关于孩子的体育精神,你了解多少呢?

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体育的教育功能内涵丰富,关键是培养学生的体育精神。体育精神包括许多内容,但主要有三个内容。第一,毅力。运动是一项艰苦愉快的活动,追求更高、更快、更强。学生在运动中不仅要面对体力的考验,还要忍受意志力的磨炼。运动没有捷径。只有努力,奋进,刻苦训练,坚持,才能进步,才能获得成功的喜悦。在运动中,学生要强迫自己走出“舒适区”,走向操场,一次次挑战自己的惯性、体力和运动技能,挥汗如雨,磨炼意志,在多年的坚持后享受快乐,最终培养出不屈不挠的意志和乐观向上的性格。


运动员精神为儿童赢得冠军不是最终目标垒球比赛最后一轮进攻,8岁的艾米丽没能从队友手中抢到球。结果,她的球队以微弱的劣势输掉了比赛。赛后,她伤心地哭了,泪流满面。但小艾米丽伤心的原因,既不是团队失利,也不是对自己的表现不满,更不是有人嘲笑她,绊倒她,而是父亲当着很多人的面骂她,让她觉得委屈,丢脸...事实上,任何父母都希望自己的孩子成为比赛的冠军,给自己带来骄傲和自豪。但是,他们忘记了让孩子参加体育比赛的主要目的——锻炼他们的体质、意志、道德和体育精神。


第一个目标:培养体育精神

1、无论是在平时的训练中还是在比赛中,都必须遵守比赛规则,服从教练和裁判,尊重队友和对方球员。

2.明白无论是比赛还是生活,输赢都是次要的。真正的胜利者属于那些努力工作,努力工作,永不放弃,捍卫自己尊严,尊重他人的人。但是,孩子的精神并不是与生俱来的,也不是完全由老师和教练传授的,而是与父母的教导有很大的关系,潜移默化的影响。


父母应该教育他们的孩子。体育精神不仅体现在英勇斗争上,还体现在很多表达礼貌和友好的细微之处,比如赛前握手拥抱对方队友,赛中与对方球员友好互动,赛后互赠小礼物等等。作为一名优秀的运动员,也应该欣赏对方的打法和技术,虚心接受教练和队友的批评,容忍观众对自己表示不满的方式,如吹口哨、起哄等。

当然,说起来容易做起来难,即使是成年运动员。因为输了比赛之后,能保持一颗平常心的人还是很少的。但是失败是一种痛苦的锻炼,是对孩子心智的考验。如果我们能在挫折面前奋起,采取正确的对策和改善措施,那么孩子的心理就会突然变得成熟。孩子一旦知道怎么做,在以后生活的各个方面都会受益匪浅。



对于体育精神,我觉得有两个方面的理解。一是锻炼意识。第二个是竞争意识。对孩子来说,树立锻炼身体的理念很重要。要让他懂得锻炼身体的好处,养成锻炼的好习惯。第二是这个竞争精神。对孩子也是很重要的。学会生存,学会竞争。一种挑战的精神。

说实话还真的没怎么深刻的了解过,平时只在抓他学习,但对于体育方面真的不爱去培养,现在想想挺后悔的,毕竟这个对身体是有很大的好处。

我了解一些,我知道要让孩子学会吃苦,学会坚持。

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