孩子说“脏话”“狠话”,父母的第一反应很重要
作者 | 多多黛
闺蜜说,她要抑郁了,是被亲儿子给气得。
最近,她儿子,对她放各种狠话,有时,还会飚脏话。
早上,她有点头疼,就让孩子爸送他上幼儿园,结果,儿子对着她说: “坏妈妈,你最懒,就是一个大懒虫。”
闺蜜一脸蒙圈?
本来是身体不舒服,这下被亲儿子给整得心里也是相当不舒服。
没hold住,生气地对儿子说: “你个小白眼狼,没良心。”
我劝她不要和小孩子计较,她一脸无奈地说:“可不止这一回,对我说过好多次狠话,什么打死你,最不喜欢你,你是最丑的妈妈……”
据闺蜜所言,她儿子和她就是塑料母子情, 什么话扎心,她儿子就对她说什么。
我好奇地问闺蜜儿子对她说“狠话”时,她都是什么反应?
她的回答是: “当然是diss回去,难不成还得惯着孩子的坏毛病。”
其实,闺蜜儿子之所以老对她说狠话,也是她自己“引火上身”。 因为她过激的反应,恰恰引发了她儿子说脏话和狠话的热情。
孩子说脏话,狠话,都是一个阶段性的特征。但是,父母的反应和态度,却决定了他们是一时说、一直说,还是不再说。
同一个世界,同一款孩子。
几乎每个孩子都会有一个说脏话、狠话的阶段。
孩子在3 5岁会进入一个敏感期—— “诅咒敏感期” (也称为污言秽语敏感期),孩子开始对一些污秽的语言很感兴趣,这是“语言敏感期”的一种特殊表现。
孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》一书中这样写道:“随着孩子年龄增长,他发现语言本身是有力量的, 尤其有些话像利剑一样,会产生一种强有力的效果,而最能表现力量的话语是诅咒, 于是便开始没轻没重、快乐地随便使用。”
但孩子说脏话、狠话,并非是天生的。
最初,他们是在模仿。
美国耶鲁大学的保罗·布鲁姆博士说:“孩子说脏话,其实只不过是孩子的语言学习。”
孩子语言的学习,“听”是一个语言输入的过程,“说”是一个输出的过程。
孩子说“打死你”、“滚”这些话,那么,他们一定是先听到了别人说这些,才会去模仿的。
闺蜜的儿子说她“大懒虫”,也是因为之前她周末在家补觉,老公经常说她是“大懒虫”,儿子便模仿了爸爸的话,说妈妈是大懒虫。
后来,说脏话被强化。
孩子说脏话,很多父母都不淡定,第一反应可能就是把这些不好的话,扼杀在萌芽状态,制止孩子继续说。
可这种扼杀和制止,反而会强化孩子说脏话、狠话的行为。
父母过激的反应,反而会让孩子觉得自己很厉害,以为这样会让大人生气,他们下次会把脏话当成武器。
有一次,儿子对我说了一句“坏妈妈”,还说要“打死你”,我很崩溃。
我一个人带着两个孩子很辛苦,不说功劳也有苦劳吧,儿子这样说我真的很难过。当时我就生气了。
儿子发现是「这些话」让我生气了,于是当他下次不高兴的时候,便会说这些话,来“攻击”我。
最后,说脏话成了孩子情绪宣泄的出口。
美国心理学家莱因霍尔说: “人一旦情绪失控,就会通过脏话和羞辱性的动作来将这种 情感 宣泄出来。”
孩子也是如此,他们对脏话谜一般的喜欢,是为了通过脏话来表达自己的情绪,让自己的心理达到平衡。
尤其是孩子的愿望不被满足时,他们会尽自己所能来发泄心中的不满。除了大哭、撒泼、摔东西,还会用最恶毒的语言——「讨厌、死」等等。
《妈妈是超人3》的节目里,因霍思燕对闺蜜的孩子太过于关心,冷落了嗯哼,他很失落,便对妈妈说了狠话:
嗯哼说这些是为了发泄心里对妈妈的不满,这些狠话对于他来说,是一种心理需要,可以化解自己的坏情绪。
孩子说脏话无关乎道德问题。
根据著名心理学家皮亚杰的道德发展研究, 孩子的道德感在4岁左右才会出现。
也就是说0-3岁的前道德阶段,孩子按照自己想象的规则活动,不能理解一般的规则。
即使到4岁后,学龄前的孩子也更多是在用观察、体验的方式来一步步构建自己对于道德的认知。
孩子长期说脏话、狠话,不利于他们的成长,以及社交。
精神专家发现,控制人说脏话的大脑中枢不是位于高级脑的语言中枢,而是较为低层的动物脑。也就是说, 孩子长期讲脏话,并不利于语言发展,还会让孩子停留在用低级脑处理问题的阶段。
如何让孩子不说脏话,这和父母的做法有很大关系。
1.态度上重视,行为上轻视。
当孩子第一次说脏话时,父母的反应和态度很重要。
刚开始,孩子说脏话、狠话,是无意识的语言试探和力量检验。
有一次,我和我弟弟在一起聊天,小侄儿突然说:“你们不带我出去玩,你们都是屁。”
听完这话,我和弟弟都笑了,他看见我们笑了,也仰着头哈哈大笑。后来,便一发不可收拾,不管想干嘛,都会拿屁说事,动不动就说“爸爸是个屁”、“妈妈是个屁”。
因为小侄儿第一次说“屁”,引发了大人的笑,这让他觉得“屁”很有力量,便接连不断地用。
当孩子习惯了说脏话,父母可以温柔地制止。
孩子对外界无自控能力,父母一定要告诉孩子是和非。
学龄前的儿童并不能够像成人那样,能够评估词语,所以当孩子说了脏话, 我们不是简单粗暴地制止,还需要告诉孩子规则。
这一点霍思燕做得很好,在嗯哼连珠炮似的说了很多狠话之后,她没有批评,而是漫不经心地说:
霍思燕用坚定的立场,让嗯哼明白, 说这些话是不对的,不礼貌的,你不可以说。
如果父母采取惩罚、责备和打骂的方式,可能会暂时让孩子不说脏话。但是,他们的好奇心却被更深地激发,叛逆心也随之爆发,一有机会,他们会说得更过分,也就会出现一个“恶性循环”,问题还是得不到解决。
2.净化语言环境。
吴晓玲在《让孩子成为他自己》一书中写道: “不管多难的语种,只要生活在该语种的环境中,正常孩子便可学会。”
平时生活上,我们一定要注意,不随便说脏话、狠话。如果电视上,或者孩子身边有小伙伴说脏话,我们一定要告诉孩子,这样是不礼貌的。
当同龄孩子有喜欢说脏话的,孩子会很快同化。
有一次,我带儿子去超市,他指着货架上的QQ糖,跟我说:“妈妈,你看这个糖就是‘牛逼糖’。”
我一时懵了,一问才知道,他这是跟小区里一个孩子学的,把牛皮糖喊成“牛逼糖”,后来,我发现那个孩子特别喜欢说脏话,“你去死吧”简直就是他的口头禅。
为了让儿子不受影响,后来,我都带儿子去小区对面的公园玩,担心在小区遇见那个小男孩。
孩子说脏话也是一个契机,父母可以更了解孩子的内心。
孩子有时说脏话,狠话,因为愿望没有达成,心情不好,这时看上去很不讲理,不听话,其实内心却无比脆弱。脏话的潜台词可能是 “我心情不好,需要有人来安慰”。
孩子说脏话不是洪水猛兽,父母们不必过于焦虑,正确的引导和教育,会让说脏话成为孩子成长路上的小插曲。
也会把孩子的脏话和狠话扭转成如春日里的风,冬日的暖阳般让人舒服的话语。
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