花季雨季的读后感800字
《花季雨季》读后感《花季雨季》这本书描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用青少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触，加以勾勒和描画，字里行间流泄出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说虽然写的是90年代初一群在改革开放前沿的青少年，但却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。
这本书的主人公是江老师、萧遥、王笑天、余发、陈明、林晓旭、刘夏、谢欣然等。他们这群特区少年都热爱自己的父母，从青少年的角度、以具有鲜明的时代特征的思维方式去审视自己的父母。他们热情活泼、思维敏捷、想象丰富，求知欲和上进心强，喜欢探求新的未知领域，具有较强的独立思考精神和创造力。这本书中的萧遥是个班长，他做事认真负责。身为班长的他，在余发走失后，主动组织同学去寻找余发，并特地去找江老师为余发辩解。他这种乐于助人的精神值得大家学习。面对竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，后受到父亲的启发，他重新振作起来。他舍己为人，把特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。王天笑是公安局王局长的儿子，我认为他很厉害，不依靠他爸爸生活，而是努力地自己奋斗。而余发呢，家里很有钱，进学校也是家里的关系，他经常迟到，总挨老师批评。我想对他说：“钱不是万能的，虽然平时你和同学之间出了一点问题，但你应该宽容对待，靠钱不是可以解决所有问题的。”陈明是全校的尖子生，学习踏实，每次考试都得第一，可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂的社会经验多呢。我觉得学习有时也需要放松自我，和同学们共同相处。谢欣然是副班长，是个活泼大方的女孩，算得上女中豪杰，她行侠仗义，乐于助人，协助萧遥管理好班级。当她得知萧遥要参加全市中学生知识竞赛，主动帮助萧遥找资料、练答辩词。江老师教导有方，平易近人，是个好老师。
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。一个孩子要健康成长，成为对国家和民族有用的栋梁，离不开阅读，需要从众多优秀作品中汲取智慧，汲取营养。《花季雨季》这本书让我发现诗，发现美，发现缤纷五色，发现管弦悠扬，从美好的现实体验中汲取营养，丰满了自己。
俗话说：“学如逆水行舟，不进则退。”我们要以乐观向上的态度去面对每一天，体会生活的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，倍加努力，顽强拼搏，不断提升自己，为自己的人生写下灿烂的篇章。同学们，让我们热爱生活、关注生活，相信自己、相信未来，对美好生活充满向往和自信吧！相信，明天会更美好！
一、《花季雨季》基本情况
1、《花季雨季》是海天出版社出版的图书，作者是郁秀。
2、少儿文学系列，五个一工程入选作品少儿书系。
3、该书读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
二、《花季雨季》人物简介
1、谢欣然：班上的女班长，为人热情，唯一愁的就是自己没有深圳户口。曾在打过假期工，当过拉长。在班上暗恋着男班长萧遥。
2、萧遥：班上的男班长，为人正直。书中解释此人国字脸。在知识竞赛中输掉了比赛。曾经默默关注着肖竹，后来肖竹回法国。 父母希望萧遥出国与父母在一起，可最后还是留下来的。
3、刘夏：坦率漂亮的女生，喜欢小提琴，和班上的篮球明星王笑天关系较好。最后当上了《你好，青春》的女一号。喜欢坐在男生自行车的后座。
4、王笑天：坦率直白的男生，和刘夏、萧遥的关系较好。班上的篮球明星。
5、林晓旭：对学理科很头疼的女生，崇拜着班主任江老师。天生的文科生。
6、陈明：书呆子，除了学习还是学习。梦想上清华大学。崇拜着雷震子。对女生林晓旭较有好感。
7、余发：喜欢炒股的男生，家里富裕，住古水村。成绩较差，经常作弊。
三、《花季雨季》精彩语句
1、老师怎么斗得过学生！
2、平时不读书的想捞个及格，成绩不差的想考好，成绩好的想得第一。
3、每天的太阳都是新的。
4、书法家比画家好当。临人家的画的叫抄袭，而把人家的字学到手的，却能称为书法家。
5、《课室铭》。分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨下象棋，寻思看录像。可以打瞌睡，写情书，无书声之乱耳，无复习之劳累。是非跳舞场，堪比游乐厅。心里云：混张文凭！
6、少年人怀着无限美好的憧憬，去寻梦。为了这梦，我们努力，我们攀登，我们不被长辈理解。但当我们带着无限憧憬和征途的无奈到达目的地，却发现人家早已轻而易举地捷足先登了。
7、我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空；谁与我逝兮，吾谁与从。渺渺茫茫兮，归彼大荒！
8、人生在世有几何，何必苦苦学几何，学了几何几何用，不学几何又几何？
9、人向高处走无可非议，但何必蔑视水的低流，每个人都有选择自己道路的权利。
10、天这样蓝，树这样绿，生活原可以，这样的美丽，明天会更好。
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