幼儿园三八节活动方案反思
幼儿园三八节活动方案反思（通用5篇）
现在多是家长围绕着孩子在转。孩子却不懂得如何去珍惜这份爱和关怀，更不懂得自己也应该为成人做点力所能及的事情来亲近、关心自己的长辈。为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，举办一个幼儿园三八节活动，让孩子从中学会思考和反思这个问题不是很有意义吗？下面为大家搜集的幼儿园三八节活动方案反思，欢迎阅读！
幼儿园三八节活动方案反思 篇1
为了迎接三八妇女节的到来，让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感，增进母子亲情，我们准备了一次“三八”亲子活动，设计一了一些小节目，让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前为了让宝宝更了解自己的妈妈，我们设计了一份问卷让宝宝带回家和妈妈一起做，让宝宝知道妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日……，我们还建议宝宝和妈妈在一起做的时候能尽量让宝宝来写答案，用简单的图画、数字来表达意思。通过这一环节，可以反映出很多家长让宝宝自己动手的意识还不是很强，宝宝都很被动，问卷上面的答案都是妈妈自己写的，有三分之一的妈妈会试着让宝宝自己来画妈妈喜欢吃的食物，自己写妈妈生日，从宝宝那歪歪扭扭的笔迹就可以清楚看出。在活动中，孩子最开心就是把自己给妈妈的礼物拿出来给妈妈看，不仅有关于妈妈的简单资料，有宝宝为妈妈折的小杯子、小椅子，还有一张小嘴巴，还有宝宝画了自己的妈妈，妈妈拿在手里都很开心的看，特别是妈妈在看宝宝为自己画的画时都在问：“妈妈是这个样子的吗？”“画的很好看”宝宝也会问妈妈：“妈妈，我画的好吗？”这份小书大家一起翻阅了很久，很多家长要求带回家，因为这是妈妈和宝宝共同完成的！
在宝宝表演节目时，妈妈都在认真关注自己的宝宝，在结束时给了宝宝热烈的掌声，有的还拥抱、亲吻了自己的宝宝，这是在平时家里不太有的，这时候就更能激发妈妈对自己宝宝的那份爱。而宝宝也会显的特兴奋，很卖力的在那里唱啊跳啊，想要展示给妈妈看自己多棒！
请妈妈代表讲话时，旁边的妈妈都很认真的在听，不时发出认同的声音：“是啊我们宝宝也会这样的。”讲话的妈妈都把自己孩子小时候的一些事情说说，也谈了自己在教养孩子时的一些想法，妈妈们在活动后段时间里都在互相交流，很好的促进家长之间的互动。
在游戏活动中，很多妈妈都很放不开，不好意思上来做游戏，反而是宝宝拉着妈妈来做游戏。
在整个活动中，妈妈会试着让宝宝来服务与妈妈，鼓励宝宝动手，有的外婆、奶奶仍旧样样帮忙，给宝宝剥橘子，给宝宝喂蛋糕。但活动气氛一直很热闹，家长很宝宝都很投入，许多家长在活动结束后纷纷反应喜欢这样的活动，希望能经常搞这样的亲子活动！
幼儿园三八节活动方案反思 篇2
现今的.孩子独生子女居多，家长都围绕着一个孩子在转，祖父母辈的、父母辈是溺爱有加，无疑养成了大多数的孩子以自我为中心，认为长辈们宠爱自己、关心自己是理所当然的，他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀，更不懂得自己也应该为成人做点力所能及的事情来亲近、关心自己的成人。这是孩子情感的缺口。于是以关心妈妈送妈妈礼物为情感线索，以“我为妈妈选礼物”为切入口，让孩子们观察、了解妈妈的需要，如何为妈妈做点什么，使孩子们发自内心地为妈妈送上一份礼物，从而激发孩子们亲近、体贴、关爱成人的美好情感，让他们从情感上得到充分的满足，同时这也是一个对孩子们关心、亲近成人的美好情感促进和发展的良好教育契机。相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
侯镇地沟中心幼儿园在“三八”妇女节来临之际，组织全园幼儿进行了“我爱妈妈”的感恩主题教育活动。老师组织孩子进行了绘画、制作节日贺卡等活动。地沟中心幼儿园里，孩子们用不同的方式表达着对妈妈的爱。一幅幅图画童真可爱，无不体现出了孩子们的一颗颗感恩之心；一朵美丽的小花、一句句温馨的祝福、一行行深情的话语表达出了孩子们的心声。
通过此次活动，孩子们懂得了爱妈妈，知道自己怎样做是爱妈妈，对孩子们进行了一次深刻的感恩教育。
幼儿园三八节活动方案反思 篇3
在三八节前夕，行知幼儿园的老师们为不同年龄段的孩子精心设计了“我爱妈妈”的多彩活动，大家用歌声、用绘画等表达着对妈妈浓浓的爱、深深的情，在孩子们的心灵中埋下爱的种子，留下爱的见证。
中班组结合真爱主题之《我有多爱你》，开展“妈妈最爱大揭秘”。孩子们借机了解“妈妈喜欢什么”，大家通过自己的方式了解到了妈妈最喜欢的颜色、妈妈最喜欢吃的事物、妈妈最喜欢听的音乐、妈妈最喜欢做的事情等等，并且细致的观察自己妈妈的外貌特征，共同参与了“漂亮妈妈我爱您”的创意画展。孩子们的观察可谓细致入微，妈妈喜欢的蝴蝶结、妈妈喜欢的高跟鞋、妈妈需要的眼镜、妈妈最爱的盘发、甚至连妈妈的“随身手袋”的细节也不容错过，再一一对照，很多妈妈的神情、韵味都十分相似，每一位孩子用幼稚的画笔表达自己对妈妈深深的爱。
借助谈话活动，我们也让孩子们了解到“三八节”不仅是妈妈的节目，也是奶奶、外婆、阿姨和老师们的节日，引导幼儿用不同的方式向更多人表达自己的爱，送出节日的祝福，让爱在活动中不断传递。
让画（话）留下“三八节”最温馨的回忆，让爱成为 “三八节”最绚丽的点缀。因爱而感动，为爱而行动，让爱伴随着幼儿成长！
幼儿园三八节活动方案反思 篇4
在“三、八”国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以“尊重女性、感恩妈妈”为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情况总结如下：
由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：
1．面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。
2．主题突出各班能够紧紧围绕“三八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大三班的作品是为妈妈制作头像；学前班的作品是我心中的漂亮妈妈；大一班的作品是为妈妈制作礼物；小一班的作品是为妈妈送鲜花。
3．体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如：大三班利用蛋糕盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发；学前一班的小朋友将纸杯制作成心目中的漂亮妈妈；中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。
4．体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。
幼儿园三八节活动方案反思 篇5
阳春三月，春暖花开，在这春意盎然的季节里，又迎来了一年一度的三八国际妇女节。今年的。三八节对我来说有特别的意义，因为我接到儿子老师的通知，要到幼儿园里给小朋友们上一节手工课，和小朋友们一起为妈妈们准备一份礼物。接到“任务”后，我既高兴又担心，高兴的是可以给自己儿子上课，可以了解他课堂上的表现；担心的是，自己没有教过这么小的孩子，会不会出现什么差错。
为了让活动圆满成功，我提前两周就开始为三八节活动做准备，精心设计了一系列教学活动，我以一首小朋友们熟悉的歌曲《我的好妈妈》引入到三八妇女节，让孩子们了解三八妇女节是妈妈、奶奶、婆婆等成年女性的节日，然后是夸夸好妈妈环节，当我说到妈妈总是不辞辛苦、默默地为我们付出着，你能说说你的妈妈每天都会做些什么呢？这时孩子们都争先恐后的举起了自己的小手，有的说：“我的妈妈每天送我上幼儿园。”有的说：“我的妈妈每天上班，有时晚上回到家还要工作。”有的说：“我的妈妈每天为我们洗衣服、做饭，非常辛苦。”这一设计让孩子们体会到了妈妈的辛苦。
孩子们平时从母亲那里得到那么的关爱，那么他们了解自己的母亲吗？我带着孩子们做了个小游戏：我和妈妈心心相印，在这一环节中，我提了几个关于母亲的问题，宝贝们实在是太给惊喜太给力了，不但积极回答我的问题，而且个个表现都非常棒，本以为我提的问题会有很多孩子回答不出呢，没想到小朋友们原来对妈妈也是很了解的，而且小朋友们的语言表达能力远远超乎了我的想象。
接着，进入到“祝福好妈妈”环节，在妈妈的节日里，小朋友们会有什么话对妈妈讲呢？我们的孩子用自己稚嫩的声音向最爱的妈妈、奶奶、老师发送爱的祝福，有的说：“祝老师、妈妈节日快乐！”有的说：“妈妈，您辛苦了！祝你越来越年轻，越来越漂亮！”更棒的是有的孩子说：“妈妈那么辛苦，妈妈回家后，我要给妈妈倒杯茶，让妈妈休息一下。”另外一个孩子说：“我要给奶奶捶捶背。”“我要帮妈妈扫地，擦桌子。”我引导孩子，现在小朋友们已经读中班了，很多事情可以自己做了，受到启发，小朋友们说：“以后自己穿衣服，自己整理玩具，自己吃饭。”多能干的孩子，在场的几位妈妈都非常感动，因为他们看到自己的宝贝长大了，懂事了，知道心疼自己的妈妈、奶奶、婆婆，会爱自己的妈妈、奶奶、婆婆了。
最后，我和小朋友们一起给妈妈制作礼物，我准备的礼物是一张贺卡，贺卡的封面是一束花，里面是一个立体蛋糕，我把需要的材料都准备好，分给每一位小朋友，先自己粘贴一遍给孩子们看，再让孩子们自己动手制作。孩子们一边制作，我循环播放了《只要妈妈露笑脸》、《不再麻烦好妈妈》、《妈妈我要亲亲你》等歌曲，让孩子怀着对妈妈的爱，为妈妈制作礼物。
但制作过程中，出现了一些情况，这是我之前没有想到的，有的孩子把封面上花束中的花贴到卡片里面做装饰了，却把里面的装饰贴到了花束上；有几个孩子把封面上的花束粘到了背面，那么卡片就得从左往右打开，像是看古书了；还有几个孩子把蛋糕粘反了，封面打开后，看到的是一个倒立的蛋糕。看来我对幼儿的了解还不够，事先没有预料到会有这样状况，应该在上课之前和老师多沟通才是。
本次家长助教活动，我感触很多，收获很多，活动不仅使幼儿懂得了如何向妈妈表达爱意，更进一步加强了家园间的合作与交流。孩子们的热情让我感动，孩子们的天真烂漫让我充满了幸福，感谢中（四）班的老师给我提供了这次难得的机会，感谢孩子们带给我的快乐时光。我相信，在老师和家长的共同努力下，我们的孩子会越来越棒，每一个孩子都会健康快乐地成长！
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