儿童茁壮成长的诗句
1. 关于茁壮成长的诗句关于茁壮成长的诗句 1.描写植物茁壮成长的诗句
以下是有关草木的诗词句子，有许多是描写茂盛或者茁壮成长的 如竹苞矣，如松茂矣 苞：茂盛。
《诗经·小雅·斯干》 草木秋死，松柏独存 汉·刘向《说苑·谈丛》 长松落落，卉木蒙蒙 落落：高超不凡的样子。卉：草。
汉·杜笃《首阳山赋》 岂不罹凝寒，松柏有本性 罹：遭遇。 汉·刘桢《赠从弟》 郁郁涧底松，离离山上苗，以彼径寸茎，荫此百尺条 郁郁：茂盛的样子。
离离：繁茂的样子，苗：指幼树。径：直径。
茎：树于。荫：遮蔽。
百尺条：指高大的松树。 晋·左思《咏史八首》 连林人不觉，独树众乃奇 连林：树多而结成林。
独树：指青松独立。 晋·陶渊明《饮酒·二十首》 朝华之草，戒旦零落；松柏之茂，隆冬不衰 朝：早晨。
华：开花。戒旦：指黎明。
隆冬：严冬。 南朝梁萧绎《金楼子·戒子篇》 松柏本孤直，难为桃李颜 唐·李白《古风》 何当凌云霄，直上数千尺 唐·李白《南轩松》 青松寒不落，碧海阔愈澄 唐·杜甫《寄峡州刘伯华使君四十韵》 君不见拂云百丈青松柯，纵使秋风无奈何 松柯：松树枝。
唐·岑参《感遇》 兰秋香不死，松晚翠方深 唐·李群玉《赠元绂》 流而不返者，水也；不以时迁者，松柏也 意谓水性流动，松柏坚定。 宋·苏轼《送杭州进士诗叙》 白首归来种万松，待看千尺舞霜风 霜风：秋风。
宋·苏轼《寄题刁景纯藏春坞》 寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然 为然：是这样的。 宋·苏辙《服茯苓赋叙》 松柏何须羡桃李 明·冯梦龙《警世通言·老门生三世报恩》 霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺 两句形容柏树之粗壮高大。
唐·杜甫《古柏行》 落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风 落落：高超出群的样子。冥冥：深远的样于。
烈风：大风。 唐· 杜甫《古柏行》 不露文章世已惊，未辞剪伐谁能送 文章：树木上的纹路。
唐·杜甫《古柏行》 岁老根弥壮，阳骄叶更阴 岁老：年代久长。弥：更加。
阳骄：太阳暴晒。阴：枝叶繁茂。
宋·王安石《孤桐》 梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声 宋·张耒《夜坐》 凛然相对敢相欺，直干凌云未要奇。根到九泉无曲处，世间惟有蛰龙知 相对：两棵桧树相对。
敢：不敢。未要奇：不标新立异。
九泉：指地下。蛰龙：潜伏着的龙。
宋·苏轼《王复秀才所居双桧二首》 桑之未落，其叶沃若 沃若：润泽的样子。 《诗经·卫风·氓》 燕草如碧丝，泰桑低绿技 唐·李白《春思》 白云抱幽石，绿筱媚清涟 绿筱：嫩绿的小竹。
媚：妍美动人。清涟：水清澈而有波纹。
意谓白云环绕着远处隐僻的山石，绿竹在清澈的水边妩媚动人。 南朝宋·谢灵运《过始宁墅》 何可一日无此君 此君：指竹。
《世说新语·任诞》载：“王子猷尝暂寄人空宅住，便令种竹。或问：‘暂住何烦尔？’王啸咏良久，直指竹曰：‘何可一日无此君！’” 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归 怜：爱。
唐·刘长卿《晚春归山居题窗前竹》 绿竹入幽径，青萝拂行衣 唐·李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 绿垂风折笋，红绽雨肥梅 绿垂句；被风吹折的细嫩竹下垂着。 唐·杜甫《陪郑广文游何将军山林十首》 寒天草木黄落尽，犹自青青君始知 唐·岑参《范公丛竹歌》 嘉木立，美竹露，奇石显 立：长成。
露：呈露。显：突出。
唐·柳宗元《钴鉧潭西小丘记》 一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶 撩：引逗，挑弄。
清·郑燮《板桥题画·竹》 描写树木的古诗词名句（二） 描写杨柳树的诗句和描写其他草木的诗句 Artsdome汇编 白杨多悲风，萧萧愁杀人 萧萧：风声。愁杀：愁煞。
汉·无名氏《古诗十九首·去抓日已疏》：“古墓犁为田，松柏摧为薪。白杨多悲风，萧萧愁杀人。”
杨柳千条花欲绽，葡萄百丈蔓初萦 唐·沈佺期《奉和春日幸望春宫应制》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 碧玉：青绿色的玉石，这里用来形容柳条的新绿色。丝绦：丝织的带子。
唐·贺知章《咏柳》 柳枝经雨重，松色带烟深 烟：雾。 唐·张谓《郡南亭子宴》 此地曾居住，今来宛似归。
可怜汾上柳，相见也依依 唐·岑参《题潘阳郡汾桥边柳树》 城中桃李须臾尽，争似垂杨无限时 须臾：一会儿。争：怎。
唐·刘禹锡《杨柳枝词九首》 柳色看犹浅，泉声觉渐多 唐·张籍《酬白二十二舍人早春曲江见招》 一树春风千万枝，嫩于金色软于丝 唐·白居易《杨柳枝词》 柳丝袅袅风缲探出，草缕茸茸雨剪齐 袅袅：纤长柔弱的样子。缲：抽茧出丝。
草缕：如线的嫩草。茸茸：柔软细密的样子。
唐·白居易《天津桥》 含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂 鸭绿：指春季溪水的颜色。粼粼：清澈的样于。
鹅黄：淡黄色，指嫩绿的柳条。袅袅：随风摇曳的样子。
前句说绿水在春风中泛起微波；后句说嫩柳在春日中轻摇。 宋·王安石《南浦》 花燃山色里，柳卧水声中 燃：形容极红。
宋·范成大《清明日狸渡道中》 江上雪初消，暖日晴烟弄柳条 宋·吴亿《南乡子》 他日差池春燕影，只今憔悴晚烟痕 他日：过去。差池：参差不齐。
差池春燕影：谓燕子往来交飞于春柳之间。憔悴晚烟痕：谓柳条枯槁，在暮霭中显得凄凉。
两句写秋柳已失去春天时那种盎然的生机。 清·王士祯《秋柳》 橘逾淮而北为枳 淮：淮河。
逾：越过。枳：亦称“枸橘”，果实肉少而味酸。
2.表达“盼望孙子茁壮成长”的诗句有哪些
1、淮上渔者
唐代：郑谷
白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。
译文
无边淮河白浪滚滚，白发渔翁以船为家。水边轻风阵阵，渔船随处飘流。
老渔夫刚刚钓得的尺把长的鲈鱼，儿孙们在荻花从中忙着吹火饮食。
2、渔家傲·和门人祝寿
宋代：苏辙
七十馀年真一梦。朝来寿斝儿孙奉。忧患已空无复痛。心不动。此间自有千钧重。
早岁文章供世用。中年禅味疑天纵。石塔成时无一缝。谁与共。人间天上随他送。
译文
七十多年的人生真像一场大梦。而今寿辰儿孙奉酒。从前的是非忧患早已乘风早已成空，再不引痛楚凄恻。心如磐石风雨不动。其中播迁怎生沉重，千钧形容。
早年文章为政为世。中年时笔落生禅，却像是上天要让我明白的。石塔当年落成时不生缝隙，完好无损。如今如何了，又有谁与我同游？人间已换，天上似远，随意吧，随意谁送谁游。
3、《村居》
清代高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
4、《夏日田园杂兴·其七》
宋代范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。
5、
《清平乐·村居》
宋代辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
译文
草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。
含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。
最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。
6、《小儿垂钓》
唐代胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
译文
一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学着大人钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
3.描写植物“茁壮成长”的诗句有哪些
[柳]
1.短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。—— 田庶 【清】《西湖柳枝词》
2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐朝 贺知章的《咏柳》
3.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐代 杜甫的《绝句》
[海棠]
1.清秋湛露挹琼芳，素影摇窗玉砌旁。——朱受新 《白秋海棠》
2.知否，知否？应是绿肥红瘦。——南宋李清照的《如梦令》
[莲、荷]
1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——南宋杨万里的《晓出净慈寺送林子方》
2.濯清涟而不妖，出污泥而不染，可远观而不可亵玩焉。——北宋周敦颐的《爱莲说》
3.小河才露尖尖脚，早有蜻蜓立上头。——南宋诗人杨万里的《小池》
[菊]
1.共坐栏边日欲斜，更将金蕊泛流霞。—— 宋·欧阳修《菊》
2.不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——唐代元稹的《菊花》
3.待到重阳日，还来就菊花。——盛唐孟浩然的《过故人庄》
[杏]
1.满园春色关不住，一支红杏出墙来.——宋代叶绍翁的《游园不值》
2.燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒.——中唐戴叔伦的《苏溪亭》
3.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花.——南宋陆游的《临安春雨初霁》
描写植物茁壮生长都是在春天
下面是几首描写春天的诗词
好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
4.表达“植物茁壮成长”的古诗词有哪些
1、《感遇》
年代： 唐 作者： 岑参
北山有芳杜，靡靡花正发。未及得采之，秋风忽吹杀。
君不见拂云百丈青松柯，纵使秋风无奈何。
四时常作青黛色，可怜杜花不相识。
2、《赠元绂》
年代： 唐 作者： 李群玉
相逢在总角，与子即同心。隐石那知玉，披沙始遇金。
兰秋香不死，松晚翠方深。各保芳坚性，宁忧霜霰侵。
3、《寄题刁景纯藏春坞》
年代： 宋 作者： 苏轼
白首归来种万松，待看千尺舞霜风。
年抛造物陶甄外，春在先生杖屦中。
杨柳长齐低户暗，樱桃烂熟滴皆红。
何时却与徐元直，共访襄阳庞德公。
4、《古柏行》
年代： 唐 作者： 杜甫
孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。
霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。
君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。
云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。
忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。
落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直原因造化功。
大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。
不露文章世已惊，未辞翦伐谁能送。
苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。
志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。
5、《孤桐》
年代： 宋 作者： 王安石
天质自森森，孤高几百寻。
凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时思解愠，愿斫五弦琴。
5.关于正在茁壮成长的马的诗句
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。（陆游《观村童戏溪上》）
宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。（辛弃疾《青玉案》）
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（孟郊《登科后》）
好山好水看不足，马蹄催趁月明归。（岳飞《池州翠微亭》）
还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。（李煜《望江南》）
郎骑竹马来，绕床弄青梅。（李白《长干行》）
6.表达“植物茁壮成长”的古诗词有哪些
1、《感遇》年代： 唐 作者： 岑参北山有芳杜，靡靡花正发。
未及得采之，秋风忽吹杀。君不见拂云百丈青松柯，纵使秋风无奈何。
四时常作青黛色，可怜杜花不相识。2、《赠元绂》年代： 唐 作者： 李群玉相逢在总角，与子即同心。
隐石那知玉，披沙始遇金。兰秋香不死，松晚翠方深。
各保芳坚性，宁忧霜霰侵。3、《寄题刁景纯藏春坞》年代： 宋 作者： 苏轼白首归来种万松，待看千尺舞霜风。
年抛造物陶甄外，春在先生杖屦中。杨柳长齐低户暗，樱桃烂熟滴皆红。
何时却与徐元直，共访襄阳庞德公。4、《古柏行》年代： 唐 作者： 杜甫孔明庙前有老柏，柯如青铜根如石。
霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。君臣已与时际会，树木犹为人爱惜。
云来气接巫峡长，月出寒通雪山白。忆昨路绕锦亭东，先主武侯同閟宫。
崔嵬枝干郊原古，窈窕丹青户牖空。落落盘踞虽得地，冥冥孤高多烈风。
扶持自是神明力，正直原因造化功。大厦如倾要梁栋，万牛回首丘山重。
不露文章世已惊，未辞翦伐谁能送。苦心岂免容蝼蚁，香叶终经宿鸾凤。
志士幽人莫怨嗟，古来材大难为用。5、《孤桐》年代： 宋 作者： 王安石天质自森森，孤高几百寻。
凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。
明时思解愠，愿斫五弦琴。
7.祝孩子成长的经典诗词
祝孩子成长的经典诗词有：1.《闻行简恩赐章服喜成长句寄之》白居易【唐】吾年五十加朝散，尔亦今年赐服章。
齿发恰同知命岁，官衔俱是客曹郎。[予与行简俱年五十始着绯，皆是主客郎官。
]荣传锦帐花联萼，彩动绫袍雁趁行。[绯多以雁衔瑞莎为之也。
]大抵着绯宜老大，莫嫌秋鬓数茎霜。2.《长兄冬夕递宿偶成长句上寄》宋祁【宋】绛帻鸡人唱夜筹，宿庐遥忖道山头。
梦思园吏成羁寝，书掩冤家倦对雠。雨阁气昏莲蔕并，烛帘光动蒜条钩。
孤吟一夕怀康乐，广陌黎明望紫骝。3.《吉老受秋租辄成长句》黄庭坚【宋】黄花事了绿丛霜，蟋蟀催寒夜夜床。
爱日捃收如盗至，失时鞭扑奈民疮。田夫田妇肩頳担，江北江南稼涤场。
少忍飞糖眯君眼，要令私廪上公仓。4.《十月七日夜梦中作两长句觉而忘之别成长句视》晁说之【宋】冬来羇旅更迢迢，抚枕灯残百感饶。
饥鼠翻空疑有鬼，惊乌误晓尚中宵。诗成与梦俱零落，剑出低眉亦寂寥。
无分京华居老境，江湖高隐幸相招。5.《菩萨蛮·蓂留四叶书云后》无名氏【无】蓂飞八叶书云后。
此日孙枝秀。爱他风味似吾人。
都是笔头能篆、又能文。青青两鬓年方壮。
儿女俱成长。要添福寿与荣华。
教取一庭兰玉、共成家。6.兼呈畏之员外（其一）李商隐【晚唐】十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。
桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。7.冬夜读书示子聿陆游 【南宋】古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。8.丑奴儿·书博山道中壁辛弃疾 【南宋】少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。
却道天凉好个秋。赏析：这首词上片四句是说少年时没有尝到愁的滋味，不知道什么叫做“愁”，为了要作新词，没有愁勉强说愁。
这四句是对下片起衬托作用的。下片首句说“而今识尽愁滋味”，按一般写法，接下应该描写现在是怎样的忧愁。
但是它下面却重复了两句“欲说还休”，最后只用“却道‘天凉好个秋’”一句淡话来结束全篇。这是吞咽式的表情，表示有许多忧愁不能明说。
我们联系作者的身世遭遇来看，是能体会他这一句话的深长的含意的。
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