把部分体育锻炼任务当成家庭作业，与文化课作业间插进行，对孩子有何好处？
在家庭作业之中涵盖体育锻炼的部分，能够让孩子不用被文化课压的喘不过气来，在体育锻炼作业完成的时候，也可以让孩子的身体素质有所增强。二者之间的穿插可以让孩子的心理、身体以及学习等方面都得到有效的提升，这让孩子的在校学习时间被大大的压缩，进而可以让孩子能够德智体美劳等全面发展。
大多数老师为了让学生可以将在校期间学习的新知识全部吸收，会额外的布置家庭作业，让学生回到家里仍然需要完成相应份额的作业数量。这样一来学生在家中生活的时候仍然会被学习所困扰，很多孩子都是比较喜欢玩的，一放学回到家里都会和自己的小伙伴一起玩耍而忽略了文化课的学习，将作业抛之脑后。然而在准备睡觉的时候，又不得不尽力完成老师布置的文化作业，让学生在很晚的时间里才可以安心入睡。
学习和玩耍之间没有做到很好的平衡，让学生不得不将重心放在写作业上。身体上的锻炼就有所忽视，而体育锻炼当做家庭作业，让学生回到家中完成就可以很好的。减少文化作业的布置，让学生积极的参与到活动之中，让身体素质的提升，让学生也不用由于体质的降低而出现屡屡生病的情况。长时间的请假会影响孩子的学习成绩，但是体育锻炼却很好的减少了这种情况的出现，让孩子能够在锻炼和学习之中做好相应的权和让孩子的成绩既得到了提高，也让孩子的身体素质得到改善。
劳逸结合，全面发展才能够让孩子在提高成绩的同时，不会由于身体体质的降低而出现更为严重的疾病。这样的教育模式才是真正的适合孩子身心发展的学习方式，尽管这种学习方法普及度不高，然而在不同的试点中得到的反馈却是很不错的。
这样的话就能够劳力结合。能够让孩子拥有一个比较棒的身体。
对于孩子带来的好处还是非常多的，而且这样的做法可以有助于孩子的身体美劳全面发展对于孩子带来的影响力度是非常巨大的，也可以提升孩子的身体素质和素质教育的发展。
这样就会更有利于孩子的成长，会使孩子劳逸结合，孩子在学习的时候也不会觉得特别的无聊，这样就会更有利于孩子身体健康。
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