科举制度是由谁发明的?为什么清末要废除科举呢? 科举制度的废除是谁提出的?为什么要废除科举制度?

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2.\u653f\u6cbb\u5c42\u9762\u3002\u6211\u4eec\u524d\u9762\u5df2\u7ecf\u8bf4\u5230\u4e86\uff0c\u79d1\u4e3e\u5236\u5ea6\u7684\u4e3b\u8981\u4f5c\u7528\u5c31\u662f\u7ef4\u62a4\u5c01\u5efa\u5236\u5ea6\uff0c\u7ef4\u62a4\u6e05\u738b\u671d\u7684\u7edf\u6cbb\u3002\u4f46\u662f\u5230\u4e86\u4e8c\u5341\u4e16\u7eaa\u672b\u671f\uff0c\u79d1\u4e3e\u5236\u5ea6\u7684\u4f5c\u7528\u5f00\u59cb\u53d8\u5dee\uff0c\u751a\u81f3\u4e8e\u5728\u4e00\u5b9a\u7a0b\u5ea6\u4e0a\u5371\u5bb3\u5230\u4e86\u6e05\u738b\u671d\u7684\u5730\u4f4d\u3002
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3.\u7ecf\u6d4e\u5c42\u9762\u3002\u79d1\u4e3e\u5236\u5ea6\u5728\u4e00\u5b9a\u7a0b\u5ea6\u4e0a\u963b\u788d\u4e86\u6e05\u671d\u7ecf\u6d4e\u7684\u53d1\u5c55\uff0c\u963b\u788d\u4e86\u793e\u4f1a\u751f\u4ea7\u529b\u7684\u53d1\u5c55\u3002
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科举制度是由谁发明的?科举制是隋朝隋文帝杨坚创立的,隋文帝开始用分科考试的方法选拔百官员,隋炀帝时正式设进士科,按考试成绩选拔人才,我国科举制度正式诞生。科举是中国古代封建统治者为选拔人才资源,而设置的一种考试制度,让读书人参加的人才选拔考试,学而优则仕的一种制度。


为什么清末要废除科举呢?1905年9月2日,袁世凯、张之洞等六位督抚联衔奏请立停科举考试,便于营销推广学馆,让专业知识可以“融会贯通”。对于为什么清廷会允许废除科举规章制度,主要是有下列三个缘故。


1.文化艺术层面。在清王朝执政后期,西方民主科学合理的观念已经散播到了我国。一批有志之士已经了解到了这种西方国家思维的优秀与恰当,因此她们逐渐在小范畴上用自身的实力开展改革创新,也就是不专家教授传统式科举制度具体内容反而是教文学知识、数科这些。与此同时,西方民主公平的思想观念也对封建社会发下去考验,而一批文化人最先就对维护保养封建社会的科举制度规章制度进行了考验。她们逐渐号召要改革创新,她们号召要废除科举规章制度,要新创建学馆专家教授“实科”。

2.政冶方面。大家之前已经说到了,科举制的首要功效便是维护保养封建社会,维护保养清朝的执政。可是到了二十世纪后期,科举制的功能逐渐下降,甚至是在一定水平上伤害到了清朝的影响力。再加上社会发展上针对科举制废止的欢呼声愈来愈明显,腐烂的清廷也不愿意冒天下之大不韪,因此它们也允许废止科举制度。

3.经济发展方面。科举制在一定水平上影响了清代经济发展的发展趋势,阻拦了社会生产力的发展趋势。



是隋朝时期,隋文帝杨坚发明的;是因为清末八股取士对文人的伤害特别大,一只老个人自由表达自己观点的权利,不适合发现真正的人才

科举制的首创时间史学界存在争议,有汉朝、隋朝、唐朝多种说法。

部分历史学家以隋朝有分科举人与进士科为由认为科举制开始于隋朝。部分历史学家考证证明科举制开始于汉朝,证明汉朝不仅有分科举人、按科举人,汉朝还有考试进用,而且没有可靠证据证明隋朝有进士科。部分历史学家考证证明科举制的本质是唐朝开始的允许自己报名参加(不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐),以及考试黜落法,科举制开始于唐朝。

两汉以来,朝廷选举主要通过皇帝不定期下诏而举行。唐代有了每年定期考试的制度,同时也保留临时下诏考试的办法,即所谓“制科”。“制”之意义与“诏”相同,即皇帝之令。每年举行的科举考试则称为“常科”。
唐朝科举与宋初科举每年举行一次,宋太宗时期改为每一年或二年举行一次科举考试,宋英宗治平三年(1066年)改为每三年举行一次科举考试。
科举考试通常分为乡试、省试与殿试。乡试第一名为“解元”,省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。

唐朝科举考试有秀才、明经、俊士、进士、明法(法律)、明字、明算(数学)等多种科目,考试内容有时务策、帖经、杂文等。宋朝科举考试有进士、明经科目,考试内容有帖经、墨义和诗赋,王安石任参知政事后,取消诗赋、帖经、墨义,专以经义、论、策取士。明清科举改为考八股文。

鸦片战争以后,科举制度已经不能满足富国强兵的需要,所以许多人建立了许多新式学堂,许多人平时在新式学堂学习,而在科举考试是为了取得功名请假去参加考试,二者产生了尖锐的矛盾,严重阻碍了新教育的发展。

科举制度是魏征发明的,因为清末的时候发现科举制度越来越腐朽了,选出来的人才都是八股文比较擅长,但没有一点用处。

科举制度是由杨坚提出来的;之所以在清末要废除科举制,是因为随着一些西学的传播,加上洋务运动的不断发展。

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