写作文箭毒蛙
1. 我最喜欢的动物——箭毒蛙
箭毒蛙是全球最美丽的青蛙，同时也是毒性最强的物种之一。其中毒性最强的物种体内的毒素完全可以杀死2万多只老鼠，它们的体型很小，最小的仅1.5厘米，个别种类也可达到6厘米。箭毒蛙主要分布于巴西、圭亚那、智利等热带雨林中，通身鲜明多彩，四肢布满鳞纹。其中以柠檬黄最为耀眼和突出。除了人类外，箭毒蛙几乎再没有别的敌人。
编辑摘要
箭毒蛙 - 基本介绍 箭毒蛙亦称毒标枪蛙或毒箭蛙。是美洲热带地区色彩鲜艳的毒蛙，其皮肤分泌物有些被南美洲部落用来涂抹在矛或箭的尖端。
箭毒蛙 - 外形特征 箭毒蛙箭毒蛙体型小，通常长仅1∼5公分（0.5∼2吋），最小的仅1.5厘米，但也有少数成员可以达到6厘米。表皮颜色鲜亮，多半带有红色、黄色或黑色的斑纹。这些颜色在动物界常被用作一种动物向其他动物发出的警告：它们是不宜吃的。这些颜色使箭毒蛙显得非常与众不同--它们不需要躲避敌人，因为攻击者不敢接近它们。箭毒蛙 - 地理分布 箭毒蛙科有6~8属130~170种，分布于拉丁美洲从尼加拉瓜到巴西东南部和玻利维亚一带。箭毒蛙主要分布于巴西、圭亚那、智利等热带雨林中。
箭毒蛙 - 生殖繁育 箭毒蛙箭毒蛙有特殊的育幼行为。雌雄的交配常发生在栖生于倒木上的风梨科植物附近，这不是箭毒蛙欣赏花的美丽，而是因为这些植物轮生的叶片构造出一个小“池塘”，为蛙卵提供了发育的场所。雌雄交配，雌蛙将卵产在积水处，卵一旦发育成蝌蚪，雌蛙便将蝌蚪从地面分别背到树上不同的有适量积水的凤梨科植物的“池塘”中，（因为蝌蚪是肉食性的，两个蝌蚪在一起会自相残杀）并排下未受精的卵做为蝌蚪的食物。
箭毒蛙 - 毒性毒理 箭毒蛙箭毒蛙的蛙毒物质能够破坏神经系统的正常活动，其主要作用形式是：阻碍动物体内的离子交换，使神经细胞膜成为神经脉冲的不良导体，这样神经中枢发出的指令，就不能正常到达组织器官，最终导致心脏停止跳动。不过，箭毒蛙的毒液只能通过人的血液起作用，如果不把手指划破，毒液至多只能引起手指皮疹，而不会致人死命。聪明的印第安人懂得这个道理，他们在捕捉箭毒蛙时，总是用树叶把手包卷起来以避免中毒。
印第安人很早以前，就利用箭毒蛙的毒汁去涂抹它们的箭头和标枪。他们用锋利的针把蛙刺死，然后放在火上烘，当蛙被烘热时，毒汁就从腺体中渗析出来。这时他们就拿箭在蛙体上来回摩擦，毒箭就制成。用一只箭毒蛙的毒汁，可以涂抹五十支镖、箭，用这样的毒箭去射野兽，可以使猎物立即死亡。哥伦布发现新大陆后，“文明人”闯入箭毒蛙的世界并将它们作为宠物带到城市里。悲惨的是箭毒蛙极其脆弱，对食物及生活环境的温、湿度亦要求严格，因此，它们一旦被带出雨林，就意味着末日的来临。箭毒蛙越来越受到人类的威胁。[1]箭毒蛙 - 物种分类 箭毒蛙家族中兰宝石箭毒蛙具有非常高的毒性，它们绚丽的体色使潜在的掠食者远远避开。它们足部没有蹼边不能在水中游动，因此不会出现在水生环境中。草莓箭毒蛙的毒素比其他箭毒蛙物种要小一些，但是草莓箭毒蛙的毒素会使伤口肿胀并有燃烧炙热的感觉。箭毒蛙黄金箭毒蛙则是箭毒蛙家族中毒性较强的一种，一只黄金箭毒蛙的毒素足以杀死十个成年人。花箭毒蛙由于身上长有鲜艳的花纹而得名，是箭毒蛙科中最大的种类，能够长到2英寸（5.08厘米）长。这种蛙身上所显现出来的各种颜色和花纹是在南美东北部高地色彩班驳的生活环境中而形成的。斑背毒蛙这种醒目红色或橙色皮肤的对潜在的捕食者而言是个危险的信号。这种蛙生活在南美亚马逊河盆地南部雨林地面的落叶堆上。现在，采伐、火灾和非法宠物交易都威胁着这种蛙的数量。绿色箭毒蛙原产于美洲中部和南部，后在1932年为控制蚊子的数量而被引入了夏威夷的瓦胡岛。这种蛙将卵产在森林地面的落叶上。当卵孵化出来之后，雄蛙会将蝌蚪带入水中。由于栖息地的流失以及非法宠物交易，使得这种蛙种也登上了世界保育联合会濒危物种红色名单。[2]箭毒蛙 - 饲养 虽然缺乏科学研究，但箭毒蛙的寿命估计野生的是3-15年，而饲养的可达20年。饲养的箭毒蛙一般都是没有毒的。大部份物种在约1.5-2.5岁就会达至性成熟。
要确定箭毒蛙的性别，可以透过其行为来观察。成熟的雄蛙在吃饱或大雨后会为交配而叫喊。幼蛙的性别可以从背部来观察。雄性的背部一般都是向下斜而不起折，雌性的背部较圆但有较大的折。另外可以从它们的脚趾来确定性别。一些雌性箭毒蛙属的脚趾较窄，而雄性的较阔。一些物种的成熟雄性在颈上会有一灰带，这正是发出交配叫喊的部位。所有箭毒蛙都是源自热带的。大部份饲养的物种在湿度80-100%、日间温度22-27℃及晚间温度不低于16-18℃会发展得很繁盛。当中一些物种能抵受较低的温度。
希望这些资料对你有用。
2. 写百日草的作文
我家种了一盘百日草，是邻居给我们的种子，我们种的。
百日草发出来的芽，上面是浅黄色的，慢慢地一点一点地变绿。好像是从泥土里拱出来的。
百日草长好叶子大大的是个椭圆形，两头尖尖的。茎部长满了细细的绒毛，刚长好的时候，摸上去柔柔的软软的。时间长的热情接待上去硬硬的，好像手上有虫。
百日草开的花是橙色的，粉色的，朱红的。中间的花蕊，是黄色的，下面细，上面粗。花瓣很有层次，一层一层的，一层大概有几十个小花瓣组成。
这就是我家的百日草，你喜吗？如果喜欢也可以养啊
3. 刷子李仿写作文400字
今天，我们学习了《刷子李》这篇课文，使我受益匪浅。
《刷子李》这篇课文主要讲了：刷子李专干粉刷这一行，他刷的房子十分没，而且他干活时必穿一身黑衣服，干完活，身上绝没白点！有一年，刷子李收了个徒弟，刷子李带他去干活，身上绝没白点！有一年，刷子李收了个徒弟，刷子李带他去干活。徒弟趁师傅刷完一面墙休息的时候，仔细搜索他全身，竟然没发现白点。直到最后，他看到了一个白点，仔细一看，原来是师傅抽烟时烧的洞，里面的白裤露了出来。
这篇课文告诉我们一个道理：只要肯努力、刻苦地学习，就会得到回报，这不禁使我想起了我以前学英语的情景：那时我第一次接触英语，“英语”对我来很陌生，所以，我除了二十六个字母外什么都不会，第一次英语考试，结果可想而知。从那次后，我发奋学习英语，每天坚持听磁带、背单词，成绩终于上去了，现在，我的英语成绩在班上名列前茅。
“冰冻三尺，非一日之寒。”只要肯坚持、努力，就一定会成功。
4. 关于写韦永丽的作文
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也 *** 。
台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
5. 大象,森林,小草,写作文276字
在一个美丽的大森林里，有一条清澈见底的小溪，一头大象就住在这条小溪的旁边。小溪边绿油油的小草好奇地东张西望。大象天天都来到这小溪旁玩耍，因此就成了小溪与小草最亲密的好朋友。
他们三个的日子过得无忧无虑，自由自在，从来都不吵架。有一天，一场，暴风雨来临了，一颗小水珠降临了，当暴风雨停下时，空气清新许多，小象又从屋里出去
找它的朋友玩了，这时，小象看见了一颗小水珠在小草上玩，于是走上前去，说：“小水珠，我能与你做朋友吗？”小水珠看到小象那难看的样子，就说：“你是谁
呀，长得那么丑，谁会与你做朋友呀！你在这里，就是污辱我的美丽。”说完就从小草身上滑了下来气呼呼地走开了。小象十分难过，小溪与小草都在安慰小象不要
难过，就在这时，小水珠因太阳的照射而受不了。于是就拼命地喊着救命，小象听见了，连忙擦干眼泪，吸了一些水喷在小水珠的身上，小水珠又像以前那样了。小
水珠与大象也成了形影不离的好朋友了。
这个故事告诉我们，人不能只看外表，要看看他的心美不美。
6. 写红池坝300字的作文有哪些
今天爸爸给我讲了红池坝的传说，红池坝是重庆巫溪县一座很有名的山。
山很高，上面有广阔的草坪，养了很多动物，夏天是一个避暑的好去处。现在已被开发成一个美丽的旅游景点。
传说很久很久以前红池坝地壳还没发生变化，那里就有了一个红色和一个青色的水池子。人们发现两个水池里的水经常滚动，原来红池子里有一条红蟒蛇，青池子里有一条青蟒蛇。
时间越来越长它们的功夫也越来越强，青蟒蛇的心术不正，经常夜里出来偷吃村民的庄稼；红蟒蛇心肠好，劝青蟒蛇不要干坏事，青蟒蛇总是不听。有一天它们打起来了，红蟒蛇吐出火焰烧掉了一片山，就行成了现在的火烧坝，青蟒蛇吐出水就行成了现在的东溪河。
最后青蟒蛇打败了，被山神捉走了。红蟒蛇一直守在这里，保护着村民。
从此，人们为了纪念红蟒蛇，于是取名叫做红池坝。现在红蟒蛇不在了，但是那个红池子还在。
7. 写蚕的作文
国庆节到了，我又想起奶奶家的蚕宝宝了.我一想到这儿就情不自禁的兴奋起来。于是我就撒娇地对爸爸说：“爸爸，我们什么时候才能回家啊？”“很快！我们下午就能回到奶奶家了。”“耶”我的兴奋劲儿又增强了一倍，终于可以回家看蚕了。
一回到家，我就问奶奶家里的蚕在哪儿？奶奶不慌不忙地告诉我在东房间，然后把我带到蚕室，门一打开灯一按亮她就做饭去了，奶奶真是见惯了不稀奇啦！而我却一个人饶有兴趣地观察起蚕来。
这时的蚕已经开始做茧子了，它那又白又胖的身子基本紧紧贴在匾子里，只剩头还在灵活的扭动，我仔细一看“呀！蚕在吐丝耶！”可是这小东西尽管很努力但速度还是好慢好慢，唉真是慢功出细活啊！过了很久很久它才把一层做好，想必它做到现在这程度已经花去好几天了吧？真是好有耐心啊！我还是等明天再来看它吧！我可没那耐心一直盯着它。于是我在那儿做了个记号，防止明天不知道是哪个“区”的。
第二天，我高高兴兴地到蚕室，哇！实在太白了，它看上去像椭圆形的小汤圆还很软。我伸出手指摸了摸，是硬的？不可能太出乎意料啦！而蚕一定就躲在这毫无破绽的白房子里吧？我不得不佩服蚕这个能工巧匠了！下午大妈把蚕匾都拿了出来，说要摘茧子。我想这一定很好玩，就对大妈说：”大妈我也想摘茧子，我可以拿一匾来摘吗？””当然可以啦！”大妈豪爽地答应道。我赶紧搬来一个。小板凳坐在大妈旁边，学着她的每个动作：一只手放在蚕匾一面，另一只手放在蚕匾的另一面，用一手指往里顶，另一面的手接住顶出来的茧子就好了。渐渐地我的动作有些熟练了，路过的妈妈看见了便拜我为师跟我学摘茧子，呵呵这是多么快乐的事啊！
在家里的两天我收获可真不小，掌握了好多关于蚕的知识。对了，我们的老师不就像蚕一样吗？老师是伟大的，他们把一生的知识传授给我们。就像蚕一样，无私地把自己的一生变成了可以织布的茧，奉献给人们。
8. 象山写作文128
范文：
象山是个美丽的地方，远近闻名。我想眼见为实，所以不惜长途跋涉，和妈妈去一起象山。
第二天，我睡在床上，梦见象山有山有水有``````“喂，喂！起床了”妈妈说。我如梦初醒说“时间到了吗？”“你说呢？”妈妈生气得说。我诺有思索的点点头。7点我们准时出发了，经过两个小时，我们终于到了象山，“哇！真是美不胜收，西施复活------”我又忍不住了。不过，象山真不愧是象山，不像叶公好龙————徒有虚名。
刚下车，就看沙滩雪白雪百的，这是为什么呢？就要动脑筋了。原来这就是大名鼎鼎的白沙滩。
白沙滩的沙子像白色的雪，真好看。捧起一堆，又细又软，一捧上就爱不释手。
一阵风拂过，海浪轻轻地打到岸上，打到我的小脚上。手一伸就有许多小贝壳。我无意中碰到了一块圆圆地东西，还有长长的，我捡起来一看，哇！原来是一颗长长的海螺，仔细一看，一只小龙虾在里面挥舞着小钳子。我又看了看那块硬的东西，我比刚才更惊奇了，原来是蚌它把壳盖得紧紧得，似乎有人来抓它一样。我知道蚌不能在太阳底下待的太久，所以就放了，
小龙虾我也放了，因为我希望有更多的龙虾在海底快乐的游着-------
不只不觉地，时间到了。我回到了家里，忘不了象山，忘不了那大海，忘不了白沙滩------因为象山已经留在我的脑海里了。
9. 关于写草的作文
我爱草
我爱五颜六色的鲜花，我爱高耸挺拔的大树，但我最爱的还是那绿油油的小草。
小草不择土地，四海为家。小草是一个生机勃勃的大家庭，它生长在小河边、马路旁、青苔上。。他的身影我们随处可见。可有也多少人爱护小草呢？小草从不需要我们施肥浇水，但是，它的颜色，染绿了我们的城市，染绿了我们的乡村，更染绿了我的心田。
在我们学校的一角，有片绿油油的草地。草地中充满了生机，仔细一看，嫩绿中带了些许淡淡的黄色，水灵灵的。对么惹人喜爱啊！一微风吹过，小草又跳起了优美的舞蹈，有的舒展双肩，有得弯腰触地，有的左右摇摆，真是婀娜多姿。这时，我情不自禁地走到了小草旁，蹲下身子，抚摩有她们的小脑袋，再看看她们的样子，多么惹人喜爱啊！
别看小草这么娇弱，但她们是不会像暴风雨低头的。
这天晚上，突然天空中下起了倾盆大雨，雨水带着闪电像“五分钱”大的硬币滑落，打在窗户上发出阵阵的“叮咚”声。这时，我突然想：学校的那些小草一定也东倒西歪、奄奄一息了吧！雨。。.一直下到第二天晚上才停。第二天阳光明媚，万里无云。我高高兴兴地来到学校飞，来到了校园一角——绿化带，眼前的场景让我目瞪口呆：大雨后，树枝被雨水冲断，花儿被雨水连根拔起，只有小草还毅然挺立在绿化带中，纹丝不动。
小草虽然没有花儿那么娇艳，没有大树那样挺拔，可是他的生命力多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首诗写的多么好啊！
我爱这顽强不屈的小草。
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