2022艺术课程标准

2022艺术课程标准如下:

1、课程性质:艺术教育是美育的重要组成部分,其核心在于弘扬真善美,塑造美好心灵。

2、课程理念:坚持以美育人,重视艺术体验,突出课程综合。

3、课程目标:艺术学课程要培养学生的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。

4、课程内容:音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)5个学科,以艺术实践为基础,以学习任务为抓手,有机整合学习内容,构建一体化的内容体系。

一、二年级开设唱游、音乐、造型、美术;三至七年级开设音乐、美术,融入舞蹈、戏剧、影视;八、九年级开设艺术选项,包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视,每名学生至少选择2项学习。

5、课程实施:教师要深入理解艺术课程的性质、理念、目标、内容、学业质量,充分考虑学生的身心发展、个性特点和学习经验,设计并实施教学。

坚持育人为本,强化素养立意;重视知识内在关联,加强教学内容有机整合;注重感知体验,营造开放的学习情境;善用多种媒材,有机结合继承与创新;建立激励机制,激发学生的艺术潜能。



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