弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。这个观念给当前教育的启示是()。

【答案】:D
本题考查人文历史。
题干出自唐代韩愈的《师说》,意为:学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,懂得道理有早有晚,学问技艺各有专长,如此罢了。抨击了当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。
A项错误,“严于律己,为人师表”强调作为老师要严格地约束自己,成为人们学习的榜样和典范,题干未体现此观点。
B项错误,“有教无类,教书育人”意指教师对学生应一视同仁,施以同等的教育,不因其贵贱贫富而有所区别,题干未体现此观点。
C项错误,“乐教善教,讲究教法”是指教师掌握熟练的教育技能,讲究教学方法和教学艺术,而且对教育事业充满感情,题干未体现此观点。
D项正确,“教学相长,相互尊重”强调教与学互助促进,指教师和学生通过教学,共同提高,相互尊重,与题干观点相同。
故正确答案为D。

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