纸,剪了几条做鞋帮,最后,用针线把它们缝起来。这样,一双彩色的鞋终于坐好了。我穿上它在屋子里走来走去,心里美滋滋的。
你们看,我的这双手够灵巧吧!

我的飞机模型的作文

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