老师在教育学生时，有哪些行为会使学生有抵触心理？
引言：老师在教育学生的时候，有一些行为会让学生有抵触心理，首先就是非常的简单粗暴，以罚代教觉得惩罚可以代替教育，这样的方式第1次可能会有效果，但是后期只会让孩子非常的不服气，而且会不信任自己的老师，另外一种就是长篇大论的空洞说教，这样的说教方式，这样的行为也不被学生所接受，而且这是和教育理念背道而驰的，他只会让学生越来越逃避，越来越厌烦，越来越排斥。
一、老师训斥挖苦学生会引起学生的抵触心理
老师本来是学生成长过程当中最重要的一个角色，但是有些老师在教育学生的时候根本都不注意方式，也导致学生根本不尊重自己的老师，也不理解自己的老师，也希望所有的老师都能够反思一下自己的行为会不会让孩子感到反感，会不会让孩子有抵触的心理，作为老师不要去训斥挖苦任何一个学生，更不要冷酷无情的去对待学生，确实有些学生他不太理解老师的良苦用心，你越是这样做，你越是失去理智越不会有教育的效果，反而会引起学生的反感，而且会让学生受到伤害。
二、不分场合的教育行为，也会引起学生的反感
而且有些老师在教育学生的时候，从来都不分场合的说他信任老师，但是老师伤害到他的自尊心只会让你们之间的沟通越来越困难，老师在那指手画脚说一大堆孩子根本都没有听进去，而且这些谈话不会引起孩子的反思，只会让他觉得自己没有受到尊重，老师在和孩子沟通的时候一定要注意环境的适应性，只有合适的环境才有利于孩子思考，才有利于孩子反思才能够保护孩子的自尊心，因此也提醒所有的老师不要去做这些伤害孩子自尊心的事项。
首先，不要只会大声吼叫来批评学生，俗话说有理不在声高，要跟学生讲道理。第二，要选对场合教育学生，不要轻易在公开场合点名批评甚至侮辱学生，当然侮辱学生本身这种行为就是不可取的。第三，不要时不时翻旧账，在教育学生时，老师要就事论事，不要重提学生以前犯的错误，学生认识到自己的错误并且已经改正的不要再次提起。
老师辱骂学生，老师打学生，当着很多人的面批评学生，让学生站着听课，让学生去教室外面听课，这些教育行为都会让学生特别抵触，会让学生对老师更加抗拒，老师一定要采用合适的方法教育学生，学生才不会抗拒。
老师在教育学生的时候，总是把学生和其他的学生做比较，总是侮辱孩子，打骂孩子，在公共场合批评孩子，体罚孩子，忽略差学生这样的行为都会让学生有抵触心理。
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