描写有成就感的词语
1.形容有成就感喜悦的成语
1、喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。
2、悦目娱心：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。
3、心花怒放：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。
形容极其高兴。4、扬眉吐气：扬起眉头，吐出怨气。
形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。5、屐齿之折：形容内心喜悦之甚。
6、喜形于色：形：表现；色：脸色。内心的喜悦表现在脸上。
形容抑制不住内心的喜悦。7、喜跃抃舞：抃：鼓掌。
喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。
8、手舞足蹈：蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。
形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。
9、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高举得象发狂一样。
10、欣喜若狂：欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。形容高兴到了极点。
2.描写心理震撼的词语
描写心理震撼的词语
轻轻地合上帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》，几个词语在脑海中渐渐显得清晰，那就是在阅读时触动我心灵的几个词语。
1、自身认同与自身完整。首先触动我的是这一句话：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”自身认同与自身完整让我联系到另外一个词语——内驱力。辩证唯物主义认为，内因是事物存在的基础，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。外因是事物存在和发展的外部条件，它通过内因而作用于事物的存在和发展，加速或延缓事物的发展进程。所以，内因是第一位的，外因是第二位的。内驱力无疑是教师成长发展的内因。但是教师从事这一职业的目的不同，对教育的理解不同，自我设计和自我发展的目标不同，由此造成内驱力有和无、大与小的差距。内驱力隐藏于自我个体之内，具有隐蔽性，只有对他们的行动追根溯源才能找到他内驱力的源头。学校进行“教坛新秀”、“教学能手”的评比，教育局进行“学科带头人”“县级名师”的评选，这些都为激发教师的内驱力提供了外因。但这些荣誉绝对没有个人达到自我期许、自我认同的目标后所产生的成就感更有价值。帕尔默说：“外部加诸于你的惩罚绝不会比你加诸于自己、自我贬低的惩罚更糟。”这句话也可以反推过去：外部给你的表扬和荣誉绝不会比你给自己的表扬和鼓励更有价值，更有成就感。最高的境界就是教师在这份工作中能够获得内心的宁静与愉悦，按照朱永新的说法，就是“过一种幸福完整的教育生活”。
2、恐惧。第一次看到用这个词语来形容教师的心理，第一次知道一个年近60岁的老教授在走进教室前也会恐惧——我之前以为只有自己才是这样。回想自己在从教的前三年里，几乎每天都在恐惧中度过。恐惧明天的课没有充分地准备好，恐惧课堂纪律难以控制，恐惧难以达到满意的教学效果，更恐惧自己任教班级的考试成绩与其它班级的差距有一大截。“难道教师的生活就是这样子的吗？”“难道其它教师的心理也是这样子的吗？”我多次自问，对自己的教学失去了信心。看到帕尔默对恐惧的解释我今天才豁然开朗。现在经历了六年的磨炼，虽然没有以前在教室前有一种想逃跑的感觉，但还是有一丝恐慌，因为我无法预料这节课的课堂气氛和教学效果如何。帕尔默告诫我们说“不要害怕”，因为“我可以恐惧，但我不必置身心于恐惧之中——只要我愿意立足于我内心世界景观中的其他天地而教学”。
3、共同体。帕尔默对共同体的解释是：“共同体是个体内部不可见的魅力的外部可见标志，是自身认同和自身完整与世界联系的交融。”或许他的另一种说法更通俗一点：“与志同道合的朋友一起追求真理。”“共同体”这个词语让我想到海盐独创的一个词语——“一体两翼”（ 以校本教研为主体、以区域教研和网络教研为两翼的教研体系）。共同体的成立无疑为教师自身认同和自身完整的实现建立一个圈子，搭建一个平台。每个学校都有自己的教学共同体，小到备课组、教研组，大到片的教研活动，校际联动。但自己总感觉这些共同体的的交流还只停留在表面形式上，我们无法在共同体内体验到那种表达与倾听的愉悦。是的，我们不习惯于表达自己的观点，我们不敢提出自己的疑惑，我们不愿听取别人的批评，我们更不愿批评别人，我们对别人的看法不以为然。长期形成的个人思维与矜持阻碍了我们的沟通。为什么我们的共同体难以起到应有的作用？帕尔默的这句话无疑给出了最好的解释：“在共同体形成外在形状和形式之前的一段日子里，它一定要在完整的自我中生根，只有当我们充分认识自己后才能与别人和睦相处。”是的，我们还没有充分认识自身，还没有达到自身认同与自身完整，我们的个体还没有想要表达自我的渴望，所以还没有真正的交流与沟通。这促使我思考另外一个问题——在教师的成长发展中，是内因先起作用，还是外因先起作用呢？
一本书读完了，思索还没有结束。一本好书不在于它能帮助我们解决了多少问题，而在于它能启发我们更好地认识自我，更深地理解我们所处的环境，我觉得，这本书做到了。
3.描写勤劳的句子
关于勤劳的优美句子
1、在成功的路上，我们只有不懒惰，不胆怯，脚踏实地的，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。
2、勤奋是一种财富，就看你能不能得到这些财富？看你是不是能发现更多勤奋的财富吧，努力吧，加油吧，让我们得到更多勤奋的财富吧。
3、勤奋是走向成功的唯一途径。没有它，天才也会变成呆子。成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。世界上最美好的东西，都是由劳动、由勤快的双手创造出来的。勤奋的劳动，可以获得丰硕的成果。要想在仕途中成功的收获，还须我们一双勤劳的手。
4、成功源于勤奋。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。这种成功需要勤奋。在许多竞争对手中鹤立鸡群，获得成就，也是成功。这种成功也需要勤奋。所以成功源于勤奋。
5、成功来自与勤奋，智慧不是自然的恩惠，而是勤奋的结果。只有把握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。
6、做任何一件事，只要不断进取，努力奋斗，凭借顽强的毅力、刻苦的精神，就一定会获得成功！
4.表达“感到愉快和欣慰”的两字词语有哪些
开心；喜悦；快乐；愉悦；畅快；欣喜；幸福；得意；满足；欢乐；兴奋；自豪；欣慰； 高兴； 1、开心，读音【kāi xīn】； 释义：1、心情愉快舒畅；2、戏弄别人，使自己高兴； 造句：今天得到了老师的表扬，真是开心。
2、喜悦，读音【xǐ yuè】； 释义：愉悦； 造句：听说同学得了一等奖，我的心中充满了喜悦。 3、快乐，读音【kuài lè】； 释义：高兴；开心； 造句：和小伙伴一起玩游戏，我度过了最快乐的一天。
4、愉悦，读音【yú yuè】； 释义：欢乐，喜悦，身心放松； 造句：今天得到了老师的表扬，心情真是愉悦。 5、畅快，读音【chàng kuaì】； 释义：心情愉快舒畅； 造句：今天得到了老师的表扬，好不畅快！ 6、欣喜，读音【xīn xǐ】； 释义：欢喜、高兴； 造句：阔别一年的朋友再相见，我欣喜若狂。
7、幸福，读音【xìng fú】； 释义：过得快乐的一种状态； 造句：我希望，每个人都能得到自己想要的幸福。 8、得意，读音【dé yì】； 释义：满意，感到满足时的高兴心情； 造句：看他得意的样子，真是笑开了花。
9、满足，读音【[mǎn zú】； 释义：对自己感到满意； 造句：考试得了第三名，我已经很满足了。 10、欢乐，读音【huān lè】； 释义：心情愉快高兴； 造句：小孩子们玩耍的场面，真是好不欢乐。
11、兴奋，读音【xīng fèn】； 释义：高兴到极点； 造句：从未得过老师赞扬的我，今天被老师夸奖了，真是兴奋！ 12、自豪，读音【zì háo】； 释义：自己感到光荣，值得成就感； 造句：中国申奥成功，我感到无比自豪。 13、欣慰，读音【xīn wèi】； 释义：喜欢而心安； 造句：妈妈很欣慰地道：“你懂事了”。
14、高兴，读音【gāo xìng】； 释义：愉快、兴奋、开心； 造句：能够得到老师的肯定，是一件令人高兴的事。
5.描写观众多的词语有哪些
描写观众多的词语有：座无虚席、高朋满座、摩肩接踵、摩肩擦背、人山人海、人声鼎沸、人声嘈杂、众星捧月、掌声雷动、门庭若市。
1、座无虚席[zuò wú xū xí]：虚：空。 座位没有空着的。形容出席的人很多。
造句：使教堂座无虚席总是一个教士最难完成的任务。
2、高朋满座[gāo péng mǎn zuò]：高：高贵。高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。
造句：这家的小笼汤包脍炙人口，许多人慕名而来，天天高朋满座。
3、摩肩接踵[mó jiān jiē zhǒng]：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。
造句：在北京繁华的王府井，身穿五颜六色衣服的人们摩肩接踵地在街上行走着，显现出一副匆忙的样子。
4、摩肩擦背[mó jiān cā bèi]：形容人多拥挤。
造句：大家一拥而入，摩肩擦背地挤在一起，紧张地仔细凝望着周围的一切。
5、人山人海[rén shān rén hǎi]：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
造句：新年将至，百货公司门庭若市，人山人海。
6、人声鼎沸[rén shēng dǐng fèi]：鼎：古代煮食器；沸：沸腾。 形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。
造句：离开人声鼎沸的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。
7、人声嘈杂[rén shēng cáo zá]：形容说话声很多，乱七八糟。
造句：本周这次，在中半岛一家江浙馆，人声嘈杂，桌挨着桌，连转身余地都没有。
8、众星捧月[zhòng xīng pěng yuè]：许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
造句：它有得天独厚、众星捧月的一面；也有拖家带口，如牛负重的一面。
9、掌声雷动[zhǎng shēng léi dòng]：鼓掌的声音像打雷一样震动全场。
造句：五十分钟过后，唱完八首歌的我们在掌声雷动中走下舞台，心里充满了巨大的成就感。
10、门庭若市[mén tíng ruò shì]：庭：院子；若：像；市：集市。 门前和院子里人很多，像市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。
造句：我家对面新开了一家餐厅，顾客源源不断，门庭若市，生意非常红火。
绛旓細3锛庤緝鐪熸э細 鎻忚堪瀵逛簨鐗╃殑閽荤爺鍜屽畬鍠勭▼搴︼紱鎵х潃 杈冪湡 涓撴敞 4锛庤鐭ユэ細 鎻忚堪鏄惁閲嶈绉疮鐭ヨ瘑锛屽寘鎷仾鏄庣▼搴︼紱鏂囪川褰浆 鑱槑 杩熼挐 鍐伴洩鑱槑鑱槑缁濅笘 鑱 鍑哄彛鎴愮珷璇儕鍥涘骇 濞撳〒鑰岃皥 鍙ｈ嫢鎮渤 鎵嶅崕妯孩 鍑虹被鎷旇悆鍗氬ぇ绮炬繁 5锛庢垚灏辨 锛氭弿杩版槸鍚︽敞閲嶆垚灏辩殑绋嬪害锛鏈夋垚灏辨劅 鎬ュ姛杩戝埄 濂藉ぇ鍠滃姛 6锛...
绛旓細蹇欐湁鎵鍊兼槸姝ｈ兘閲鐨勮瘝銆傝〃绀哄繖纰岀殑宸ヤ綔鎴栫敓娲绘槸鏈夋剰涔夌殑锛屾湁鎵鏀惰幏鍜屼环鍊笺傝繖涓璇嶈浼犻掍簡绉瀬鍚戜笂鐨勪俊鎭紝榧撳姳浜轰滑鍏呭疄鑷繁锛岃拷姹傛湁鎰忎箟鐨勪簨鎯咃紝閬垮厤铏氬害鍏夐槾銆傚繖纰屾湁鎵鏀惰幏锛屼笉浠呰兘澶熷寮轰釜浜虹殑鎴愬氨鎰鍜岃嚜淇″績锛岃繕鑳藉涓虹ぞ浼氬拰浠栦汉鍋氬嚭鏇村ぇ鐨勮础鐚
绛旓細鐧戒簯鏈垫湹锛屾湹鏈电櫧浜 銆傜伅鍏夌洀鐩忥紝鐩忕洀鐏厜銆傜儫闆捐挋钂欙紝钂欒挋鐑熼浘銆傚彲鎬滄妤氾紝妤氭鍙溿傜泭鍠勫澶氾紝澶氬鐩婂杽銆傛湁鍚嶉紟榧庯紝榧庨紟鏈夊悕 銆傚皬蹇冪考缈硷紝缈肩考灏忓績銆傚緱鎰忔磱娲嬶紝娲嬫磱寰楁剰銆傛槦鍏夌偣鐐癸紝鐐圭偣鏄熷厜銆傞搴︾咯缈╋紝缈╃咯椋庡害銆
绛旓細3銆佽緝鐪熸э細鎻忚堪瀵逛簨鐗╃殑閽荤爺鍜屽畬鍠勭▼搴︼紱鎵х潃 杈冪湡 涓撴敞 4銆佽鐭ユэ細鎻忚堪鏄惁閲嶈绉疮鐭ヨ瘑锛屽寘鎷仾鏄庣▼搴︼紱鏂囪川褰浆 鑱槑 杩熼挐 鍐伴洩鑱槑鑱槑缁濅笘 鑱 鍑哄彛鎴愮珷璇儕鍥涘骇 濞撳〒鑰岃皥 鍙ｈ嫢鎮渤 鎵嶅崕妯孩 鍑虹被鎷旇悆鍗氬ぇ绮炬繁 5銆佹垚灏辨 锛氭弿杩版槸鍚︽敞閲嶆垚灏辩殑绋嬪害锛鏈夋垚灏辨劅 鎬ュ姛杩戝埄 濂藉ぇ鍠滃姛 6銆佸姏閲...
绛旓細闄や簡鐢ㄤ簬褰㈠椋熺墿鐨勫懗閬擄紝杩欎釜璇嶈涔熷彲浠ヨ繍鐢ㄥ埌鐢熸椿銆佸涔犲拰宸ヤ綔绛夋柟闈備緥濡傦紝褰撴垜浠湪瀛︿範涓闂ㄧ煡璇嗘椂锛屽鏋滃畠璁╂垜浠劅瑙夋繁鍏ユ祬鍑恒佹湁鍚彂鎬с佹湁瓒ｅ懗鎬э紝鎴戜滑灏卞彲浠ヨ瀹冣滄湁婊嬫湁鍛斥濄傝繖涓瘝璇〃杈句簡鎴戜滑瀵圭煡璇嗙殑鍠滅埍鍜岃鍚屻傚湪宸ヤ綔涓紝濡傛灉鎴戜滑鍋氱殑浜嬫儏璁╂垜浠劅瑙鏈夋垚灏辨劅銆佹湁鎸戞垬鎬с佹湁鏀惰幏锛屾垜浠篃...
绛旓細姣忓綋涓涓湁闅惧害鐨勫姩浣滆鑷繁鏀诲厠,蹇冧腑灏变細鏈変竴绉嶆棤姣旂殑鍠滄偊鍜鎴愬氨鎰;姣忓綋鍜屽悓浼翠滑涓璧风櫥涓婄粴涓界殑鑸炲彴鍘诲叡鍚屽畬鎴愪竴涓妭鐩,鎴戝氨浼 *** 鍥涘皠.浼间箮娴戣韩涓婁笅鏈変娇涓嶅畬鐨勫姴.35浣滄枃缃.35sk鑸炶箞涓嶄粎涓板瘜浜嗘垜鐨勪笟浣欑敓娲,闄跺喍浜嗘垜鐨勬儏鎿,鎻愰珮浜嗘垜鐨勮壓鏈礌鍏,杩樿瀛︿細浜嗗洟浣撶殑鍗忎綔绮剧,杩涗竴姝ュ姞娣变簡闃"鍥㈢粨"涓璇嶇殑鐞嗚В,...
绛旓細杩欏彞璇濅篃鍙互鍙嶆帹杩囧幓:澶栭儴缁欎綘鐨勮〃鎵拰鑽ｈ獕缁濅笉浼氭瘮浣犵粰鑷繁鐨勮〃鎵拰榧撳姳鏇存湁浠峰,鏇鏈夋垚灏辨劅銆傛渶楂樼殑澧冪晫灏辨槸鏁欏笀鍦ㄨ繖浠藉伐浣滀腑鑳藉鑾峰緱鍐呭績鐨勫畞闈欎笌鎰夋偊,鎸夌収鏈辨案鏂扮殑璇存硶,灏辨槸鈥滆繃涓绉嶅垢绂忓畬鏁寸殑鏁欒偛鐢熸椿鈥濄 2銆佹亹鎯с傜涓娆＄湅鍒扮敤杩欎釜璇嶈鏉褰㈠鏁欏笀鐨勫績鐞,绗竴娆＄煡閬撲竴涓勾杩60宀佺殑鑰佹暀鎺堝湪璧拌繘鏁欏鍓...
绛旓細鐢熸椿鍙互鏄厖瀹炵殑锛屽綋鎴戜滑鍦ㄥ伐浣溿佸涔犲拰杩芥眰鑷繁鐨勭悊鎯虫椂锛屾垜浠劅鍒拌嚜宸辩殑鏃堕棿鍜岀簿鍔涜鍏呭疄浜嗐傚繖纰岀殑鐢熸椿璁╂垜浠湁鐩爣锛屾湁杩涙锛岃繖绉嶅繖纰屽甫鏉ョ殑鎴愬氨鎰浣挎垜浠洿鍔犱箰瑙傚悜涓娿傜敓娲讳篃鍙互鏄钩鍑＄殑锛屽綋鎴戜滑鎵挎媴璧峰搴矗浠伙紝榛橀粯浠樺嚭鏃讹紝鎴戜滑缁忓巻鐫鏃ュ涓鏃ョ殑骞虫贰锛屼絾杩欑骞虫贰涓暣鍚潃鏃犲敖鐨勭埍鍜屽叧鎬銆傚钩鍑＄殑...
绛旓細銆愬嚭澶勩戯細 娓吢锋枃搴枫婂効濂宠嫳闆勪紶銆嬬涓夊崄浜屽洖锛氣滃浠婇椆浜嗕釜涔岀儫鐦存皵銆傗濄愪妇渚嬮犲彞銆戯細 杩欐牱锛屾豹绮惧崼娲惧拰鍥芥皯鍏氱殑鍙嶅叡椤藉浐娲句袱瀹堕噷搴斿鍚堬紝鎶婃椂灞闂瑰緱涔岀儫鐦存皵浜嗐2.浜曚簳鏈夋潯 銆愭嫾闊炽戯細 j菒ng j菒ng y菕u ti谩o 銆愯В閲娿戯細 浜曚簳锛褰㈠鏈鏉＄悊銆傚舰瀹硅璇濆姙浜嬫湁鏉℃湁鐞嗐傘愬嚭澶勩戯細 銆婅崁瀛惵...
绛旓細褰撴垜浠府鍔╁埆浜鸿В鍐抽棶棰樻垨鑰呭疄鐜版ⅵ鎯虫椂,閭ｇ鎴愬氨鎰鍜屽枩鎮︽槸鏃犳硶鐢ㄨ█璇〃杈剧殑銆備綘杩樿兘鑾峰緱鍒汉鐨勬劅婵鍜屽弸璋娿傛墍浠,涓嶅Θ璇曡瘯鍔╀汉涓轰箰,鐪嬬湅鑳藉惁寮鍚竴娈垫柊鐨勫弸鎯呮晠浜嬪憿?鎺ヤ笅鏉,鎴戣缁欏ぇ瀹朵粙缁嶄竴涓敤鍦褰㈠鏌愪汉鎵嶅崕鍑轰紬銆佹妧鑹洪珮瓒呯殑鎴愯鈥斺斿嚭绫绘嫈钀冦傝繖涓瘝鍙互褰㈠閭ｄ簺鍦ㄧ壒瀹氶鍩熷唴鍏峰鍗撹秺鑳藉姏鐨勪汉銆傛兂璞′竴涓,鍦ㄧ數褰...
