幼儿园中班语言教案
【必备】幼儿园中班语言教案3篇
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班语言教案3篇，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班语言教案 篇1
一﹑教学资料：
幼儿故事《熊妈妈请客》
二、教学目标：
1.让幼儿理解故事资料，感受故事的趣味性。
2.引导幼儿了解常见动物的生活习性与特点，鼓励幼儿大胆进行情境表演
三、教学准备：
小动物图片，小动物头饰，ppt课件
四、教学过程：
1.师：(小朋友们，这天林老师给大家带来了一位新朋友，你们想不想认识它啊?)幼儿：﹙想!﹚教师出示小熊图片师：﹙小熊说了，这天是熊妈妈的生日，他想邀请小朋友们一齐去参加熊妈妈的生日聚会，大家说好不好啊?﹚幼儿：﹙好!﹚师：﹙那在去之前，老师来问问小朋友们你们生日时都是怎样过的呢?﹚教师让幼儿根据自己的生日体验，大胆用心的发言。师：﹙小朋友们都说的很好，此刻就让我们快快去参加熊妈妈的生日聚会吧!﹚
2.分段播放ppt课件，让幼儿熟悉故事资料，老师提出问题：(都有谁来参加熊妈妈的生日聚会了?小熊是怎样明白的?)教师复述谜语让幼儿学念，并引导幼儿按照故事人物的顺序把对应的小动物图片粘到黑板上。
3.继续播放课件，提出问题：﹙诶呀!客人们谁也不做声，谁也不吃，这是怎样回事呢?﹚引导幼儿说出是因为把菜送错了，教师展示错误的配对关系图。﹙小朋友们真聪明，此刻让我们之后看看小熊是怎样做的。﹚
4.继续播放课件至结束，师：﹙小朋友们，你们明白客人们都爱吃什么吗?﹚引导幼儿进行动物与食物的正确配对。
5.活动延伸：情境表演《熊妈妈请客》师：﹙小朋友们，这天我们参加了熊妈妈的宴会，大家开心吗?﹚幼儿：﹙开心!﹚师：﹙那此刻老师就要请小朋友们来分别扮演这些小动物，我来当熊妈妈，咱们一齐来进行情境表演好吗?﹚教师完整地播放一遍ppt课件，让幼儿观察揣摩人物的动作表情，鼓励幼儿大胆进行情境表演。
幼儿园中班语言教案 篇2
【活动目标】
1、能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。
2、喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。
【活动准备】 ppt课件等。
【活动过程】
一、导入。
师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么？
二、观察ppt内容。
师：原来，一群小动物找到了一只手电筒啊！一按按钮，咦！（播放ppt：两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的`手呢？大家慌忙四处看。原来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢？
总结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。
师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢？（播放ppt：两只小兔子背靠背坐着图）
总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。
（播放ppt大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？
请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？
（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面前！瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢？他们是怎么合作的？
总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。
你们觉得小动物们是不是非常有趣？
三、出示ppt，欣赏完整故事。
老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。
附故事：
夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。咦？谁的手？大家慌忙四处查看，原来是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事？“手影”又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。哇！真好玩！这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。
四、出示ppt，再激发兴趣
动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗？（播放ppt：替小猪找影子）
你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt：替积木找影子）
五、活动延伸
老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你们能想到什么造型呢？我们到操场上去试一试吧。
幼儿园中班语言教案 篇3
【活动目标】
1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
2．引导幼儿信编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。
3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
【活动准备】
1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
2．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。
3．根据内容制作的头饰若干。
【活动指导】
一、初步感知理解作品阶段
1．出示“家”的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物？它们各是谁的家？
2．教师有感情地朗诵整首诗歌。
3．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。
4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。
5．倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也可尝试用身体动作表达自己的感受。
二、反复聆听作品阶段
幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左右，幼儿就能流畅背诵诗歌。
三、交流讨论、表演、表现阶段
1．集体朗诵交流讨论：
诗歌里讲了哪些家？（幼儿回答后，教师出示背景图）
诗歌时说的这些家，分别是谁的家？（幼儿回答后，师生共同粘巾，把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家）
提出尝试问题，引导幼儿讨论：你最喜欢认的家？
教师让幼儿充分发表看法后发表自己的看法，同时让幼儿知道，幼儿园是我们每个小朋友的家，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
2．表演游戏
教师放录音，幼儿戴着自己喜欢的头饰自由表演，通过尝试自身的动作表演，提高幼儿对诗歌的感受力。
例：当诗歌里说“蓝蓝的天空是白云的家”时，扮演白云的幼儿便可想像白云回家的动作，飘呀飘地回到蓝蓝的天空上去。（注：蓝天也由幼儿扮演）
3．出示尝试题，引导幼儿仿编诗歌
诗歌里说：“蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家”，蓝蓝的天空除了是白云的家，还可以是谁的家？密密的树林又可以是谁的家？（幼儿自由发言后，教师对幼儿的仿编诗句进行组合，并把诗歌念给小朋友欣赏）
例：
蓝蓝的天空是小鸟的家，
密密的树林是蘑菇的家，
绿绿的草地是小兔的家，
清清的河水是水草的家，
红红的花儿是密蜂的家，
快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿尝试着把仿编内容画下来，再交流仿编的诗句。
幼儿编出：
蓝蓝的天空是太阳（飞机、月亮、星星、宇宙飞船、外星人、直升飞机……）的家。
密密的树林是狐狸（孔雀、大象、大灰狼、长颈鹿、啄木鸟……）的家。
绛旓細銆愬繀澶囥骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐4绡 浣滀负涓浣嶅參鍏笟涓氱殑浜烘皯鏁欏笀,閫氬父闇瑕佸噯澶囧ソ涓浠芥暀妗,鏁欐鏈夊姪浜庨『鍒╄屾湁鏁堝湴寮灞曟暀瀛︽椿鍔ㄣ傞偅涔堜紭绉鐨勬暀妗堟槸浠涔堟牱鐨勫憿?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐4绡,浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у闃呰銆 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍 1銆佸府鍔╁辜鍎夸綋楠岃瘲姝屼腑鎵钑村惈鐨勭編鎰,鎻愰珮骞煎効瀵...
绛旓細骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐4绡 浣滀负涓鍚嶉粯榛樺鐚殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,鏃跺父瑕佸紑灞曟暀妗堝噯澶囧伐浣,鏁欐鏈夊埄浜庢暀瀛︽按骞崇殑鎻愰珮,鏈夊姪浜庢暀鐮旀椿鍔ㄧ殑寮灞曘傞偅涔堝ぇ瀹剁煡閬撴瑙勭殑鏁欐鏄庝箞鍐欑殑鍚?浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐4绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍 1銆佽兘澶ц儐銆佸畬鏁村湴浜ゆ祦鏄ユ父鏃剁殑鎵瑙佹墍闂...
绛旓細骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐妯℃澘闆嗛敠浜旂瘒 浣滀负涓鍚嶄紭绉鐨勬暀鑲插伐浣滆,鏃跺父瑕佸紑灞曟暀妗堝噯澶囧伐浣,鍊熷姪鏁欐鍙互鏈夋晥鎻愬崌鑷繁鐨勬暀瀛﹁兘鍔涖傛垜浠簲璇ユ庝箞鍐欐暀妗堝憿?浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐5绡,浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у闃呰銆 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆侀氳繃灏忛脊榧犳壘瀹跺彂鍑虹殑"鍟暒鍟暒鈥斺斿槶"鐨勫０闊崇嚎绱腑,浜嗚В骞...
绛旓細骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡6 璁捐鎰忓浘: 瑗跨摐鏄辜鍎跨粡甯稿悆銆佸枩娆㈠悆鐨勭摐鏋滀箣涓,浣嗗闀垮钩鏃跺叆鍏ヤ笉鑳芥湁鎰忚瘑鍦板紩瀵煎辜鍎挎劅鐭ヨタ鐡滅殑鐗瑰緛浠ュ強瑗跨摐涓庝汉浠箣闂寸殑鍏崇郴銆傛垜浠夋嫨瑗跨摐浣滀负鏁欏鍐呭,鏄负浜嗗紩瀵煎辜鍎垮湪瑙傚療鍜屽搧灏濈殑杩囩▼涓,鍙戠幇瑗跨摐鐨勪富瑕佺壒鐐,浜嗚В鎬庢牱鍚冭タ鐡溿佷负浠涔堝悆瑗跨摐銆佷粈涔堟牱鐨勮タ鐡滄洿濂藉悆绛夊唴瀹广傝棰樼湅浠呭钩甯稿嵈浣撶幇...
绛旓細浣滀负涓鏃犲悕鏃犵濂夌尞鐨勬暀鑲插伐浣滆,鏃跺父瑕佸紑灞曟暀妗堝噯澶囧伐浣,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠紕閫氭暀鏉愬唴瀹,杩涜岄夋嫨绉戝銆佹伆褰撶殑鏁欏鏂规硶銆傞偅瑕佹庝箞鍐欏ソ鏁欐鍛?浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐5绡,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣 1.鑳借鐪熷惧惉鏁呬簨,鎰熺繕鏁呬簨鐨勬儏鑺傚彉鍖栥 2.瀛︿範鏁呬簨涓殑瀵硅瘽,涓板瘜璇嶆眹鈥滃渾...
绛旓細銆愮簿鍗庛骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐閿﹂泦鍏瘒 浣滀负涓鍚嶉粯榛樺鐚殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,灏变笉寰椾笉闇瑕佺紪鍐欐暀妗,鏁欐鏄暀鏉愬強澶х翰涓庤鍫傛暀瀛︾殑绾藉甫鍜屾ˉ姊併傛垜浠簲璇ユ庝箞鍐欐暀妗堝憿?浠ヤ笅鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐6绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 銆愯璁℃濊矾銆 姣忎釜浜洪兘鏈夋湅鍙,鎴戜滑鐨勭敓娲汇...
绛旓細浣滀负涓浣嶄笉杈炶緵鍔崇殑浜烘皯鏁欏笀,灏变笉寰椾笉闇瑕佺紪鍐鏁欐,鏁欐鏄繚璇佹暀瀛﹀彇寰楁垚鍔熴佹彁楂樻暀瀛﹁川閲忕殑鍩烘湰鏉′欢銆傞偅涔堜綘鏈変簡瑙ｈ繃鏁欐鍚?涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥腑鐝瑷棰嗗煙鏁欐(閫氱敤5绡),浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у闃呰銆 骞煎効鍥腑鐝瑷棰嗗煙鏁欐1 璁捐鎰忓浘 鍗冨鐧炬殑鍔ㄧ墿鍘嗘潵鏄瀛愪滑鐨勬渶鐖,浠栦滑瀵圭濂囩殑鍔ㄧ墿涓栫晫鍏呮弧浜嗗ソ濂囧績...
绛旓細浣滀负涓浣嶅參鍏笟涓氱殑浜烘皯鏁欏笀,鏃跺父闇瑕佺敤鍒版暀妗,鏁欐鏈夊姪浜庡鐢熺悊瑙ｅ苟鎺屾彙绯荤粺鐨勭煡璇嗐傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐9绡,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆侀氳繃璁茶堪,淇冧娇骞煎効涔愭剰鍦ㄩ泦浣撻潰鍓嶈〃杈捐嚜宸辩殑璁炬兂,骞惰兘璁ょ湡鍊惧惉鍚屼即鐨勮杩般 2銆...
绛旓細浣滀负涓浣嶄紭绉鐨勪汉姘戞暀甯,寰寰闇瑕佽繘琛屾暀妗堢紪鍐欏伐浣,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠噯纭妸鎻℃暀鏉愮殑閲嶇偣涓庨毦鐐,杩涜岄夋嫨鎭板綋鐨勬暀瀛︽柟娉曘傞偅涔堜粈涔堟牱鐨勬暀妗堟墠鏄ソ鐨勫憿?涓嬮潰鏄垜绮惧績鏁寸悊鐨骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐6绡,浠呬緵鍙傝,娆㈣繋澶у闃呰銆 骞煎効鍥腑鐝瑷鏁欐 绡1 涓銆佽璁℃剰鍥: 鍥犱负鎴戜滑鐝腑鏈変竴涓ゅ悕骞煎効闀挎湡鐥呭亣,鍥犳鎴戣鎯冲皢鈥滃皬...
绛旓細銆愮瘒浜屻骞煎効鍥腑鐝瑷缁樻湰鏁欐:銆婃墦鐬岀潯鐨勬埧瀛愩 娲诲姩鐩爣: 1.浠旂粏瑙傚療鍥剧墖,鑳界敤璇█銆佸姩浣滃拰琛ㄦ儏琛ㄧ幇鐢婚潰鍐呭銆 2.鎰熷彈缁樻湰鎯呰妭鐨勮叮鍛虫с 3.寮曞骞煎効缁嗚嚧瑙傚療鐢婚潰,绉彂骞煎効鐨勬兂璞″姏銆 4.榧撳姳骞煎効澶ц儐鐨勭寽鐚溿佽璁层佸姩鍔ㄣ 5.榧撳姳骞煎効鏁簬澶ц儐琛ㄨ堪鑷繁鐨勮瑙ｃ 娲诲姩鍑嗗:PPT 娲诲姩杩囩▼: 涓銆佸鍏 1.(鏁欏笀...
