孩子的学习成绩不好，该不该去补习班补习呢？
这一考试成绩孩子自己是怎样觉得的，而且是否有变成孩子成长过程中的阻碍，例如教师的低点评，同学们的取笑这些有没有影响孩子的发展趋势，是否会认为学业成绩自身越来越郁郁寡欢，是否会危害孩子之后进一步的学习培训，这种都需要考虑到进来。而且即然与爸爸的建议不一样就行好的沟通，文化教育意见不统一针对孩子的教学并没有什么好处的！
孩子如今出自于哪一个学习阶段，除开去培训班是否还有其他的挑选，在低幼环节得话，能够父母自主协助孩子指导一下，而且与客户沟通一下孩子的读书习惯，看一下是不是有什么阶段能够改善的，能够协助孩子提升成绩，也需要孩子自身想想办法，激起一下孩子自身的主动自觉性！和你小孩子现在的情况，你也不必挑选那类外教老师上课的。大家不要以为那很高端大气，事实上，因为我们的小孩子缺乏基本，她们可能什么都不懂，她们看到的很有可能便是老外的长鼻了
在上补习班以前，你应当问一问小孩子究竟缺乏哪些。假如连英语音标都不会，那就从这个地方逐渐补。如果一个小孩子不容易拼写单词，她们是无法学会英语的。若有厌学情绪，首先要协助提升学习积极性。如逻辑思维反应慢，赶不上课堂教学节奏感，那可以想办法课余请老师开开小灶。倘若父母都很忙，欠缺对孩子的照顾，学习培训主动性又差，那么就需要在父母层面处理照顾缺乏难题。假如父母听之任之，常常打游戏玩手机，或是父母难题
因此，没查缘故，光上补习班，有点儿盲目跟风，实际效果也不一定好。孩子原本对学习培训无兴趣，去辅导班，白费。作为家长，一定不要迷信辅导班，费时间费财无实际效果，或是在家里好好生活。关怀，是孩子最需要的。假如孩子有了解的想法能够报辅导班填补一下，倘若不适合在班学习可以针对性的一对一补习，把小系统漏洞做一个总结的提升，待到能够小弟了，再到班级做题，在没有危害孩子学习积极性的状况底下挑选的补课，否则将会导致厌学心理。因此文化教育孩子都是一门艺术。
不应该去补习班补习，那样会加大孩子的负担，父母应该做的就是和孩子一起寻找学习的正确方式，方法用对了，学习成绩才会提高。
我觉得如果孩子的学习成绩不是很好的话，一般情况下就不要去报一些课外的补习班的，可以给孩子提一些家教，1对1的教学还是比较好的。
个人觉得是不应该的，因为补习班也不一定能够补出来花。个人指的是你得有动力，有自主的能力。
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