为什么小学班主任一般都是语文老师 为什么从小到大，班主任都是语文老师？
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在小学阶段，正确的语文学习应该以基础知识为主，重点培养孩子的阅读兴趣和学习习惯。所以语文成绩的蜕变有一个积累期，在辅导孩子的时候千万不要着急，不要想着成绩能够马上提高，方法和习惯更重要。往往很多孩子花了大量时间进行阅读，但是学到的东西却很少。
这就是因为孩子的阅读没有目的性，读了就过了，没有真正记在脑海里，导致最后到考试的时候还是什么都不知道。所以家长在辅导孩子的时候，一定要有这样的意识，培养孩子的阅读习惯，要让孩子带着问题去阅读，读的时候多想，多反思，还要为孩子准备一个“积累本”，在阅读的时看到的好句、好段都记下来，正所谓好记性不如烂笔头！
还有很多家长向我反映说孩子的不会写作，每次写作文要不就是半天挤不出几个字，要么就是乱品乱凑，毫无真情实感，这其实就是孩子平常积累的知识太少了，脑海中没有知识，又怎么能写出好作文呢？为此，老师特意总结了适合小学写作的成语、好句好段，家长们可以为孩子存起来，这对于孩子写作会有很大的帮助！
另外，我专注于中小学教育，如果大家还有其他关于孩子学习上的问题，或是需要各年级暑假学习资料的，都可以在微信端查找一栏输入“duxue31”来找我。
多少年过去了，我的小学语文老师那慈祥的面容，魁梧的身材，亲切的声音永远在我的心中念念不忘。
刘秀红老师是我整个小学五年的语文老师兼班主任。他对学生总是和颜悦色，谆谆教诲，是我们的辛勤的园丁，是一生勤劳善良的男人。
他除了完成教学任务外，和师母共同照顾年迈的父亲和年幼的孩子。洗衣，做饭，种庄稼里里外外都是一把好手。勤劳致富，他家很早就盖起了高大宽敞的土坯草房(那时农村都是草房)。草房冬暖夏凉，当时没有电扇，空调，夏季外面炎热，屋里面很凉快。刘秀红老师在教我们时说过，他不愿意教一届又换一届的学生，要教就教一个班的从一年级到五年级的整个小学。教时间长了才能和学生有更深的感情，他也是个重感情的人。是啊，这么多年过去，我们那一个班的几十个学生，现在虽然都天各一方，在各个城市拼搏生活，都把刘老师当做家人一样牵挂。我和别的同学回老家时都去看望过他。
刘老师知识丰富，讲课时娓娓而授。学生们都爱听他讲课，博古通今，又有趣味性。调皮的学生在课堂上也能安静下来听他讲课。我听他讲每一堂课时都聚精会神地听，看着他，觉得刘老师是那么可亲，可敬。他又很有远识卓见。我清楚地记得当讲到有一课(我爱你北京，我们的首都)时讲道“我们的首都北京，是全国人民最向往的地方……。"你们长大后有人可能到那打工，有人去旅游，我当时听了怎么也不相信，怎么可能去北京呢？因为那时人们都在老家中原固始县农村，当时一穷二白，交通又不发达。感觉北京是可想而不可及的地方。刘老师的话如今都一一应验了变成现实。
这些年改革开放，人们的生活水平都提高了很多，交通变得越来越发达，方便。同学们现在有的在北京打工，有的做生意，北京和一些大城市不在是广大农村人的梦，不在遥远。有的城市成了我们70后的第二故乡，聚住时间长了，也有了感情。
我在广州生活了两三年了。去年下半年在各个地方的同学们用手机传照片的热情参于下，我用微信上的软件制作了(初中小学同学相册)和(小学师生相册)，一想起刘老师和同学们就打开相册，看着他们心里的思念才不会溜走。才会变得欢快灵动满心，感情也变得更美好！此篇小文写给我尊敬的小学老师刘秀红2017年6月26号晚郑守涛写于广州番禺6月30号发表
诵读老师简介：
张焱辉，笔名江南红袖，世界华人音乐家协会会员，焦作市朗诵语言艺术学会副会长，焦作市茶文化研究会副秘书长。作者简介：郑守涛，笔名，梦诗，文韵中原微刊主编。爱好：文学，音乐喜欢用文字表情达意记录生活。尝试放飞梦想追求诗意生活！
编辑| 梦诗图片| 手机拍摄
语文要学的好最重要的是什么？当然积累。对于语言性质如此强的一门课，它需要掌握的知识太多太多，同时需要背的内容就更多了。如果把学生学习一生重要背的语文知识点和在一起，我看虽然不能绕地球一周，但也足以装爆大脑了。
学生要的内容这样多，到底该怎样去背呢？尤其是小学生个，学习压力能顶住吗？小小年纪能记那么多知识点吗？所以还需要有人帮他们把知识给整理一下，让孩子们能有目标性的去背，去记。
这里给大家分享一份小学生常考语文知识点，家长可以收集起来让孩子好好运用起来。此外如果家长发现孩子在学习上还有其他需求，可以通过微信告诉我，我给大家分享更多知识点。
作为一名老师，不是教给学生多少知识，而是让学生主动学习，爱上学习！今天的内容分享到这里。更多家长与孩子生活趣事，学习方法、提分技巧、都在我的朋友圈里，如果你想了解更多——
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我爸爸是我们学校高中数学老师，我妈妈是大学英语老师，然而我的哥哥他是我们学校高中化学老师（实习的那种），我哥比我大6岁。我爸爸是我们班的班主任，每次上课回答问题必点我，还强迫要我每天去一趟办公室问几道问题，如果在作业上有不懂的问题我可以问他们。在班上我的成绩较优异，基本上没退出过前五名。在学校里我不能叫他们爸爸或者哥哥，只能叫老师，只有出了校门才可以。吃饭是和我哥哥，爸爸一起吃，天天感觉到压力很大，但总觉得有亲人在身边的感觉挺好。今年我高三，六月我就要离开爸爸和哥哥所在的学校，去我梦寐以求的大学了。
我哥！亲哥！大我9岁！教我们班数学！每次上数学课别人看的是他笑的一脸阳光灿烂，偏偏我看他是笑的一脸要算计我的小表情。跑腿从来不叫课代表，只叫我。同学都不好意思往我家打电话，生怕找朋友不成反而找到数学老师。父母想知道我学校里表现问他就行，敢不告诉爸妈，照样揍他。天天晚自习拨了摄像头，闲的无聊给我截大！头！照！，还跟各科老师说不用看我面子，该打就打，最好打脸。晚上回家就抓着我学数学，不学不让睡觉，半个小时打底。相当悲催！
我妈妈是教几何的，初三时本来领导让她教我们班的几何，她不想教我找领导换了别的班级，我爸爸教英语的，高三时四个班每个班都有他的课，给我们班上课时他从来不叫我回答问题，每次考试他都要读一下成绩好的学生的名字，比我分数少的同学都点到了，就是不点我的名字，我题不会也从来不问他，因为每次都把我批评哭了，他讲的我一点都没听进去。虽然这样，我也很理解他们，像我父母那时候的老师都不把自己孩子放心上，记得小时候总有学生来我家问他们不会的习题，元旦时，考上大学的学生从祖国各地寄来好多的明信片，现在七十多岁了，总有学生来看他们。现在我也当了老师，我也教我儿子英语，但我和他们不样，我主动找领导要求教我儿子，上课时不管他举不举手我都提问他，现在的社会老师都想开了，教好别人家的孩子有什么用，有时候想管不敢管，真不给老师做主，所以管好自己的孩子才是正道！虽然我儿子不是很优秀，但我尽力了，我不后悔！
我家全是老师。我爷爷是小学校长。我爸妈是初中老师。我叔叔婶婶是高中老师。对。你们想的对。我从小到大全在自己人手里上的。小学的时候爷爷教过我六年级数学。初中在爸爸的班我爸数学老师我妈语文老师。上了三年。中考不出意外考取了本地区最好的高中。随机分配都能到我婶婶的班。orz。英语老师一枚。然后我可爱的叔叔成了我的物理老师。就这样又在家里人手里上到高考。你以为结束了吗？?上大学在南京然后为了延续我在自己家上完学。我大学在我舅舅（不是亲舅舅舅爷爷家那边）的系学习虽然他没教过我故事到这里还有一点。读研的导师是我爷爷的发小。从小看着我长大的。这辈子不知道逃课是什么感觉
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