内心独白描写作文开头
1. 以 心灵独白 写作文
心灵独白 每个人 心中，都藏着一个美丽的小天使，他有着清澈的瞳孔，柔软的双手，洁白的翅膀.他是，人们辨别善与恶的明灯，是真善美的化身！ ----------题记 主人，不要害我！您听我说，我理解您的感受，在利益面前，也许您控制不了自己的情绪，把我推进死亡的深渊.贪污钱财，您是得到了好处，可我却是您的犯罪工具，我恳求您，真诚地恳求您不要强迫我去干那些违法的事情，好吗？ 您是我的主人，我无条件地服从您的命令，但是我希望您在做每一件事的时候，考虑一下饿的感受好吗？那一次，您带着我来到财政厅，天气有点冷，月光如流水一般，静静地泻在这一个财政厅的大楼上，大楼好像在颤抖.我的心绷的紧紧的心跳越来越快.我知道，您又要准备让我去干坏事了 ，我很害怕，我宁愿这只是一个梦.这时，我想起了>的故事，我梦想您就是齐王，我就是皱忌.我又想起了焦裕禄，您正带着我去帮助贫民致富.我心灵的独白使您成为“党的好干部“.您命令我拿了许多钱，当时，我非常恐惧，我想到的只有林秀贞，我所做的不是坏事，而是好事，你帮助村民，用爱心让依存之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养.但是这都不属于我.我在很是希望您能带着我想焦裕禄，林秀贞他们那样做好事，这是我由衷的愿望. 主人，您知道吗？我经常在梦中见到方永刚，他是一个忠诚的战士，他所做的都是他的一双手所期待要做的.垂危不忘使命，满怀 *** 奉献生命.我也梦到钱学森，袁隆平.钱学森带着他的一双手创祖国航天，把智慧锻造成阶梯；袁隆平带着他的一双手播撒智慧，把所有的人从饥饿中拉出来。
我真的很羡慕他们，我真的很欣赏他们。主人，难道您就甘心做一个腐朽败坏的人吗？那将会留下千古骂名的，请您三思啊！ 我不后悔跟了您，也不后悔我说了这些话。
我希望主人您不要再强迫我去做那些不干净的事，好吗？您的心中应该有一个美丽的小天使，让他带着您去看看世界吧，世界是多么的美丽，只有奉献，只有善良。我希望有一个心系百姓，心系祖国，奉献自己的好主人。
主人，请带者我一起去帮助人民吧，让爱心充满世界。
2. 求一篇关于“心灵独白”的作文
蓦然回首，已走过15个春秋，凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮起潮落中变得模糊。
小时候在幼儿园与朋友玩过家家的那份单纯、快乐与洒脱，如今已难再找寻。当我尝试着以童年的心情去寻找那逝去的时光，却发现已没有当初的那种感觉。
往事如歌，我们能回望起歌的旋律，却已无法再拥有歌时的心情。 照照镜子，望着镜中渐失稚气的脸庞，竟隐藏着一丝忧郁与沉重，究竟是生活改变了我？还是我适应了生活？镜中的脸庞依旧茫然。
小时候，我总是盼望着快点长大，未来对我而言，是一片神奇的天空，充满了诱惑，充满了幻想。天真的我总梦想着自己长大后当一名歌星，在属于自己的舞台上心情的挥洒！ 如今，真的长大了，却发现梦想与现实差距太远。
为了爸爸妈妈的“望女成风”，为了老师的谆谆叮咛，为了自己的美好未来，为了那所谓的优异的成绩，真的，我放弃了很多，但愿一分耕耘一分收获，但愿上帝如我所愿！^--^ 或许成长就是这样，在得与失之间，学会洒脱！！！！ 远方的路还很漫长，但，我已不再彷徨！成长的路，我还会继续走下去，我相信： 阳光总在风雨后。
3. 心理描写独白法写段落
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原发布者：傲骨寒梅的老巢
1、玻璃窗被砸坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任走了过来，瞪着眼：“谁弄坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑道：“鬼才知道，又没有人叫我们一定要看好玻璃窗？”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸：“哈……，开了口，好凉快哟！”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳，她大声说道：“是董小天，他和张小勇在玩，拿扫把大闹天宫，张小勇推了董小天一把，董小天一火，抡起扫把朝他使劲地打去，结果张小勇一躲闪，董小天就打到了玻璃，碎了。”董小天一跺脚：“大白天别说梦话！你小心点，不要诬陷好人！”高芳芳理直气壮：“我才不瞎说呢，大家都看见的。你凭什么做了坏事，还耍嘴。”老师望了望四周，说：“还有谁看见了？”“我……没看见。”李星使劲地咽了一下口水，神情恍惚。一名学生在老师宣布考试成绩时的心理活动：例一：内心独白 我不停地在心里念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！奶奶给了我无尽的快乐，也使我度过了一个愉快的童年。我在心底默默地对奶奶诉说：（补上内心独白）奶奶，您就是我口渴时的一杯清水，也是我困倦时的一个枕头，更是抚慰我心灵的一缕春风。您的爱无边无际，无时无刻萦绕着
4. 一个
直道是少年不识愁滋味，爱上层楼，而今识得愁滋味，欲说还休。
日暮黄昏，独自游荡在海边，享受大海独有的那份宁静。听涛起涛落，看云卷云舒，潮涨潮消，恰如人生水中行舟，时而波峰，时而谷底。无他，就做个弄潮之人，无所畏惧 。
知道什么是痛苦吗？一个不知怎么倒在别人的暗箭之下，一个不知道倒在什么人暗算之下的的痛苦，和唐吉珂德尚有风车可以搏斗相比，感觉自己更加可悲，滑稽。也罢，这一切的心伤，满眼的疲惫，也许只有大海的博大方能包容，方能释怀吧。
我向大海呐喊，面对苍天长啸。
问苍天，一个本来踌躇满志，前程似锦的人，即便是死，也为何没让他死出个道理；问大海，为何不给我一个可以慷慨陈词的目标，为何不给我一个从容赴死的理由。我本想做一个义无反顾的勇士，不知怎么却把自己打扮成小丑，本来想做一个坚贞不屈的烈士，闹来闹去却成了一个深深忏悔的囚徒。
无法洗刷，无法辩解，这时才感到语言的乏力，文字的苍白，仿佛一头跌落崖底的困兽，面对遥不可攀的峭壁，四面而来的囚网，只能低头咆哮怒吼，独自舔伤。
心灵独白之二
很多人都拒绝长大，希望永远停留在少年，然而人还是一天天的长大了，一天天的走过无数的悲欢离合，要独自去面对人世的风雨沧桑。
人只有经历了太多的成功失败，才能说人生的丰富，生活的丰富就等于人生的成熟吧，我想。
在我的眼里，成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，是一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需夸张的厚实，一种并不陡峭而遥不可攀的高度。心灵独白之三
有个朋友说，我写东西心态好，不管有没有看，有没有人评论，欣赏，哪怕是讥讽嘲笑，不屑一顾。我都会一笑而过，不会妄自菲薄，抱怨停留，还会按照自己的意愿和心情继续写下去，似乎心不畏行之所役。
实际是朋友过奖了，自己哪有如此的胸怀。文字的记叙，实际是一种跟自己很过不去的苦累活，要受心之所困，情之所扰，言之所抑。无论悲喜忧怒，最后都要归于一种宁静和理性。
我是个不自觉间就把很多年龄叠加起来生活的人，时而似老叟，时而类顽童，时而似精通世事的智者，时而更像懵懂无知的村夫。
我能长时间安静的停留在书桌前，心无杂意，精思默想，可以躲进陋室成一统，管他窗外春秋冬。这时徜徉在书山字海中，和远古的大师学者空灵的对话，无言的交流和膜拜。
每当继续一定经济条件后，我那双不安分的习惯了奔跑的双脚，使得我离开案头山水，背上游子行囊，跑去我陌生的看心仪许久的山山水水。
我是从不找旅行社出游的，更多的是邀上一二好友，自驾出游，到陌生的地方。虽然旅途有时很清苦，风景也许并不壮美，或许旅途中还能看到很多的人世间的苦与痛，但是都应该用一种平和的心理来体会他的美丽，这也许是一种人生态度吧。在我的眼里，一切是唯美的，一个唯美的人，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。
在山山水水之间品味了更多的人生回忆，在诗词歌赋中寄情太多的悲欢离合，让唐朝的烟尘宋时的风霜慢慢洗去最后一点幼稚和轻狂，去感觉艰辛而美丽的人生苦旅。心灵独白之四
烟波浩淼的大海，成了人胸襟的替身，人们对着他想人生，思荣辱，知使命，每次面对一次，就是一次心灵的修身养性。
然后，胸襟大了，大海笑了。
这一次我又面对如潮的海水，将抛弃所有的忧伤和遐想，卸尽一切的负担和枷锁，去追逐这无家的海水，因为一个永恒的异乡人在召唤着我，她正踏浪而来。
走过半生，还有很多没有只身去过的地方，有些地方注定就要一个人去天涯孤旅，仿佛人生有些伤痛本应独自品尝，但我的心和灵魂却早已经在那里许久了，本身就是心在漂泊，又何必强求形之所至呢，每次短暂的停留，不是为了一次更崭新的出发吗。
日落尘埃，人约黄昏，慢慢梳理自己的心性，书写自己的心情，留下人生苦涩后的回忆，焦虑后的会心，彷徨后的轻松，苍凉后的年轻。
心灵独白之五
诗与酒，自古是不可分的。“举杯邀明月，对影成三人”，“诗千首，酒万斛，几曾着眼看君侯”，多大的气魄，多美的意境，诗酒方寸之间，便显现出一片空灵天地。
酒入豪肠，七分酿成了月光
剩下三分啸成了剑气
绣口一吐，就半个盛唐
余光中先生三句便道出了诗酒的品性，千古无人再能及也。
23
5. 一“我的内心独白”为话题写一篇作文
坚持不懈，必能成功——读《我的内心独白》有感
《我的内心独白》是 居里夫人的自传，讲述了她一生的辛苦经历。
居里夫人她热爱科学，并且相信女人不会输给男人。
1935年11月23日，在美国纽约市罗里奇（Roerich）博物馆举行的居里夫人（Marie Sklodowska-Curie,1867~1934）悼念会上，爱因斯坦（A.Einstein,1879~1955）对居里夫人的一生，做了高度的评价。爱因斯坦激动而又满怀尊敬地说：
“在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。
……
在这段将近600字的悼词中，爱因斯坦只用了30多个字谈到距离夫人的科学功绩，其他都用来赞扬她的品德力量。
可以说她把她的一生都献给了科学，皇天不复有心人，居里夫人成了世界上第一个获得两次诺贝尔奖的人。
我懂得了一个道理：要取得好成绩，是不容易的；要有所成就，更不是轻而易举的，必须付出艰苦的劳动。古语说得好：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”在日常生活中，不常常也包含着这个深刻的道理吗？因此，从平时开始，就要要求自己养成良好的学习习惯，能独立思考，认真钻研，不怕困难。希望自己长大了做一个像居里夫人那样的人，为祖国的发展付出自己的努力。
6. 一个
直道是少年不识愁滋味，爱上层楼，而今识得愁滋味，欲说还休。
日暮黄昏，独自游荡在海边，享受大海独有的那份宁静。听涛起涛落，看云卷云舒，潮涨潮消，恰如人生水中行舟，时而波峰，时而谷底。
无他，就做个弄潮之人，无所畏惧 。知道什么是痛苦吗？一个不知怎么倒在别人的暗箭之下，一个不知道倒在什么人暗算之下的的痛苦，和唐吉珂德尚有风车可以搏斗相比，感觉自己更加可悲，滑稽。
也罢，这一切的心伤，满眼的疲惫，也许只有大海的博大方能包容，方能释怀吧。我向大海呐喊，面对苍天长啸。
问苍天，一个本来踌躇满志，前程似锦的人，即便是死，也为何没让他死出个道理；问大海，为何不给我一个可以慷慨陈词的目标，为何不给我一个从容赴死的理由。我本想做一个义无反顾的勇士，不知怎么却把自己打扮成小丑，本来想做一个坚贞不屈的烈士，闹来闹去却成了一个深深忏悔的囚徒。
无法洗刷，无法辩解，这时才感到语言的乏力，文字的苍白，仿佛一头跌落崖底的困兽，面对遥不可攀的峭壁，四面而来的囚网，只能低头咆哮怒吼，独自舔伤。心灵独白之二很多人都拒绝长大，希望永远停留在少年，然而人还是一天天的长大了，一天天的走过无数的悲欢离合，要独自去面对人世的风雨沧桑。
人只有经历了太多的成功失败，才能说人生的丰富，生活的丰富就等于人生的成熟吧，我想。在我的眼里，成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，是一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需夸张的厚实，一种并不陡峭而遥不可攀的高度。
心灵独白之三有个朋友说，我写东西心态好，不管有没有看，有没有人评论，欣赏，哪怕是讥讽嘲笑，不屑一顾。我都会一笑而过，不会妄自菲薄，抱怨停留，还会按照自己的意愿和心情继续写下去，似乎心不畏行之所役。
实际是朋友过奖了，自己哪有如此的胸怀。文字的记叙，实际是一种跟自己很过不去的苦累活，要受心之所困，情之所扰，言之所抑。
无论悲喜忧怒，最后都要归于一种宁静和理性。我是个不自觉间就把很多年龄叠加起来生活的人，时而似老叟，时而类顽童，时而似精通世事的智者，时而更像懵懂无知的村夫。
我能长时间安静的停留在书桌前，心无杂意，精思默想，可以躲进陋室成一统，管他窗外春秋冬。这时徜徉在书山字海中，和远古的大师学者空灵的对话，无言的交流和膜拜。
每当继续一定经济条件后，我那双不安分的习惯了奔跑的双脚，使得我离开案头山水，背上游子行囊，跑去我陌生的看心仪许久的山山水水。我是从不找旅行社出游的，更多的是邀上一二好友，自驾出游，到陌生的地方。
虽然旅途有时很清苦，风景也许并不壮美，或许旅途中还能看到很多的人世间的苦与痛，但是都应该用一种平和的心理来体会他的美丽，这也许是一种人生态度吧。在我的眼里，一切是唯美的，一个唯美的人，眼睛是明亮的，心灵是清澈的。
在山山水水之间品味了更多的人生回忆，在诗词歌赋中寄情太多的悲欢离合，让唐朝的烟尘宋时的风霜慢慢洗去最后一点幼稚和轻狂，去感觉艰辛而美丽的人生苦旅。心灵独白之四烟波浩淼的大海，成了人胸襟的替身，人们对着他想人生，思荣辱，知使命，每次面对一次，就是一次心灵的修身养性。
然后，胸襟大了，大海笑了。这一次我又面对如潮的海水，将抛弃所有的忧伤和遐想，卸尽一切的负担和枷锁，去追逐这无家的海水，因为一个永恒的异乡人在召唤着我，她正踏浪而来。
走过半生，还有很多没有只身去过的地方，有些地方注定就要一个人去天涯孤旅，仿佛人生有些伤痛本应独自品尝，但我的心和灵魂却早已经在那里许久了，本身就是心在漂泊，又何必强求形之所至呢，每次短暂的停留，不是为了一次更崭新的出发吗。
日落尘埃，人约黄昏，慢慢梳理自己的心性，书写自己的心情，留下人生苦涩后的回忆，焦虑后的会心，彷徨后的轻松，苍凉后的年轻。
心灵独白之五诗与酒，自古是不可分的。“举杯邀明月，对影成三人”，“诗千首，酒万斛，几曾着眼看君侯”，多大的气魄，多美的意境，诗酒方寸之间，便显现出一片空灵天地。
酒入豪肠，七分酿成了月光剩下三分啸成了剑气绣口一吐，就半个盛唐余光中先生三句便道出了诗酒的品性，千古无人再能及也。 23。
7. 描写人物心理的作文开头方法
关于人物的心理描写（3篇）第一篇：刻画人物心理，塑造鲜活形象——心理描写课堂训练
江苏省南通市虹桥二中 朱国云
文章是否能以情感人，往往取决于人物形象的鲜活与否，而感情产生于人的心里，因此，着力刻画人物的心理就显得尤为重要。
何为心理描写？先看下列习作片段：
“我心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫……”
这是一位学生在《家长会的启示》一文中的片段。 片段中虽有“紧张、害怕”等词，但读者并不了解他怎样的紧张和害怕，因为这些动词只是抽象的概述，而并未进行具体可感的描写。
其实，心理描写就是将人物内心的喜、怒、哀、惧、秘密和矛盾，生动具体地呈现给读者。其方法大体可分为两大类。一类是直接描写，它包括：内心独白、梦境幻觉描写等；另一类是间接描写，它可借助人物的外貌（神态）、语言、动作、环境等描写来刻画人物的心理。
下面就以同学们熟悉的课文为例，具体介绍几种心理描写方法。
1.内心独白 就是将自己特定状态下的心里想法，通过自言自语，详尽生动地呈现出来。
【例文】我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！
（简析：这是《最后一课》中一个失去了自己国土的儿童——小弗朗士的内心独白。当他知道这是“最后一课”之后，内心悔恨万分，懂得了上这“最后一课”的意义，感到了它的珍贵。心理描写具体细腻，形象可感）
2.幻觉描写 幻觉能折射出人物的心愿或思想感情。人在特定的状态下，耳边或眼前会出现虚幻的画面或声音，而这些往往是自己最想或最怕听到和看到的，如将这些内容详细准确地描绘出来，就是当时人物内心的最好写照。
【例文】每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来……于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
（简析：这是《藤野先生》一文的结尾，鲁迅先生通过心理幻觉，描绘当时自己对先生的思念和敬仰之情。）
3.借助人物的其他描写 要展示人物丰富而细腻的内心世界，更有效地刻画人物形象，往往要借助人物的其他描写来实现。
【例文】 （老孙头夸他的马是）“屯子里的头号货色，多咱也不能瞎呀”（可是当别人瞧上他的马时，老孙头却说）“我这真是个破马，性子又烈”，“……样子也不好看，玻璃眼睛，乍一看去，像瞎了似的”。
（简析：这是《分马》一文的片段，它借助语言描写，将落后群众老孙头既怕失去马又要假积极的着急矛盾心理，刻画得淋漓尽致）
8. 作文：一个 的心灵独白 600字左右、、
一个 的心灵独白
我，出生于暮春三月，是一个小巧但不可爱的少女，从小时侯开始就是，但在父母眼中确是比掌上明珠还珍贵。
幼儿园时，除了一个小男生陪我聊天、玩耍外，没有人了，这个小男生从那时起和我做朋友到现在，我们一起读完小学就不再是同桌同学，只是单纯的朋友；到学前班、小学，只要我受到欺负或者有困难，他都会像哥哥一样第一个帮助我，那段时期我就像一个小公主一样在他的帮助与照顾下长大；后来，初中后，同学们开始还好好的，大家像亲兄弟姐妹那样，互相帮助，齐乐融融，可是这样的好景不长，不知道什么原因，大家都不再和我说话、和我玩，常常处于爱理不理的状态下，于是，我问他们，让他们告诉我，我可以改正，但他们好像商量好似的说：你很好啊，没什么……听这语气就知道没这么简单，后来曾多次问过，所得的答案不外呼就是“你想多了吧”之类的，那时，我突然感觉心里好难受，好孤单，似乎顿时从他人捧在手心里的公主变成了无人在乎的乞丐，似乎没有了保护我的人，好无助！
后来的后来，我学会了坚强，他说：走自己的路，让别人说去吧！我做到了，全得感谢我那些初中同学，师长以及伴我到大的第一个男性好朋友，是你们让我在无人帮助或关心的情况下慢慢成长，使我拥有了坚强的心，尽管外表柔弱。
现在，我融入了新的班级，有了新的同学与朋友，但我们不会因为小事而翻脸，不会拉帮结派，大家都是一个整体，谁和谁都可以是朋友，我们之间没有敌人或仇人，在我们的字典中从没有“抱负”与“嫉妒”二词，这将是我们一生中做美好的回忆，一定是！
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