蒙氏幼儿教育都教些什么
引导员可根据观察孩子的需要，先用优美而正确的教育提示，一鼓励幼儿自己去尝试。让幼儿亲自去操作，并经由记录、观察来实际了解幼儿学习的过程、并适时给予引发或诱导。因此引导员也可以是“幼儿学习反应”和学习环境及教具之间的设计人。在蒙氏教具设计上，除了自然、整齐、美观外，最大特点是具有逻辑性的思考诱导，以及能让儿童自我发现错误和自己能改正错误，避免教师的说教和纠正，能使幼儿愿意去尝试操作，才能建立他们独立工作的信心。
蒙氏对婴幼儿教育特别强调的两个观念：一是尊重他们的差异和需要；另一是不打断他们的学习情绪，以培养他们的专注力和持续能力。
蒙氏教学的具体内容为：
日常生活教育：
1. 自己操作生活用具，如：拿奶瓶、小汤勺、玩具等；
2. 照顾自己，如：洗手、洗脸、穿衣等；
3. 爱护环境，如：浇水、扫地、开窗、关门等；
4. 实际操作，如：穿珠、倒水等小肌肉的手眼协调动作；
5. 礼节，如小声说话、请安、一起吃饭的习性培养。
日常生活练习，一面训练儿童肢体活动和刺激神经的协调发展；另一面培养他们独立生活的自信和次序观念，渐次展开家庭和社会活动的奠基。
感官教育感官教育是认知乃至辨异的开始及培养智力的基础。利用各种精美的教具，把握各项官能的敏感期，由浅入深，先让孩子由耳聪目明，由概略到精确地逐渐启发幼儿知性智力的门穴，并培养他们认真、精确敏锐的认知、辨异和比较分析等习性。
感官训练也是数学教育的预备教育。
数学教育由感官的训练，进一步让孩子借实物及蒙氏教具的接触，从“量”的实际体验，到“数”的抽象认识。自少到多，进入加、减、乘、除的计算，逐渐培养孩子的数学心智和分析整合的逻辑概念。决不能让孩子感到繁和难，否则会使他们厌恶数学、害怕数学。
语言教育这是幼儿时期要特别重视的问题。父母和老师应该用清晰的语言，正确的语句说话给婴幼儿听，并且要以讲故事、唱儿歌、物品认识等方式，诱发他们的语言能力和表达方法，增进其和旁人沟通的意愿和信心。同时在感官训练和数学教育中建立的书、画基础上，指导孩子进行书写的练习。
音乐和艺术除经常让幼儿接触各种优美的听、视、触觉的环境，以增进其知性智能外，并应在活动中激发幼儿，以他们所知道的技巧来表达他们的美感，学会沟通群体的情绪，培养其才艺，陶冶其性情。
自然科学以简单而实际的教材，把握幼儿的好奇，发展其对大自然认知的领域和深度，进而培养他们喜爱观察、辨别的兴趣和分类归纳乃至探索究竟的方法和精神。
运动
1. 室内：走路、坐、操作教具等；
2. 室外：滑梯、平衡木、跳、跑、沙箱等。
运动是要帮助幼儿在心理、生理成长各阶段的平衡，以及独立与信心的平行发展，并以各种游戏或团体活动给孩子提供思考、创造和表达的机会，也使幼儿独立、自信而进取地进入团体行动和社会活动的生活领域。
以上的各类教学的目的，是经蒙氏多年研究、修正所订立的，从幼儿的生活中，自然地培养其基本智能，并且设计各种活动的方法，来培养他们合作、秩序、忍耐和进取的德性。
绛旓細灏婇噸涓綋锛氭瘡涓瀛愰兘鏄嫭涓鏃犱簩鐨勶紝閮芥湁鑷繁鐨勭壒鐐瑰拰鑺傚锛屾暀鑲插簲璇ュ皧閲嶆瘡涓瀛愮殑涓綋宸紓銆傛暀甯堣鑹诧細鍦钂欐皬鏁欒偛涓紝鏁欏笀鐨勮鑹叉洿鍍忔槸涓涓紩瀵艰呭拰瑙傚療鑰咃紝鑰屼笉鏄紶缁熸剰涔変笂鐨勨滄暀涔﹀尃鈥濄傛荤殑鏉ヨ锛岃挋姘忔暀鑲叉硶鏄竴绉嶄互浜轰负鏈紝灏婇噸鍎跨鑷劧鍙戝睍瑙勫緥鐨勬暀鑲叉柟娉曪紝瀹冨己璋冨効绔ョ殑鑷富鎬у拰瀹炶返鎬э紝娉ㄩ噸...
绛旓細涓銆佹棩甯哥敓娲婚鍩燂細钂欐皬鏁欒偛闈炲父寮鸿皟鈥滅敓娲诲嵆鏁欒偛鈥濄傞氳繃鏃ュ父鐢熸椿棰嗗煙鐨勫悇绉嶈繍鍔ㄣ佺敓娲绘妧鑳界殑缁冧範銆佹枃鏄庣ぜ璨屻佽涓轰範鎯瓑寤烘瀯锛屼互鍙婂鍛ㄥ洿浜恒佷簨銆佽嚜鐒剁殑鐓ч【涓庢湇鍔′腑锛屼娇骞煎効瀛︿細鑷垜绠＄悊銆佽嚜鎴戞帶鍒躲佽嚜鎴戜繚鎶わ紝涓轰粖鍚庤韩蹇冨彲浠ユ寔缁彂灞曚互鍙婂浼氱敓瀛樻墦涓嬪熀纭銆備簩銆佹劅瀹樻暀鑲查鍩 瑙嗚鏁欒偛寮曞瀛╁瓙杈ㄥ埆鐗╀綋鐨勫ぇ灏...
绛旓細8.鍩瑰吇骞煎効绀句細閫傚簲鑳藉姏锛屽浼氬仛浜嬶紝瀛︿細鐢熸椿銆傜涓夈佹暟瀛鏁欒偛 钂欐皬鏃╂暀涓殑鏁板鏁欒偛閫氳繃鎿嶄綔娲诲姩锛屽皢闅句互鐞嗚В鐨勬暟瀛︾煡璇嗗叿浣撳寲銆佸舰璞″寲锛屼娇骞煎効鏄撲簬鐞嗚В銆備富瑕佸寘鎷細1.鍩瑰吇骞煎効鍒濇鐨勬暟閲忔蹇碉紱2.鍩瑰吇骞煎効閫昏緫鎬濈淮鑳藉姏锛岀悊瑙ｈ兘鍔涖佸垽鏂兘鍔涳紱3.杩涜鍔犮佸噺銆佷箻銆侀櫎杩愮畻锛4.瀛︿範绌洪棿銆佹椂闂存蹇碉紱5.瀛︿範瀹堟亽...
绛旓細瀹冨浼犵粺鐨骞煎効鏁欒偛鐞嗗康鍜屾柟娉曟彁鍑轰簡鎸戞垬鍜屾敼闈╋紝褰卞搷浜嗚澶氬悗鏉ョ殑鏁欒偛瀹跺拰瀛﹁呫2銆钂欐皬鏁欒偛鐨勮瘎浠 钂欐皬鏁欒偛鍙楀埌浜嗚澶氬闀裤佽佸笀銆佸鑰呭拰绀句細浜哄＋鐨勮禐鎵拰鏀寔锛岃涓鸿挋姘忔暀鑲茬鍚堝効绔ョ殑澶╂у拰闇姹傦紝鏈夊埄浜庡煿鍏诲効绔ョ殑缁煎悎绱犺川鍜屽垱鏂拌兘鍔涳紝涓哄効绔ョ殑鏈潵鎵撲笅浜嗗潥瀹炵殑鍩虹銆
绛旓細钂欑壒姊埄鏁欏浜斿ぇ棰嗗煙鐨鏁欒偛鐩爣鍙婅兘鍔涘垎鍒槸锛1銆佹棩甯哥敓娲婚鍩 鍩瑰吇骞煎効鐨勫ぇ鑲岃倝鍜屽皬鑲岃倝鐨勭粍缁囪兘鍔涘寮哄鑷繁韬綋鐨勬帶鍒惰兘鍔涳紝浠庤屾妸瀛╁瓙浠庤嚜鐒朵汉鍚戠ぞ浼氫汉杩囧害锛岃劚绂诲鐖舵瘝鐨勮繃搴︿緷璧栵紝瀛︿範鐢熸椿鑷悊鑳藉姏锛屽浼氬府鍔╁埆浜猴紝鐓ч【鐜锛屽煿鍏诲瀹跺涵銆佺ぞ浼氱殑璐ｄ换鎰熴傚苟褰㈡垚鑹ソ鐨勭ぞ浼氫氦寰琛屼负锛屼负灏嗘潵杩涘叆姝ｅ紡鐨勭ぞ浼...
绛旓細鈥钂欐皬鏁欒偛鈥濋【鍚嶆濅箟鏄互鎰忓ぇ鍒╃殑濂虫ф暀鑲插鐜涗附浜毬钂欏彴姊埄锛圡aria Montessori , 1870~1952骞达級鐨勫悕瀛楀懡鍚嶇殑銆傝挋姘忔暀鑲叉硶鐨勫熀鏈師鍒欐槸锛1銆佷互鍎跨涓轰腑蹇冦傚弽瀵逛互鎴愪汉涓烘湰浣嶇殑鏁欏瑙傜偣锛岃鍎跨涓烘湁鍒簬鎴愪汉鐨勭嫭绔嬩釜浣撱2銆 涓嶆暀鐨勬暀鑲层傚弽瀵瑰～楦暀瀛︼紝涓诲紶浠庢棩甯哥敓娲昏缁冪潃鎵嬶紝閰嶅悎鑹ソ鐨勫涔犵幆澧冦佷赴瀵...
绛旓細钂欐皬鏁欒偛锛屽張绉钂欑壒姊埄鏁欒偛娉曪紝鏄竴绉嶆簮鑷剰澶у埄鐨骞煎効鏁欒偛鏂规硶锛岀敱鐜涘埄浜毬疯挋鐗规鍒╁崥澹垱绔嬨傝挋姘忔暀鑲蹭富瑕佸煿鍏诲瀛愮殑鑷富鎬с佺嫭绔嬫с佸垱閫犲姏銆佺ぞ浜よ兘鍔涘拰瀵圭幆澧冪殑鍏虫敞銆傞鍏堬紝钂欐皬鏁欒偛寮鸿皟鍩瑰吇瀛╁瓙鐨勮嚜涓绘с傚湪钂欐皬鏁欏涓紝瀛╁瓙浠彲浠ヨ嚜鐢遍夋嫨鑷繁鍠滄鐨勬椿鍔ㄥ拰鏉愭枡锛岄氳繃鑷繁鐨勬帰绱㈠拰瀹炶返鏉ュ涔犮傝繖绉嶈嚜涓绘...
绛旓細1.鐙珛鎬э紝钂欐皬鏁欒偛娉曞皢鐢熸椿涓偣鐐规淮婊寸敤鍒扮殑鍔ㄤ綔姣斿鍊掓按锛岀郴鎵ｅ瓙锛岀敤鍕哄瓙鑸锛屼娇鐢ㄥ壀鍒绛夊埗浣滄垚涓椤逛竴椤圭殑鏈夌洰鐨勭殑钂欐皬娲诲姩鏉ュ府鍔╁瀛愯幏鍙栬繖浜涘熀鏈妧鑳姐傚綋瀛╁瓙鑳藉鑷繁瀹屾垚涓浜浜嬫儏鐨勬椂鍊欎粬浠殑鐙珛鎬у氨浼氭湁鎵鎻愰珮锛岃嚜淇″績鑷皧蹇冨寮猴紝杩欓兘鏄粬浠湪浠ュ悗鎴愰暱涓繀涓嶅彲灏戠殑鍝佽川銆2.瑙傚療锛岃瀵熸槸鎸佺画涓娈垫椂闂...
绛旓細鈶 浠涔鏄钂欐皬鏁欒偛 钂欐皬鏁欒偛鏄互鎰忓ぇ鍒╃殑濂虫ф暀鑲插鐜涗附浜毬疯挋鍙版鍒╋紙Maria Montessori , 1870~1952骞达級鐨勫悕瀛楀懡鍚嶇殑涓绉嶆暀鑲叉柟娉曘钂欏彴姊埄鏁欒偛娉曠殑鐙壒榄呭姏婧愪簬瀵鍎跨鐨勫厖鍒嗙爺绌朵笌浜嗚В锛岄伒瀹堝効绔ョ殑鏁忔劅鏈燂紝婵鍙戝効绔ユ綔鑳斤紝鍦ㄥ鏉俱佹剦蹇殑鐜涓彂灞曞瀛愮嫭绔嬨佽嚜淇°佷笓娉ㄣ佸垱閫犵瓑鑳藉姏锛屼负灏嗘潵瀛╁瓙鐨勬垚闀挎墦涓...
绛旓細鍑鸿嚜銆婅繍鐢ㄤ簬鍎跨涔嬪鐨勭瀛︽暀鑲叉柟娉曘嬩竴涔︺備笁銆钂欏彴姊埄鏁欒偛娉曠殑鐙壒榄呭姏婧愪簬瀵瑰効绔ョ殑鍏呭垎鐮旂┒涓庝簡瑙ｏ紝閬靛畧鍎跨鐨勬晱鎰熸湡锛屾縺鍙戝効绔ユ綔鑳斤紝鍦ㄥ鏉俱佹剦蹇殑鐜涓彂灞曞瀛愮嫭绔嬨佽嚜淇°佷笓娉ㄣ佸垱閫犵瓑鑳藉姏锛屼负灏嗘潵瀛╁瓙鐨勬垚闀挎墦涓嬭壇濂界殑绱犺川鍩虹銆钂欐皬鏁欒偛娉曢亶鍙婃娲插ぇ闄嗭紝涔熻蛋鍚戜簡涓栫晫锛岃挋姘忔暀鑲层
