学二胡作文
经过不懈的努力，我终于学会拉二胡了，能拉出简单的曲子，我相信在以后的时间里，我要抓紧时间学习、做一名优秀的学生！下面是我为您精心我的学二胡作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
篇一：学二胡
爸爸妈妈一直想让我学一门艺术，开始让我学绘画，学了一段时间，爸爸妈妈看到我对绘画的兴趣不高，就商量着让我学一种乐器，去年，爸爸妈妈经过对几种乐器的筛选后，给我选择了一种民族乐器 ――二胡，很快一把漂亮的二胡买了回来，并为我找好了二胡老师，从此我开始了”音乐之旅“。
刚开始学习二胡的感觉真是枯燥，老师让我把持琴姿势和那几个”平、直、匀“基本动作每天不停的练习，单调的练习和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦情绪。爸爸看出我的厌学苗头，专 门和我长谈了一次，希望我能够坚持下来，说什么音乐可以陶冶人的情操，还说了一大堆”艺不压人“的大道理，唉！看来我只好硬着头皮练习了。
随着时间的推移，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越来越多，二胡的声音也变得柔和而优美起来，现在二胡已经成了我的好朋友了，我每天都要练上一会，向往将来给大家表演一次。
学习二胡使我对音乐有了新的认识，让我的课外生活丰富起来，全家人也为我的进步感到高兴，这也是我一年来的一个最大的收获了。为了让我掌握更多的乐理知识，妈妈昨天又给我报了”乐理培训 班“，我很抵触，主要使因为学习班把我暑期占满了，后来看到棒棒糖老师给我鼓励的纸条，我想想也是，多学点乐理知识也没有什么不好的，所以我决心坚持学下去。
篇二：学二胡
小的时候，爷爷开始教我拉二胡。时间久了，我慢慢地学会了拉二胡。
对了，我还没有告诉你们，怎么学会拉二胡呢？首先，爷爷教我唱曲子，曲子唱熟了；接着就教我练习拉二胡的基本功，把1、2、3、4、5、6、7、i这几个音调拉熟。这样离拉二
胡的门就接近了。
有一次，我学得不耐烦了，就对爷爷说：“爷爷，我不想拉二胡了，你还是教我别的东西吧！”爷爷和蔼可亲地对我说：“孩子啊，做任何事情，都要有耐心才能成功，你明白吗？”可
我不想练二胡的事情，偏偏被我奶奶听见了。她就用暴力解决问题。我便说：“奶奶，我反对用暴力解决问题。”
奶奶说：“反对无效！”
我只好又继续拉二胡。其实，虽然我脸上露出犟脾气的样子，
可我心里却不那么怨恨。
日子在一天天过去，我的二胡也拉得越来越好了。曾经，我上舞台演奏过好几次。今年的“六．一”节，节目比赛，我得到了全校师生对我的嘉奖。
有爷爷这把二胡能手，我会继续努力把二胡演奏得更好。
篇三：学二胡
妈妈让我去学一样乐器。我想了想，决定向爷爷学习二胡演奏。爷爷退休以后，每星期都要去戏迷协会去演奏二胡，给戏迷伴奏。有时也在家拉一下，爷爷会拉许多曲目。爷爷的二胡 演奏水平非常棒。他知道我要向他学二胡，非常高兴。
首先，爷爷给我讲述了二胡的来历。接着又给我讲二胡的结构及各部位的功能。二胡有二根弦，外弦声高而细，内弦声底而沉，二胡是民乐中比较难学的一种所以。要把基础练好。什么指法啊。动 腕子啊……都要苦练的。先摸准了音阶。了解一下怎样摁指之类的……爷爷说演奏以前要定好音。它是一切的基础。又开始 教我怎样拿弓，怎样拉弓，拉里弦怎样用劲，拉外弦应该怎样，我试着拉了 一会，可无论怎样，发出的声音都非常难听。象杀鸡一样。看来，二胡也不是好学的。
第二天，我试着又拉了一会，爷爷说不错，比第一次强多了，接下来，我教你拉哆 来 咪。我按照爷爷教的方法去练习。妈妈说我拉的不错，我知道我拉的不好，妈妈是在鼓励我。我对妈妈说 在暑假里我一定要学会拉一首歌曲。妈妈说：“只要你有毅力，有恒心，就一定会成功。过了一段时间，我终于能拉一些曲目了，我在总结这段学习心得时是这样概括的：具备三心事必成。三心是：一 要有决心，二要有信心，三要有恒心。
只有坚持不懈，才能最终成功。
篇四：学二胡
每个人都会对某种乐器产生情有独钟的喜爱，比如我。
我从小就喜爱音乐，整天哼着优美的小调，自我陶醉。
一天，我走在街上散步，忽然，听到了动人的美妙旋律，就走进看了看，我看到了它的外形，好奇心增强了，于是就问妈妈那是什么乐器，妈妈说：“那叫二胡。”“二胡好奇怪的名字”，我自言自语。听了它的名字后，我更加喜欢这种乐器了。于是，妈妈就带着我去报名。有了二胡之后，我每天对它爱不释手，就像亲兄弟一样，整天享受着它优美的音韵。可是我上了四年级，作业变多了，我对二胡有了些反感，有时还不想去学二胡，过了一段时间，老师说我们要去演出，叫上了我一起去表演。表演开始，我自然地演奏，完全跟着节奏，让我彻底风采了一把，让我信心倍增，我又爱上了二胡，每当遇到难的地方，我就会想起那次演出，给我信心，在不懈的努力下，我顺利的取得五级资格证。
通过学习二胡，我不仅知道要不断努力，坚持不懈，才能成功，还知道如果不强迫自己，就不知道自己有多么优秀。
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